陜西省八年級物理 第十章 壓強和浮力試題
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陜西省八年級物理 第十章 壓強和浮力試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則對它們的判斷正確的是( )Ap甲p乙,F(xiàn)甲F乙Bp甲p乙,F(xiàn)甲F乙Cp甲p乙,F(xiàn)甲F乙Dp甲p乙,F(xiàn)甲F乙2 . 在以下實例中,利用大氣壓強工作的是A熱氣球B吸盤掛衣鉤C鍋爐液位計D船閘3 . 下列說法正確的是( )A人跑步時,鞋底與地面之間的摩擦是有害摩擦B火車軌道下裝上枕木是為了增大壓強C風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時,窗簾會由于流體壓強的作用被吹向屋里D一艘輪船的排水量是,當(dāng)這艘船滿載時駛在海里受到的浮力為4 . 汶川地震,通往災(zāi)區(qū)的道路嚴(yán)重受損,救援部隊果斷地開辟了水路,利用快艇轉(zhuǎn)運受困群眾。下表是某種快艇部分技術(shù)參數(shù)。關(guān)于該快艇以下說法正確的是(g取10N/kg)油箱體積排水量限速快艇自身質(zhì)量40L1.6t80km/h1000kgA快艇一次最多能運載12人(人均質(zhì)量為50kg)B快艇去營救60km遠(yuǎn)的受困群眾需要40min就可到達(dá)(水流速度不計)C快艇空載時所受浮力為1000ND快艇滿載時排開水的體積為16m35 . 下圖所示的四個實例中,為了減小壓強的做法是( )A書包背帶做得較寬B剪刀刃做得很鋒利C斧刃磨得很鋒利D育道上凸起的圓點6 . 在未裝滿水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有細(xì)玻璃管的橡皮塞,向管內(nèi)吹入少許氣體后,管內(nèi)液面上升,如圖所示,這樣就制作成了一個簡易的A溫度計B密度計C氣壓計D壓強計7 . 中國首款具有自主知識產(chǎn)權(quán)的輕型多用途水陸兩棲飛機“海鷗300”(如圖)首飛成功關(guān)于該飛機,下列說法正確的是A飛機能漂浮在水面,是因為它排開水的重力大于自身重力B飛機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速C飛機飛行時,通過發(fā)射和接收電磁波與地面取得聯(lián)系的D飛機在起飛過程中,慣性將消失8 . 小明在學(xué)習(xí)液體壓強時,用壓強計做了如圖所示的實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下表據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計液面高度差/cm1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A液體向各個方向壓強的大小關(guān)系B液體壓強與液體深度的關(guān)系C液體壓強與液體密度的關(guān)系D液體壓強與氣壓的關(guān)系9 . 容積相同的甲、乙兩個圓柱形容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙、壓強p甲和P乙的關(guān)系是AF甲F乙,P甲P乙BF甲F乙,P甲P乙CF甲F乙,P甲P乙DF甲F乙,p甲p乙10 . 小明很喜歡看動物世界這一電視節(jié)目,動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)著他的靈感,他常把動物的行為和生活、軍事、交通工具進(jìn)行類比下列對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是A魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣量在水中自由沉浮潛水艇B鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來飛機C駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如履帶式坦克D壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,使其在墻壁上爬行也不會掉下來吸盤掛衣鉤11 . 長方形木塊放在水平桌面,如果按如圖中的虛線切掉1/3,則剩余部分對桌面的壓力和壓強的變化情況時A壓力變?yōu)樵瓉淼?/3,壓強變?yōu)樵瓉淼?/3B壓力不變,壓強變?yōu)樵瓉淼?/3C壓力變?yōu)樵瓉淼?/3,壓強不變D壓力、壓強都不變12 . 如圖所示的熱現(xiàn)象通過熔化形成的是A廚房蒸籠旁的“白汽”B冬天清晨樹葉上的“霜”C夏天清晨小草上的“露珠”D蠟燭燃燒流出的“燭淚”二、填空題13 . 長江三峽水庫建成后,正常蓄水位175m,總庫容量393億m3,在水面下150米深處的產(chǎn)生的壓強為_,此處每m2受到的壓力為_N14 . 如下圖所示,甲、乙兩容器中分別裝有深度相同的煤油和水,則甲、乙兩容器底部所受壓強的大小關(guān)系為p甲 ,_P乙 . 15 . 某小組用塑料瓶做了以下實驗:(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會下落,如甲圖所示,該實驗說明了_的存在。(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個小孔,水從小孔流出,如圖乙所示,該實驗說明液體壓強與_有關(guān)。16 . 霧炮車向空中噴灑大量水霧可以進(jìn)行有效除塵,如圖。噴灑出的水霧附著在固體小顆粒上,使混合物的重力_浮力,下落到地面;在北方的冬天不能使用該措施,因為噴灑出的水霧會很快_(填物態(tài)變化),危及道路安全。17 . 如圖所示,粗細(xì)不均勻的水平水管下面,連接一個U形玻璃管,管內(nèi)裝有水銀當(dāng)水管中的水不流動時,U形管兩管中的水銀面是_的;當(dāng)管中的水快速穩(wěn)定流動時,U形管中_管中的水銀柱會上升(填“左”或 “右”).18 . 如圖甲所示,一個底面積為200 cm2且足夠深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,現(xiàn)用一彈簧將邊長為10 cm的正方體實心物體M(不吸水)固定連接在容器底部的中心位置?,F(xiàn)往容器中緩慢注水,彈簧彈力大小與注水體積的變化圖象如圖乙所示,當(dāng)M浸沒時受到的浮力為_N,從A到B的加水過程中,容器底部受到水的壓強變化量為_Pa(不計彈簧的質(zhì)量和體積,彈簧伸長量每變化1 cm,彈力變化1 N,且彈簧在彈性限度內(nèi)變化)。19 . 如圖所示,彈簧測力計量程為_N,讀數(shù)是_,則圖中重物是_kg(取g10N/kg)20 . 如圖所示,花盆底部密封,外側(cè)從上到下標(biāo)了三條水平記號線,花盆在水中漂浮當(dāng)花盆中土壤含水較多時,水面在記號線的位置;當(dāng)花盆中土壤缺水時,水面在記號線的位置,提醒人們澆水請你解釋其中的原理:_21 . 當(dāng)物體上浮時F浮_G,當(dāng)物體處于懸浮時F浮_G,當(dāng)物體下沉?xí)rF浮_G,當(dāng)物體處于漂浮時F浮_G22 . 如圖,運動員拉弦的手要戴上“護(hù)指”,這是通過_手的受力面積來_(選填“增大”或“減小”)弦對手的壓強三、實驗題23 . 探究液體壓強規(guī)律器材燒杯、水、鹽水、_原理將探頭置于液體中,由于橡皮膜受到_,導(dǎo)致U型管左側(cè)液面_,兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。裝置步驟結(jié)論如圖甲,橡皮膜朝下,U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,說明液體向_有壓強。對比甲和乙兩次實驗可得結(jié)論:同種液體中,深度越_,液體壓強越大。通過U型管兩側(cè)高度差的大小反映液體壓強大小,運用了_法。24 . 請你利用身邊的器材(鉛筆、紙張等),設(shè)計兩個簡易小實驗,并指出實驗現(xiàn)象說明了什么物理規(guī)律示例:實驗過程和現(xiàn)象:手在桌面上滑動,向下壓力越大,滑動時感覺阻力越大實驗結(jié)論:滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)(1)實驗一:實驗過程和現(xiàn)象:_實驗結(jié)論:_(2)實驗二:實驗過程和現(xiàn)象:_實驗結(jié)論:_25 . 為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明在家里找到了一塊海綿(如沙發(fā)墊)、一個方凳、一個鐵錘(或其他重物),進(jìn)行如下實驗:將凳腿朝下放在海綿上,如圖A;在凳上加一鐵錘,如圖B;將凳面改為朝下放在海綿上,并加上鐵錘,如圖C。根據(jù)小明的作法及圖中實驗現(xiàn)象,回答下列問題。(1)實驗中為什么選用海綿而不是其它像木板之類的材料_?(2)實驗中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)_?(3)由圖A和B可得結(jié)論:_。(4)由圖B和C可得結(jié)論:_。四、綜合題26 . 請閱讀短文,回答問題取一個瓶子,裝入適量帶色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中從管子上端吹入少量氣體,使瓶內(nèi)氣體壓強大于瓶外大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上(如圖所示)設(shè)瓶內(nèi)氣壓為p瓶內(nèi),瓶外氣壓為p瓶外,玻璃管內(nèi)水柱壓強為p水柱,則有p瓶內(nèi)= p瓶外p水柱拿著該裝置從山下到山上,根據(jù)玻璃管內(nèi)水柱高度的變化,從而反映瓶外大氣壓的變化,瓶內(nèi)氣壓變化可不計操作過程中,手不要直接接觸瓶體下半部,避免溫度對其影響根據(jù)文中信息問答下列問題(1)該裝置的名稱叫自制_大氣壓隨高度增加而_(填“增大”“減小”或“不變”)(2)拿著該裝置從山下到山上,請說出玻璃管中水柱高度如何變化,并加以解釋_第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實驗題1、2、3、四、綜合題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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