安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第10課時 一次函數(shù)及其應(yīng)用(考點突破)課件.ppt
《安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第10課時 一次函數(shù)及其應(yīng)用(考點突破)課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第10課時 一次函數(shù)及其應(yīng)用(考點突破)課件.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
授課人:,第三單元函數(shù)及其圖象第10課時一次函數(shù)及其應(yīng)用,考點聚焦,考點一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),1.一次函數(shù)的概念(1)一般地,如果y=kx+b(k,b是常數(shù),k0),那么y叫做x的.(2)特別地,當(dāng)一次函數(shù)y=kx+b中的b為0時,y=kx(k為常數(shù),k0).這時,y叫做x的.2.一次函數(shù)的圖象:所有一次函數(shù)的圖象都是一條直線.,一次函數(shù),正比例函數(shù),考點聚焦,考點一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),3.一次函數(shù)圖象的主要特征:一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過點(0,b)的直線;正比例函數(shù)y=kx的圖象是經(jīng)過原點(0,0)的直線.,考點聚焦,考點一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),考點聚焦,4.正比例函數(shù)的性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k0時,圖象經(jīng)過第象限,y隨x的增大而,圖象從左至右上升.(2)當(dāng)k0時,y隨x的增大而增大.(2)當(dāng)k0時,直線與y軸交點在y軸正半軸上.(4)當(dāng)b0或axb0的解集為函數(shù)y=kxb的圖象在x軸上方的點所對應(yīng)的自變量x的值;不等式kxb0的解集為函數(shù)y=kxb的圖象在x軸下方的點所對應(yīng)的自變量x的值.,考點三一次函數(shù)與一次方程(組)、一元一次不等式,溫馨提示,1、一次函數(shù)與三者之間的關(guān)系問題一定要結(jié)合圖象去解決.2、在一次函數(shù)中討論交點問題即是討論一元一次不等式的解集或二元一次方程組解的問題.,考點聚焦,一次函數(shù)的應(yīng)用:一次函數(shù)的實際應(yīng)用問題,一般要根據(jù)題目所給的信息列出一次函數(shù)關(guān)系式,并從實際意義中找到對應(yīng)的變量的值,再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)的解析式.,考點四用一次函數(shù)解決實際生活問題,強化訓(xùn)練,考點一:一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),例1(2018常德)若一次函數(shù)y=(k2)x+1的函數(shù)值y隨x的增大而增大,則()Ak2Bk2Ck0Dk0,解:由題意,得k20,解得k2,故選:B,B,【歸納拓展】一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:當(dāng)k0,b0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,y的值隨x的值增大而增大;當(dāng)k0,b0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,y的值隨x的值增大而增大;當(dāng)k0,b0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,y的值隨x的值增大而減??;當(dāng)k0,b0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,y的值隨x的值增大而減小,歸納拓展,強化訓(xùn)練,考點二:一次函數(shù)解析式的確定,C,例2,強化訓(xùn)練,考點三:一次函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系,例3(2018邵陽)如圖所示,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸相交于點(2,0),與y軸相交于點(0,4),結(jié)合圖象可知,關(guān)于x的方程ax+b=0的解是,解:一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸相交于點(2,0),關(guān)于x的方程ax+b=0的解是x=2故答案為x=2,x=2,強化訓(xùn)練,考點三:一次函數(shù)與方程(組)、不等式(組)的關(guān)系,B,例4,強化訓(xùn)練,考點四:一次函數(shù)的應(yīng)用,例5(2018重慶)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+3過點A(5,m)且與y軸交于點B,把點A向左平移2個單位,再向上平移4個單位,得到點C過點C且與y=2x平行的直線交y軸于點D(1)求直線CD的解析式;(2)直線AB與CD交于點E,將直線CD沿EB方向平移,平移到經(jīng)過點B的位置結(jié)束,求直線CD在平移過程中與x軸交點的橫坐標(biāo)的取值范圍,解:(1)把A(5,m)代入y=x+3得m=5+3=2,則A(5,2),點A向左平移2個單位,再向上平移4個單位,得到點C,C(3,2),過點C且與y=2x平行的直線交y軸于點D,CD的解析式可設(shè)為y=2x+b,把C(3,2)代入得6+b=2,解得b=4,直線CD的解析式為y=2x4;,強化訓(xùn)練,考點四:一次函數(shù)的應(yīng)用,例5(2018重慶)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+3過點A(5,m)且與y軸交于點B,把點A向左平移2個單位,再向上平移4個單位,得到點C過點C且與y=2x平行的直線交y軸于點D(1)求直線CD的解析式;(2)直線AB與CD交于點E,將直線CD沿EB方向平移,平移到經(jīng)過點B的位置結(jié)束,求直線CD在平移過程中與x軸交點的橫坐標(biāo)的取值范圍,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第10課時 一次函數(shù)及其應(yīng)用考點突破課件 安徽省 2019 中考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第三 單元 函數(shù) 及其 圖象 10 課時 一次 應(yīng)用 考點 突破
鏈接地址:http://ioszen.com/p-11534106.html