高中物理 7_2 功教案1 新人教版必修2
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7.2 功(1)課題7.2 功(1)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.理解功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。2.正確理解并應(yīng)用公式W=FLcos計(jì)算力的功。3.明確功是標(biāo)量,正確理解正功和負(fù)功的含義,能正確判斷正功和負(fù)功。重點(diǎn)能根據(jù)定義式求解力做的功難點(diǎn)利用功的定義式解決有關(guān)問題。教法及教具自主探究、交流討論、自主歸納教學(xué)過程教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)【自學(xué)指導(dǎo)1】:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P57-P59頁內(nèi)容完成下面的問題任務(wù)一 知識(shí)回顧:(仔細(xì)觀察教材p57頁甲、乙、丙三幅圖)舉例說明什么是做功的過程,做功的過程需要滿足什么條件?任務(wù)二 合作探究:(認(rèn)真閱讀教材p58頁內(nèi)容,完成下列問題)如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向一致,該怎樣計(jì)算功呢?問題一:物體m在水平力F的作用下水平向前行駛的位移為s,如圖甲所示,求力F對(duì)物體所做的功。思考:如果力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向成某一角度,該怎樣計(jì)算功呢?問題二:物體m在與水平方向成角的力F的作用下,沿水平方向向前行駛的距離為s,如圖乙所示,求力F對(duì)物體所做的功。功的定義:力F對(duì)物體所做的功等于 的乘積。即:W=FscosW表示 ,F(xiàn)表示 ,S表示 ,表示 。 【典型例題分析】例1:一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體,受到與水平方向成37角斜向上方的拉力F1=10N,在水平地面上移動(dòng)的距離s=2m。物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力F2=4.2N。求:(1)、F1、F2分別對(duì)物體做的功。(2)、F1、F2對(duì)物體做的總功。任務(wù)三 達(dá)標(biāo)提升1、下列關(guān)于功的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )A功等于力、位移、力與位移夾角的余弦三者的乘積B力和位移是做功的二要素,只要有力、有位移,就一定有功C功等于力和力方向上的位移的乘積D功等于位移和位移方向上的力的乘積2、在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一質(zhì)量不同的木塊,在相同的拉力作用下,通過相同的位移,拉力對(duì)木塊做的功( )A、在光滑的水平面上較多 B、在粗糙的水平面上較多C、一樣多 D、由小車運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間決定3關(guān)于功的正負(fù),下列敘述中正確的是 ( )A正功表示功的方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同,負(fù)功為相反B正功表示功大于零,負(fù)功表示功小于零C正功表示做功的力為動(dòng)力,負(fù)功表示做功的力為阻力D以上說法都不對(duì)4、質(zhì)量為m的物體沿傾角為的斜面勻速滑下,在通過位移s的過程中( )A、重力對(duì)物體做功mgs B、摩擦力對(duì)物體做正功,數(shù)值為mgssinqC、支持力對(duì)物體做功mgscosq D、重力對(duì)物體做功mgssinq三、課堂小結(jié)讓學(xué)生概括總結(jié)本節(jié)的內(nèi)容?!臼褂谜f明及學(xué)法指導(dǎo)】閱讀課本P57-P59頁內(nèi)容完成下面的問題【活動(dòng)1】:學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)完成自學(xué)任務(wù)【展示】:閱讀課本,思考問題,學(xué)生代表發(fā)表見解板書設(shè)計(jì)(用案人完成)課外作業(yè)教學(xué)后記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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