最后一課學(xué)案無(wú)答案

1、6 最后一課 明確目標(biāo)1了解小說(shuō)的主要情節(jié),結(jié)合小說(shuō)背景理解最后一課的含義2分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個(gè)人物形象,從而感受法國(guó)人民在亡國(guó)之際的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感 .3懂得母語(yǔ)和國(guó)家之間的關(guān)系,樹(shù)立熱愛(ài)并學(xué)好漢語(yǔ)的意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情.自主預(yù)習(xí)1自。

2、最后一課 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)文章通過(guò)人物的語(yǔ)言表情動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫方法塑造人物形象的寫法.2學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的作用.3.感悟小說(shuō)所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感.知識(shí)鏈接一. 背景介紹:最后一課寫于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年1873年。

3、最后一課 學(xué)習(xí)目標(biāo):能理清思路,概述故事情節(jié).分析文中主要人物形象,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感.揣摩重要語(yǔ)句,理解其深刻含義.學(xué)習(xí)重點(diǎn):分析主要人物形象,把握其精神.學(xué)習(xí)難點(diǎn):品味重要語(yǔ)句的深刻含義.學(xué)法指導(dǎo):先速讀課文,感知文中所寫的人和事,想想這些內(nèi)。

4、7.最后一課學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀,體會(huì)主人公的愛(ài)國(guó)主義思想.2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法.課前預(yù)習(xí)1.查找資料,了解作者的情況以及文章的寫作背景.2.正確讀寫下面的詞語(yǔ).踱來(lái)踱去 督學(xué) 郝叟 懊悔 懲罰 鑰匙磨損 詫異 祈禱 哽咽 宛轉(zhuǎn)3.作者。

5、7最后一課 導(dǎo)學(xué)案第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀課文,掌握生字詞.2能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展理清本文的結(jié)構(gòu),并能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括段落大意.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展理清本文的結(jié)構(gòu),并能用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括段落大意.學(xué)習(xí)過(guò)程探究活動(dòng)一初讀課文,掌握基礎(chǔ)1。

6、7 最后一課 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)心理語(yǔ)言行動(dòng)以及外貌描寫體現(xiàn)人物思想感情的寫法.2.從分析人物入手,深刻理解重點(diǎn)語(yǔ)句,準(zhǔn)確把握小說(shuō)主題的閱讀分析能力.3.激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,樹(shù)立熱愛(ài)母語(yǔ)立志學(xué)好母語(yǔ)的精神和信念.知識(shí)鏈接1.作者簡(jiǎn)介:阿爾封斯都。

7、最后一課 課題最后一課課型自學(xué)交流實(shí)施時(shí)間星期二總課時(shí)2分課時(shí)1主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 整體感知課文內(nèi)容,理清情節(jié)發(fā)展.2 品讀小弗朗士的變化初步感知愛(ài)國(guó)主義情感.3 掌握環(huán)境描寫的作用.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1 品讀小弗朗士的感情變化.2 初步感知愛(ài)。

8、最后一課 教案部分教學(xué)思路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者和時(shí)代背景,知道閱讀小說(shuō)的方法.2.分析人物形象,體會(huì)語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫和心理描寫對(duì)表現(xiàn)人物思想感情的作用.3.賞析精彩片段,體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義.4.領(lǐng)會(huì)本文所表現(xiàn)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感.學(xué)習(xí)重。