人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課 兩極格局的形成
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人教版歷史與社會九年級下冊同步測試題:第五單元第一課兩極格局的形成姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項(xiàng)選擇題1 . 下面三幅地圖,按一戰(zhàn)前夕、冷戰(zhàn)時(shí)期、冷戰(zhàn)之后順序排列的一組是( )ABCD2 . 下列對戰(zhàn)爭的危害說法正確的是( )戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價(jià),給人類帶來的傷痛難以忘卻戰(zhàn)爭導(dǎo)致人們的家園滿目瘡痍、生靈涂炭人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所核武器的使用帶來毀滅性的后果ABCD3 . 社會主義、資本主義兩種社會制度的國家既有激烈的碰撞,又有政治、經(jīng)濟(jì)上的合作。下列不屬于合作的是A世界反法西斯同盟B建立聯(lián)合國C建立WTOD冷戰(zhàn)對峙4 . 1947年出臺的遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加強(qiáng)控制其他國家的政策是A“鐵幕”演說B馬歇爾計(jì)劃C杜魯門主義D新經(jīng)濟(jì)政策5 . 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實(shí)施了冷戰(zhàn)政策,其開始的標(biāo)志是( )A“鐵幕”演說B馬歇爾計(jì)劃實(shí)施C杜魯門主義出臺D北大西洋公約組織成立6 . 20世紀(jì)五六十年代,體現(xiàn)美蘇爭霸的突出事件是( )A蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)阿富汗B美國從越南撤軍C古巴導(dǎo)彈危機(jī)D北約成立7 . “人們剛從一個(gè)炮火連天的戰(zhàn)場走出來,就跨入了另一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。昨天還是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,今天就形同陌路,成了對抗的冤家?!薄耙粋€(gè)炮火連天的戰(zhàn)場”和“沒有硝煙的戰(zhàn)場”分別指的是什么戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場( )A第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)B第二次世界大戰(zhàn)美蘇冷戰(zhàn)C第二次世界大戰(zhàn)科索沃戰(zhàn)爭D第二次世界大戰(zhàn)中東戰(zhàn)爭8 . 1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會宣稱:“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子,或外來壓力的征服企圖?!辈牧现械摹白杂蓢摇敝傅氖牵?)A資本主義國家B發(fā)展中國家C社會主義國家D亞非拉國家二、非選擇題9 . 注歐洲歷史的小明同學(xué)在網(wǎng)上找到了下面四個(gè)示意圖,請你幫助他完成下面的問題:(1)圖一反映了哪場戰(zhàn)爭前歐洲的對抗形勢?圖二反映的是什么戰(zhàn)爭?(2)圖三是哪一政策的產(chǎn)物?這一政策在政治、經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)如何?(3)圖四是哪一國際組織的旗幟?它反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢?(4)結(jié)合四幅圖片,談一談歐洲的歷史給我們最大的啟示是什么?第 3 頁 共 3 頁參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、非選擇題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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