組織文化

1、第二講組織文化 專題三 組織 本講點睛 一年獲利靠機遇三年不敗靠領導五年成功靠制度百年發(fā)展靠文化 一 組織文化的定義狹義 共同價值觀和行為規(guī)范廣義 組織創(chuàng)造的物質(zhì)文明 精神文明 二 組織文化的內(nèi)容和結(jié)構組織文化的結(jié)構大致可分為三個層次 即物質(zhì)層 制度層和精神層 觀念層 1 物質(zhì)層 這是組織文化的表層部分 包括 1 企業(yè)面貌 企業(yè)的自然環(huán)境 建筑風格 車間和辦公室的設計及布置方式 工作區(qū)和生活區(qū)的綠。

2、2020/8/30,1,第六章組織文化,一、組織文化產(chǎn)生的背景 二、 組織文化的內(nèi)涵與結(jié)構 三、 組織文化的功能 四、 組織文化建設,2020/8/30,2,引例：“老鷹文化”,根據(jù)動物學家所做的研究，一窩小鷹的存活率很低。這可能與老鷹的喂食習慣有關。老鷹一次生下四、五只小鷹，由于它們的巢穴很高，所以獵捕回來的食物一次只能喂食一只小鷹，而老鷹的喂食方式并不是依平等的原則，而是哪一只小鷹搶得兇就給誰。

3、1,一切現(xiàn)象都是相互聯(lián)系、相互制約的；一切事物都是不斷發(fā)展變化的。,用實事求是的態(tài)度調(diào)查研究，總結(jié)實踐經(jīng)驗；用判斷推理的方法，使文化實踐上升為理論；用全面的歷史觀點去考察分析組織文化的過去、現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。,1唯物辯證法,一、普遍性方法,2,對大量事實進行分析、概括，在了解事物本質(zhì)的基礎上，進一步由抽象的規(guī)定上升為思維的具體；包括了從具體到一般，從一般到具體的過程。,2抽象法,3,在認識和實踐活。

4、第六章 組織文化 教學環(huán)節(jié)1：引入問題，進入情景 背景資料： 教學環(huán)節(jié)2：知識點及業(yè)務、實務技能要點 1.組織文化的概念和基本特征 2.組織文化的基本要素 3.組織文化的功能 4.塑造組織文化的主要途徑 教學環(huán)節(jié)3：相關知識擴展 案 例：西安楊森的企業(yè)文化,教學環(huán)節(jié)1： 引入問題，進入情景,教學環(huán)節(jié)2： 知識點及業(yè)務、實務技能要點,一、組織文化的功能和基本特征： 組織文化的基本。

5、第八章 組織文化一 判斷題：1. 結(jié)構決定功能。設計的組織結(jié)構不同，組織發(fā)揮的功能就會不同。2. 虛擬組織結(jié)構具有很大的柔性，但可控性太差。3. 事業(yè)部制是一種分權式組織結(jié)構，事業(yè)部擁有投資決策和獨立經(jīng)營的權利。4. 現(xiàn)代沖突理論認為，沖突。

6、一 組 織 文 化 的 概 念 和 特 征二 組 織 文 化 的 要 素 和 內(nèi) 容 三 組 織 文 化 的 功 能四 組 織 文 化 的 塑 造 v 英 愛 德 華 泰 勒 人 類 學 家 ： 文 化 是 復 雜 的 整 體 ，它 包。

7、151第15章組織文化組織行為學精要原書第11版斯蒂芬 P. 蒂莫西 A. 152 為 組 織 文 化 下 定 義 并 描 述 組 織 文 化 的 共 同 特 點 ； 對 比 組 織 文 化 對 人 和 組 織 的 功 能 正 常 性 和。