人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩詞三首練習(xí)卷
《人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩詞三首練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩詞三首練習(xí)卷(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩詞三首練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列作品與民間故事牛郎織女無關(guān)的一項(xiàng)是( )A林杰的乞巧B林升的題臨安邸C杜牧的秋夕D秦觀的鵲橋仙2 . 下面關(guān)于課文的說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。A草原的作者是人民藝術(shù)家老舍,原名舒慶春B開國大典通過寫開國大典的盛況,揭示了中華人民共和國成立的意義,表達(dá)了人民當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感C橋主要通過心理描寫來突出老漢的高大形象D宇宙生命之謎中介紹了生命存在必備的條件3 . 選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。宋慶齡_A地質(zhì)學(xué)家李四光_B文學(xué)家高爾基_C無產(chǎn)階級(jí)革命家列寧_D女政治家二、填空題4 . 根據(jù)語境,看拼音寫詞語。1一陣微風(fēng)吹過,嫩黃色的xio lin peng(_)su fng(_)w do(_)。2有的荷花才展開兩三片hu bn(_),fng f(_)一位害羞的小姑娘。5 . 填空。1“四時(shí)田園雜興”中“雜興”的意思是_,沒有固定的題材。題目告訴我們,這些詩寫的是詩人在_居住時(shí)春夏秋冬四季的所見所感。2“草滿池塘水滿陂”中寫出了仲夏生機(jī)勃勃景象的詞語是_;“陂”的意思是_。3“敲成玉馨穿林響,忽作玻璃碎地聲。” “磬”指_,“玻璃”不是現(xiàn)在的玻璃,指的是_,讀了這兩句詩,我仿佛聽到了_。4這三首詩都寫了兒童的活動(dòng)。四時(shí)田園雜興(其三十一)中的“童孫”_,稚子弄冰中的“稚子”_,村晚中橫臥牛背、_的“牧童”,都給人以無憂無慮、無拘無束的感覺。6 . 按課文意思填空。1.因?yàn)?所以考察南極的人不帶走滴水片石。2.因?yàn)?一個(gè)美麗的小山村,最后什么也沒有了。3.父親說時(shí)候,是鳥兒最快活的時(shí)候。4.江雪的作者是朝詩人。三、連線題7 . 我會(huì)連讀一讀,連一連。春雷跟柳樹洗 澡春雨給柳樹梳 頭春風(fēng)給柳樹捉迷藏春燕跟柳樹說 話四、詩詞曲鑒賞閱讀詩歌,完成練習(xí)。在天(晴睛)了的時(shí)候,請(qǐng)到小徑中去走走:給雨(佃潤)過的泥路,一定是涼爽又溫(順柔);炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。8 . 選擇括號(hào)內(nèi)正確的漢字,用“”標(biāo)出。9 . 根據(jù)意思寫詞語。(1)夸耀顯示。(_)(2)膽小怯弱。(_)(3)灰塵與污垢。(_)課內(nèi)閱讀。書湖陰先生壁宋王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。10 . 通過閱讀本詩的題目我們可以知道,這首詩是詩人題寫在_庭院的墻壁上的。11 . 結(jié)合詩句,寫出下面字詞的意思。書:_茅檐:_無苔:_成畦:_排闥:_12 . 對(duì)詩歌內(nèi)容和方法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(多選)A詩歌前兩句寫庭前優(yōu)美的景色,突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點(diǎn),側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。B詩歌贊美了庭院的清幽,表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出詩人對(duì)這種生活渴望而不可得的無奈和苦痛。C詩歌描寫景物極具層次,從院內(nèi)寫到了院外,多角度觀察,由遠(yuǎn)及近,既是對(duì)主人的贊嘆,又寫出了山水的情態(tài)。13 . 這首詩是詩人隱居后所作的,表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、三、連線題1、四、詩詞曲鑒賞1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教部編版語文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩詞三首練習(xí)卷 人教部編版 語文 六年級(jí) 上冊(cè) 古詩詞 練習(xí)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-10975883.html