人教版九年級全冊物理 第十三章 內能 單元練習題
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人教版九年級全冊物理 第十三章 內能 單元練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示,甲乙丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內的液體質量也相同。下列說法正確的是( )A比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖B比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖C比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖D比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖2 . 甲乙兩物體質量相等,初溫相同,把甲投入一杯熱水中,平衡后水溫降低t,把甲撈出后(設水與熱均未損失)再投入乙,熱平衡后水溫又降低了出t由此可得出( )A甲的比熱容大 B乙的比熱容大C甲、乙的比熱容一樣大 D無法確定3 . 沿海地區(qū)比內陸地區(qū)晝夜溫差小,其主要原因是( )A水的密度比泥土小B水的比熱容比泥土大C水吸收的太陽能比泥土吸收的太陽能少D水的熱量比泥土的熱量大4 . 下面說法中正確的是A物體吸收熱量,它的溫度一定升高B物體的溫度升高,它一定吸收了熱量C物體的溫度降低,它的內能一定減小D只有通過熱傳遞才能改變物體的內能5 . 炎熱夏天的中午,海水溫涼而沙子燙腳,是因為海水和沙子( )不同。A比熱容B密度C熱值D質量6 . 如圖所示的四個實例中,主要是利用熱傳遞方式改變物體內能的是( )ABCD7 . 去年寒假小明一家去三亞旅游,在海邊散步時小明想起物理老師講過,沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大。這主要是因為( )A海水吸收熱量快,沙石吸收熱量慢B相同質量的海水和砂石,升高相同的溫度,海水吸收的熱量少C海水的比熱容較大,砂石的比熱容相對較小D海水吸收的熱量少,沙石吸收的熱量多8 . 下列用電器中,屬于使用了壓力傳感器的是( )A電子秤B抽油煙機C電視遙控器D電冰箱9 . 如圖所示,在左、右兩個相同容器中分別裝有質量和溫度都相同的水和煤油,通電后,兩容器中的液體同時升到60,由此可知ARlR2 BRlR2 CR1=R2D條件不足,無法確定10 . “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”人們能聞到梅花的香味是因為( )A分子很小B分子間存在引力C分子在不停地做無規(guī)則運動D分子之間有間隔11 . 下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是A物體吸收熱量,溫度一定升高B60的水一定比30的水含有的熱量多C熱傳遞過程中,內能由高溫物體傳給低溫物體D物體的內能增加,一定從外界吸收熱量12 . 物質是由分子、原子等微粒構成的。用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是A緝毒犬能根據氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運動B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大C水降溫會結冰,是因為結冰時水分子靜止不動D將石塊研磨成粉狀,說明分子變小了二、填空題13 . 如圖所示,隔著石棉網同時加熱兩規(guī)格相同的試管,試管中分別裝有質量相同、初溫均為20的煤油和水若加熱時間相同,則煤油和水吸收的熱量_(相同/不同);若煤油和水的溫度都升高到40,則_需加熱較長的時間,這是因為水的_較大14 . 合肥市的巢湖湖水具有“吸熱”功能,盛夏時節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”若巢湖水的總質量為1.01012kg,水溫度升高2,則巢湖湖水吸收的熱量為_ J15 . 小強同學用一根鐵絲做實驗,請你回答下列各問。(1)他用力想把鐵絲拉長些,但用了很大的力也沒有拉動,說明_;(2)他又改為用力彎折鐵絲,來回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經燙手了,這通過_的方式增加了鐵絲的內能。(3)我們還可以通過_的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,16 . 一瓶煤油用去一半,剩下煤油的比熱容將_變化(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。17 . 空氣能熱水器通過制冷劑在工作循環(huán)過程中的汽化和液化將外界空氣中的內能不斷地“搬運”至水中。是目前智能化、節(jié)能效果最佳的熱水設備。某品牌空氣能熱水器的測定參數(shù)如右表,熱水產率指熱水器工作1h使水溫升高35的水的體積.能效比指相同時間內,水吸收的熱量Q與電流所做的功W之比。額定出水溫度()50輸入電功率(kW)1.2電源電壓(V)220熱水產率(L/h)120(1)空氣能屬于_能源,熱水器工作時,是通過_的方式增加了水的內能;(2)熱水器工作1h使水箱中水獲得能量是_J,制熱的功率是_kW,熱水器的能效比為_。水的比熱容(3)若另一型號的熱水器的輸入功率為1.4kW,能效比為4.2,則這種熱水器的熱水產量為_L/h。18 . 在電風扇、動圈式揚聲器、動圈式話筒和發(fā)電機中,利用電磁感應原理工作的有_;利用磁場對通電導體有力的作用原理工作的有_19 . 寒冷的冬天,小明搓手取暖是通過_方式改變內能的;回到家中聞到廚房炒菜的香味,這是分子_的結果;小明隔著家里的真空玻璃窗依然能接打手機,說明_可以在真空中傳播。20 . 若可燃冰的熱值為4107J/m3,完全燃燒lm3的可燃冰可放出的熱量是_J,這些熱量有60%被水吸收,可把_kg的水從20加熱到80,這是通過_的方式增大水的內能。水的比熱容c=4.2103J/(kg)21 . 汽油的熱值是4.6 107 J/kg.某汽油燈里裝有200g汽油,若完全燃燒掉一半,放出的熱量是_J,剩余汽油的熱值是_ J/kg。22 . 小東騎自行車下一長坡時,感覺車速過快,于是捏緊剎車,降低車速,以安全速度勻速行至坡底下車檢查,發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙。在此過程中,捏緊剎車是利用_來減小速度:剎車片發(fā)燙,是用_的方法改變了內能。23 . 北京奧運會點火儀式用一種讓世界震撼的方式完成,體操王子李寧在空中沿著“卷軸”漫步500米,歷時約100秒之后,點燃了主火炬。這是通過_的方法使主火炬的內能增大。以李寧手中的火炬為參照物,他是_的(選填“靜止”或“運動”)。李寧向主火炬漫步的速度約為_米/秒。如圖所示,現(xiàn)場觀眾可以看到李寧在背后的屏幕上矯健的身影,這個“影子”是利用光_的原理形成的。三、實驗題24 . 某同學在做探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,如圖甲所示,某同學在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油,得到如下的數(shù)據表:物質實驗次數(shù)質量/kg升高的溫度/吸收的熱量/J水10051021002010104200煤油30051010504010102100(1)為了便于比較,實驗中要求在兩燒杯中放入的電加熱器。(2)分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據,可歸納得出的結論是:_相等的不同物質,在_相同時,吸收的熱量是不同的。(3)分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據,可歸納得出的結論是:不同_的同種物質,在_相同時,吸收的熱量是不同的。(4)圖乙是另一名同學利用同樣的裝置實驗后,根據實驗數(shù)據繪制的圖象,則a物質是,其比熱容是_。(5)下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是( )A研究電流的形成原因時,將電流與水流相比較,從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小。C研究同一直線上兩個力的合力時,求出合力的大小,用合力產生的效果來代替兩個力產生的總效果。D研究電流與電壓大小關系時,保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。四、計算題25 . 質量為0.5kg的鐵鍋中放有3kg的水,把它們從15熱到85,總共需要吸收多少熱量?c鐵=0.46103J/(kg)26 . 小宇家的太陽能熱水器在某日照時段,能將10、200kg水加熱到40,求:(1)在此過程中,水吸收了多少熱量_;(2)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為8.4107J,則該熱水器的效率_27 . 某牌子電熱水器儲水體積50L,加熱管電阻兩端電壓為220V時,加熱功率為 2200W, 將儲水器中的水從17加熱到50水=1103kg/m3,1m3=1000L,c水=4.2103J/(kg)求:(1)加熱管電阻的電阻值是多少?(2)將這些水從17加熱到50要吸收多少熱量?(3)若加熱管產生的熱量全部被水吸收,需加熱多長時間?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、實驗題1、四、計算題1、2、3、- 配套講稿:
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