人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀(guān)察物體(三)同步測(cè)試 D卷
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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀(guān)察物體(三)同步測(cè)試 D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 填空題。 (共5題;共10分)1. (3分) 下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的圖形? _面_面_面2. (2分) (2015紅花崗) 一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是 ,從右面看到的是 ,搭這個(gè)立體圖形最少要_塊小方塊,最多可以有_塊小方塊3. (1分) (2018三上長(zhǎng)春期中) 站在不同的位置長(zhǎng)方體紙盒,最多只能看到它的_個(gè)面4. (2分) 一個(gè)立體圖形從上面看 , 左面看 ,要搭成這樣的立體圖形最少需要_個(gè)小正方體;最多需要_個(gè)小正方體。5. (2分) 用小正方體拼一個(gè)立體圖形,使得從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要_個(gè)小正方體;最多需要_個(gè)小正方體。二、 判斷題 (共5題;共10分)6. (2分) 從側(cè)面看到的是圓形。7. (2分) 觀(guān)察 ,從上面看到的是 ,從右面看到的是 ,從前面看到的是 。 8. (2分) 我在正面看到的是 ,它可能是 。( ) 9. (2分) (2019五下安岳期中) 某一由小正方體堆成的幾何體,從上面看到的圖形是 ,則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。( ) 10. (2分) 判斷對(duì)錯(cuò)一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是 ,這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。三、 選擇題。 (共4題;共8分)11. (2分) 一組積木,從上面看到的形狀是 (正方形里面的數(shù)字表示在這個(gè)位置上所有的小正方體的個(gè)數(shù)),那么從正面看是( )。 A . B . C . 12. (2分) 要拼一個(gè)從上面、正面、側(cè)面看到的都是的圖形 ,至少用 ( )個(gè) A . 9B . 8C . 7D . 613. (2分) 下面( )情況從側(cè)面看到的圖形是 。 A . B . C . 14. (2分) (2018四下深圳期末) 下圖從( )兩個(gè)方向看到的形狀是一樣的。A . 正面和右面B . 正面和左面C . 正面和上面D . 左面和右面四、 連線(xiàn)題。 (共1題;共5分)15. (5分) (2019五上河北期末) 連一連。 五、 畫(huà)一畫(huà)。 (共1題;共5分)16. (5分) 從上面、前面、左面分別看到的是哪個(gè)圖形?六、 解決問(wèn)題。 (共4題;共20分)17. (5分) 在圖1的空格中擺放大小一樣的立方體,每個(gè)空格中至少放一個(gè)小麗站在A點(diǎn)向正北方向看,看到的形狀如圖2所示,小紅站在B點(diǎn)向正東方向看,看到的形狀也如圖2所示,圖1中應(yīng)擺放多少個(gè)小正方體?18. (5分) 下面的立體圖形從正面、上面、左側(cè)面看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你在方格上畫(huà)出來(lái)19. (5分) 如下圖是從三個(gè)不同方向觀(guān)察一個(gè)立體圖形所看到的圖形,最少需要多少個(gè)小正方體才能擺成的?試一試。20. (5分) 用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。 從上面看到的是 。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 選擇題。 (共4題;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 連線(xiàn)題。 (共1題;共5分)15-1、五、 畫(huà)一畫(huà)。 (共1題;共5分)16-1、六、 解決問(wèn)題。 (共4題;共20分)17-1、18-1、19-1、20-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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