合肥市2020屆一年級(jí)上冊(cè)第二單元 校園生活真快樂第二單元檢測(cè)題(II)卷
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合肥市2020屆一年級(jí)上冊(cè)第二單元 校園生活真快樂第二單元檢測(cè)題(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . ( )為班級(jí)增添了生機(jī)與美麗。A榮譽(yù)角B作品區(qū)C植物角2 . 每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的潛力,不能幫助我們學(xué)得好的方法是( )。A課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)B做錯(cuò)的題摘抄下來,做成錯(cuò)題本C學(xué)習(xí)中遇到困難,我們可以向他人請(qǐng)教或査閱資料D不會(huì)做的題目,空著不做3 . 我有一個(gè)新的家,他的名字叫( )。A班級(jí)B學(xué)校4 . 在下面這些活動(dòng)中,我最喜歡( )。A畫畫B唱歌C跳舞5 . 選班委時(shí)我會(huì)選( )。A我的同桌B誰對(duì)我好選誰C有能力勝任的同學(xué)二、填空題6 . 作品墻上可以貼_和_。7 . 不知不覺中,我們班已經(jīng)_歲了。8 . 國(guó)旗是(_)色的,左上角有5顆(_)色的星星,(_)顆大,(_)顆小。我們學(xué)校一般在星期(_) 舉行升旗儀式。9 . 你們班的優(yōu)點(diǎn)是(_) 。10 . 我們_的每一步都離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)給我們帶來快樂。11 . _能幫助我們找到安全通道的方向12 . 在家里,很多事情我們幫不上忙,但起碼能做到_自己,少給父母_。三、判斷題13 . 學(xué)習(xí)的途徑有很多,去博物館可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。(_)14 . 下課了,我們要活動(dòng)活動(dòng)。(_)15 . 尊重老師,見面行禮,主動(dòng)向老師問好,接受老師的教導(dǎo),與老師多交談。(_)16 . 要時(shí)刻保持自己座位周圍的整潔。(_)17 . 寧寧聽到國(guó)歌聲響起的時(shí)候便停下腳步,向國(guó)旗行注目禮。(_)18 . 小學(xué)生可以在馬路上踢球,因?yàn)檐囕v應(yīng)為小學(xué)生讓行。(_)19 . 讀書能使我們知古今,明事理,煉心智,培養(yǎng)我們開闊的胸懷。(_)20 . 班規(guī)一旦制定就不要改了。(_)21 . 偶爾有一次不遵守規(guī)則不算大問題。(_)四、連線題22 . 食堂醫(yī)務(wù)室閱覽室辦公室五、簡(jiǎn)答題23 . 請(qǐng)同學(xué)們寫出國(guó)歌中的一句歌詞。24 . 為自己制訂一份假期計(jì)劃,把你的假期作息時(shí)間表寫下來,如:每天早上7點(diǎn)起床。_25 . 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善,可以讓人們的生活更豐富,便捷,讓人們感受到公共生活的美好。如何維護(hù)公共利益?26 . 遇到事情找哪個(gè)部門?廣播稿送哪里?手指弄破了去哪里包扎?門鎖壞了找哪個(gè)部門?27 . 班級(jí)生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么?請(qǐng)給你做得好的選項(xiàng)涂上顏色。六、辨析題28 . 上課鈴聲響了以后,你認(rèn)為圖中這四個(gè)同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?29 . 如圖,正在樓梯上行走的三個(gè)同學(xué),誰走錯(cuò)了?誰走對(duì)了?為什么?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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