重慶市2020年(春秋版)語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀(I)卷
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重慶市2020年(春秋版)語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練七 課外文言文閱讀(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、文言文閱讀石曼卿戒酒而卒石曼卿喜豪飲,與布衣劉潛為友。嘗通判海州,劉潛來(lái)訪之,曼卿迎之于石闥堰,與潛劇飲。中夜酒欲竭,顧船中有醋斗余,乃傾入酒中并飲之。至明日,酒醋俱盡。每與客痛飲,露發(fā)跣足,著械而坐,謂之“囚飲”。飲于木杪,謂之“巢飲”。以稿束之,引首出飲,復(fù)就束,謂之“鱉飲”。夜置酒空中,謂之“徒飲”。匿于四旁,一時(shí)入出飲,飲已復(fù)匿,謂之“鬼飲”。其狂縱大率如此。廨后為一庵,常臥其間,名之曰“捫虱庵”。未嘗一日不醉。仁宗愛(ài)其才,嘗對(duì)輔臣言,欲其戒酒。延年聞之,因不飲,遂成疾而卒。(選自夢(mèng)溪筆談)【注釋】石曼卿:即石延年,字曼卿,宋時(shí)宋城(今河南商丘)人。通判海州:擔(dān)任海州通判。跣(xin)足:光著腳。木杪(mio):樹(shù)枝的細(xì)梢。稿:谷類植物的莖稈。引首:文中指伸出腦袋。廨(xi):古代官署的通稱。1 . 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。中夜酒欲竭(_)顧船中有醋斗余(_)嘗對(duì)輔臣言(_)遂成疾而卒(_)2 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。劉潛來(lái)訪之,曼卿迎之于石闥堰,與潛劇飲。廨后為一庵,常臥其間,名之曰“捫虱庵”。3 . 選文寫(xiě)了石曼卿喜豪飲,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。4 . 選文主要表現(xiàn)了石曼卿 _、 _的性格特點(diǎn)。閱讀下面的文段,完成后面小題曹劌論戰(zhàn)左傳十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”(有刪改)5 . 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A衣食所安,弗敢專也安:有“養(yǎng)”的意思B犧牲玉帛,弗敢加也,必以信信:實(shí)情C小大之獄,雖不能察,必以情獄:過(guò)失D小惠未遍,民弗從也遍:遍及、普遍6 . 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )A何以戰(zhàn)以君為長(zhǎng)者B登軾而望之由是則生而有不用也C戰(zhàn)于長(zhǎng)勺客之美我者,欲有求于我也D小大之獄以傷先帝之明7 . 以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)( )A“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”的特點(diǎn)是以劣勝優(yōu),以弱勝?gòu)?qiáng),常被歷代軍事家所引用。B選文第二段寫(xiě)了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機(jī)。C曹劌選擇“轍亂”“旗靡”之時(shí)乘勝追擊,體現(xiàn)了他善于把握進(jìn)攻戰(zhàn)機(jī)。D選文刻畫(huà)人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”僅僅8個(gè)字就刻畫(huà)出了魯莊公急于求成,輕率寡謀的特點(diǎn)。二、對(duì)比閱讀文言文閱讀 甲 陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。乙郭伋始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問(wèn):“兒曹何自遠(yuǎn)來(lái)?”對(duì)曰:“聞使君到,喜,故來(lái)奉迎?!眮侈o謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。伋請(qǐng)別駕從事,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。(選自后漢書(shū)郭伋傳,略有改動(dòng))(注釋)郭伋(j)始至行部郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。8 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。陳太丘與友期行相委而去使君何日當(dāng)還及事訖9 . 翻譯下列句子。 友人慚,下車(chē)引之,元方入門(mén)不顧。聞使君到,喜,故來(lái)奉迎。10 . 甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理:_。但從選材角度看,甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子,乙文選取的是_的正面例子。11 . (材料探究)閱讀下面幾則誠(chéng)信小故事,談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信有什么認(rèn)識(shí)。 材料一:春秋時(shí),吳國(guó)的季子出使北方,順道拜訪了徐君。徐君很喜歡季子的劍,季子雖然心中默許贈(zèng)送,但因外交禮儀的需要,當(dāng)時(shí)沒(méi)有答應(yīng)。等季子返回時(shí),徐君已經(jīng)死了,季子就把劍掛在徐君墳前的樹(shù)上,然后再離去。 材料二:北宋詞人晏殊14歲時(shí),參加皇帝親自主持的考試,看到題目后,對(duì)皇帝說(shuō):“這個(gè)題目我10天前就做過(guò)了,請(qǐng)陛下另出一題?!比?、課內(nèi)閱讀閱讀周亞夫軍細(xì)柳選段,完成下列各題。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,轂弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門(mén)都尉曰:“將軍令曰軍中聞將軍令,不聞天子之詔。”居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)招將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng),將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。”天子為動(dòng),改容式車(chē),使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。12 . 本文節(jié)選自_,這是我國(guó)第一部_,作者是_時(shí)期的司馬遷。13 . 解釋下列加點(diǎn)的詞。已而之細(xì)柳軍_軍士吏被甲_轂弓弩_天子且至_14 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!睂④娂s,軍中不得驅(qū)馳。15 . 選文運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法和表現(xiàn)手法來(lái)展現(xiàn)人物形象?四、課外閱讀曹植聰慧曹植年十余歲,誦讀詩(shī)論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言,善屬文。太祖嘗視其文,謂植曰:“汝請(qǐng)人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試。奈何請(qǐng)人?”時(shí)鄴銅雀臺(tái)新成,太祖悉將諸子登臺(tái),使各為賦。植援筆立就,可觀。太祖異之。性簡(jiǎn)易不治威儀輿馬服飾不尚華麗。每進(jìn)見(jiàn)難問(wèn),應(yīng)聲而對(duì),特見(jiàn)寵愛(ài)。(選自陳壽三國(guó)志)(注釋)詩(shī)論:指詩(shī)經(jīng)和論語(yǔ)賦:古代的一種文體。鄴:古地名,在今河南省境內(nèi)。16 . 下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是A善屬文/有良田、美池、桑竹之屬B顧當(dāng)面試/元方入門(mén)不顧C(jī)使各為賦/為嶼,為堪,為巖D太祖異之/漁人甚異之17 . 請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。性簡(jiǎn)易不治威儀輿馬服飾不尚華麗18 . 從“曹植年十余歲,通讀詩(shī)論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言,善屬文”中,你得到怎樣的啟示或教益?閱讀下文,完成下面小題濰縣署中寄舍弟墨第一書(shū)讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸無(wú)多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何與也?千古過(guò)目成誦,孰有如孔子者乎?讀易至韋編三絕,不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái),微言精義,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣,不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書(shū)不用兩遍,然其在翰林讀阿房宮賦至四鼓,老吏史苦之,坡灑然不倦。豈以一過(guò)即記,遂了其事乎!惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平,平生書(shū)不再讀,迄無(wú)佳文。19 . 本文是_朝著名文學(xué)家_(人名)寫(xiě)給弟弟的一封家書(shū)。20 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線句子,正確的一項(xiàng)是( )A老吏史很辛苦,蘇東坡很高興不覺(jué)得疲倦。B老吏史覺(jué)得蘇東坡很辛苦,東坡很暢快不覺(jué)得疲倦。C老吏史覺(jué)得很辛苦,東坡很暢快不覺(jué)得疲倦。D老吏史覺(jué)得蘇東坡很辛苦,蘇坡很高興不覺(jué)得疲倦。21 . 從選文來(lái)看,作者反對(duì)“_”的讀書(shū)態(tài)度,認(rèn)為讀書(shū)要做到_。閱讀下面文言文,完成下列小題。李白傳(節(jié)選)李白,字太白,山東人。母夢(mèng)長(zhǎng)庚星而誕,因以命之。十歲通五經(jīng),自夢(mèng)筆頭生花,后天才速名屬天下。喜縱橫,擊劍為任俠。輕財(cái)好施。更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉號(hào)“竹溪六逸”。天寶初,自蜀至長(zhǎng)安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至蜀道難,嘆日:“子謫仙人也?!蹦私馊斀泳?,終日相樂(lè)。遂薦于玄宗,召見(jiàn)金鑾殿,論時(shí)事,因奏頌一篇,帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉輸林。嘗大醉,上官草詔,使高力士脫,力士恥之,摘共清平調(diào)中飛燕事,以激怒貴妃,帝每欲與官,妃輒沮之。白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。初,悅謝家青山,今墓在焉。注釋沮:同“阻”,阻止。22 . 下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 ( )A母夢(mèng)/長(zhǎng)庚星而誕B遂/薦于玄宗C使/高力土脫靴D帝/每欲與官23 . 解釋下列句中加點(diǎn)的字。(1)更客任城(2)力士恥之(3)妃輒沮之24 . 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)喜縱橫,擊劍為任俠。(2)白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中。25 . 從文中你可以看出李白是個(gè)怎樣的人?結(jié)合文章第二、三段內(nèi)容進(jìn)行分析。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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