蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 3 燕子 同步練習(xí)A卷
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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 3 燕子 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積水成淵 (共6題;共32分)1. (4分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 爽快_迫不及待_羞澀_興奮_2. (6分)想一想,填一填。_的春天 _的燕子 _的羽毛_的細(xì)雨 _的花 _的翅膀3. (4分)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。判斷 武斷他這個(gè)人做事一向_。對(duì)一個(gè)陌生人不能單憑他的穿著來(lái)_他的身份。凝固 凝結(jié)當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候,這個(gè)笑容就馬上牢牢地_起來(lái)了,變得毫無(wú)光彩,恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上_起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲(chóng)似的一片一片的熔巖一般。4. (8分)照樣子把句子寫(xiě)完整。例:軍艦在海面上巡邏。_在天空中_在海底_在航道上_在太空里_5. (7分)根據(jù)課文美麗的小興安嶺 內(nèi)容填空。(1)課文題目的特點(diǎn)是_A . 以人物的語(yǔ)言命題B . 以文章的主要內(nèi)容命題C . 以事物特點(diǎn)命題(2)小興安嶺被稱(chēng)為“綠色的海洋”的原因是_A . 植物多B . 樹(shù)多C . 河多(3)課文的第25自然段按_的順序緊緊圍繞_這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法相似,不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn),同時(shí)又抓住一個(gè)共同的景物_來(lái)寫(xiě),和第1自然段的總述相呼應(yīng)。6. (3分)讀句子,完成練習(xí)。印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的,因?yàn)橐磺猩夹枰#?)這句話采用了_的修辭手法。 (2)想一想:印第安人還喜歡什么呢?請(qǐng)你展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)。印第安人喜愛(ài)_,喜愛(ài)_二、 思維飛躍 (共2題;共26分)7. (21分)選文閱讀:如果你有快遞需要寄給遠(yuǎn)方的親友,該怎么操作呢?首先把你要寄的東西準(zhǔn)備好。接著選擇你個(gè)人認(rèn)為合適的快遞公司,先撥打該快遞公司的服務(wù)熱線,可以選擇人工下訂單或電子下訂單的方式,提供你的個(gè)人聯(lián)系方式,姓氏,上門(mén)收件的地址,快件目的地,約定上門(mén)收件的時(shí)間。然后,快遞公司會(huì)根據(jù)你的要求安排收件員上門(mén)收取你的快遞。收件員會(huì)拿出快遞單請(qǐng)你填寫(xiě)收寄雙方的相關(guān)資料,選擇運(yùn)費(fèi)的付款方式,如果是你付運(yùn)費(fèi),那就把錢(qián)付給收件員,當(dāng)然你可以索要發(fā)票;如果是對(duì)方付運(yùn)費(fèi),就請(qǐng)跟收件員聲明“到付”。最后,收件員簽上日期之后會(huì)留給你一聯(lián)底單,這是你寄送快遞的憑證,你可以隨時(shí)根據(jù)底單上的單號(hào)查詢快遞的寄送情況。(1)請(qǐng)按短文所講的快遞寄送過(guò)程,給下列操作步驟排序_選擇快遞公司,打電話下訂單。_開(kāi)具底單,暫時(shí)保留寄送憑證。_準(zhǔn)備好要寄送的東西。_填寫(xiě)快遞單,選擇運(yùn)費(fèi)付款方式。_上門(mén)收件。(2)仔細(xì)看圖,如果你想用順豐快遞給同學(xué)寄禮物,需要撥打電話_,同學(xué)的資料填寫(xiě)在第_欄(填欄目前面的數(shù)字序號(hào))。(3)看圖,聯(lián)系生活想一想寄件人聯(lián)系電話后面為什么要提示“非常重要”?(4)張老師通過(guò)快遞寄出了一部?jī)r(jià)值2000元的手機(jī),手機(jī)在快遞途中丟失了,但快遞公司并沒(méi)有照原價(jià)賠償。請(qǐng)問(wèn)為什么?(看圖找答案)(5)看圖第4欄, “(包括賠償限額)”加了括號(hào),其目的是( )A . 單獨(dú)說(shuō)明一下而己。B . 賠償限額很低,需要特殊聲明。C . 著重強(qiáng)調(diào),提醒顧客須特別注意賠償限額的條款。D . 強(qiáng)調(diào)同意接受的只是賠償限額。(6)關(guān)于快遞底單的作用,以下哪一條說(shuō)法是錯(cuò)誤的( ) A . 隨時(shí)根據(jù)單號(hào)查詢快遞的寄送情況。B . 如果快遞物品損壞,可以作為索賠的證據(jù)之一。C . 作為寄送快遞的憑證。D . 作為接收快遞的憑證。8. (5分)下列詩(shī)句中分別包含一種植物,請(qǐng)?zhí)钌鲜乖?shī)句完整。墻角數(shù)枝_,凌寒獨(dú)自開(kāi)。_下問(wèn)童子,言師采藥去。遙知兄弟登高處,遍插_少一人。接天_葉無(wú)窮碧,映日_花別樣紅。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積水成淵 (共6題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、二、 思維飛躍 (共2題;共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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