幼兒園繪本 小老鼠學畫畫教案

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親子教案：小老鼠學畫畫 一、接待活動（9：00—9：30） （1）師迎接接待，給每個寶寶掛上名字胸飾。 （2）師仍然熟悉寶寶、家長和寶寶、家長熟悉老師。 （3）家長帶領寶寶分散區(qū)域游戲 二、語言活動（9：30—9：45） 活動內容：小老鼠學畫畫（繪本） 活動準備：繪本《小老鼠學畫畫》還有紅、黃、綠、藍、紫色卡和字寶寶 活動目標： 1、幫助寶寶認識顏色，正確的說出三種顏色的名稱 2、安靜傾聽故事，會大膽用普通話講述 活動過程： 一、出示色卡和字寶寶，請寶寶依次認識和識別 二、繪本教學《小老鼠學畫畫》 1、看封面 1） 你看見了什么？ 2） 告訴寶寶書的名稱及主角是誰？ 2、幼兒傾聽故事《小老鼠學畫畫》，師有表情的講述 讓寶寶帶著問題聽故事：故事中哪些顏色藏在里面？它們的名字叫什么？ 3、分頁講解故事，寶寶回答是的提問 1） 你發(fā)現什么顏色藏在書里面了？（寶寶講到哪就翻到哪進行講解） 2） 再請寶寶講講在生活中還有什么東西是紅、黃、藍、綠、紫色的？ 4、學說小老鼠的動作發(fā)出的聲音“哧溜哧溜”，講一講，做一做。練習說“紅色的小老鼠哧溜哧溜，黃色的小老鼠哧溜哧溜，藍色的小老鼠哧溜哧溜，綠色的小老鼠哧溜哧溜，紫色的小老鼠哧溜哧溜,”最后畫成了什么？（黑色）（讓寶寶在愉快的情緒中結束活動） 家長指導要點： 1、鼓勵自己的寶寶大膽用普通話講述 2、配合老師幫助寶寶建立安靜傾聽故事的習慣和在家也做相應練習 3、鼓勵寶寶邊說邊做動作 4、在平常生活中會指導寶寶細致觀察現象和物品的特征 三、區(qū)域活動（9：45-10：00） 指導要點： 1、教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴大膽交往。 2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。 四、手工活動：（10：00—10：15） 活動內容：可愛的小臉 活動目標： 1、培養(yǎng)孩子學會傾聽，能說出口、眼、耳、鼻的名稱。 2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部的位置。 3、通過親子游戲，增進與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情。 活動準備：幼兒臉譜圖人手一份，膠水、盆四個 活動過程： （一）迎接時間： 讓家長和寶寶們認識其他小朋友及老師，讓寶寶適應環(huán)境。 音樂律動“您好” （二）兒歌：小手小手拍拍（動作認識歌） 小手小手拍拍，我的小手伸出來。 小手小手拍拍，我的小手舉起來。 小手小手拍拍，我的小手抱起來。 小手小手拍拍，我的小手藏起來。 （三）游戲找五官 玩法： 1）媽媽和孩子一起邊拍手邊說：“眼睛，眼睛在哪里？” 2）孩子邊拍手邊說：“眼睛，眼睛在這里?！保ㄔ谧詈笠慌臅r，用手指著自己的眼睛） 3）指鼻子、指嘴巴等的方法同上。 （四）教師出示缺了五官的操作材料， 1、提問：臉上缺了什么？ （幼兒一一指出口、眼、鼻等部位并幫忙貼上） 2、教師講解撕貼作畫的要求，按黑線輪廓撕下，用食指抹上膠水，然后找到合適的位置粘貼。 （五）鼓勵幼兒大膽撕貼，通過親子游戲，增進與親人的情感。 家長指導要點： 1、鼓勵寶寶大膽和伙伴互動 2、安靜提醒或用動作暗示寶寶五官的位置 3、由于第一次練習“撕”的技能，請家長幫助寶寶定位慢撕 五、區(qū)域活動（10：15—10：30） 指導要點： 1、 教育寶寶在游戲中學用禮貌用語，和同伴團結友愛、大膽交往。 2、提醒寶寶及時盥洗、喝水。 3、玩后玩具要物歸原處 六、交代下次活動的要求