九年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運用習(xí)題課件 新人教版.ppt
《九年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運用習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運用習(xí)題課件 新人教版.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題二詞語的理解與運用,1.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)伸長脖子等著被殺害。()(2)白費力氣,沒有用處。()(3)原意是用來形容周朝的政治清明,平均如一。文中形容公路的平坦,暢通無阻。()(4)遮蔽住天空和太陽。文中用來形容森林的茂密。()(5)廣大,無邊無際。(),引頸受戮,徒勞無用,周道如砥,遮天蔽日,浩瀚無垠,(6)繚繞上升的煙氣水霧。()(7)形容不愛說笑。()(8)不與世人發(fā)生爭執(zhí)。形容超脫豁達。()(9)形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。()(10)各種各樣的聲響都靜止下來。形容周圍環(huán)境十分安靜。(),裊裊煙云,沉默寡言,與世無爭,肅然起敬,萬籟俱寂,2.解釋下面的詞語。(1)妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,一下子就能把垂危的病人治好。回春,使春天重返,比喻將快死的人救活。(2)如坐針氈:___________________________________________。(3)無精打采:_______________________________________。(4)束手無策:__________________________________________________。(5)海市蜃樓:__________________________________。,像坐在插著針的氈子上。形容心神不定,坐立不安,形容精神不振,提不起勁頭兒。采,興致,遇到問題,就像手被捆住一樣。比喻一點兒辦法也沒有,比喻虛無縹緲而不實際存在的事物,(6)吹毛求疵:____________________________________________。(7)一瀉千里:_____________________________________________。(8)樂此不疲:____________________________________________________________。(9)囫圇吞棗:____________________________。(10)萬惡不赦:____________________________。,故意挑毛病,找差錯。求,找尋。疵,缺點、毛病,形容江河水流迅速,也形容文筆奔放、流暢,因喜歡做某件事而不知疲倦。形容對某件事特別愛好而沉浸其中,比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受,指罪惡多端,不容赦免,3.(安徽中考)閱讀下面的文字,完成問題。千百年來,詠月的詩人不計其數(shù),中國人之鐘情于月亮,在于其明澈而不炫目、寧謐而不沉寂。秦風(fēng)漢韻,唐詩宋詞,都融在如練的月華中。文中“鐘情”的“鐘”的意思是__________;“如練的月華”中,“練”的意思是______。,集中,專一,白絹,A,A,6.(貴陽中考)下列詞語解釋有誤的一項是()A.清吟:聲音清楚地吟誦。B.拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟境況不好。C.味同嚼蠟:形容寫文章或說話枯燥無味。D.恃才放曠:依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束。,A,7.(岳陽中考)依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)對世界保持微微喜悅的心情,知道在________的生活里也能有豐滿的快樂,便宜的食物也有好的味道,小環(huán)境里也有________的夢想——這些卑中之尊、賤中之美、小中之大,________丑中之美、壞中之好,都需要微細喜悅的心情才能體會。A.匱乏深遠而且B.匱乏遠大乃至C.貧困遠大何況D.缺憾長遠乃至,B,8.(巴中中考)依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠的歲月印痕:它________在春節(jié)繽紛的花炮中,________在京劇斑斕的臉譜中,________在書法醇美的墨香中,________在二胡悠揚的弓弦上,傳揚在詩詞浪漫的意境里。A.綻放閃爍跳動飄散B.飄散綻放跳動閃爍C.閃爍跳動綻放飄散D.綻放閃爍飄散跳動,D,9.(武漢中考)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機制,才能做到尋覓人才________,發(fā)現(xiàn)人才________,舉薦人才________,使用人才________。A.求賢若渴如獲至寶不拘一格各盡其能B.如獲至寶求賢若渴各盡其能不拘一格C.不拘一格各盡其能求賢若渴如獲至寶D.各盡其能不拘一格如獲至寶求賢若渴,A,10.(孝感中考)選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語()春天帶來的溫暖,在人身上;志愿者帶來的溫暖,在人心里。志愿者們的故事________,他們因為不同的________走上了志愿者之路,又在各自的路上________著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個志愿者不僅時尚,而且________。A.不勝枚舉理由傳播高尚B.比肩接踵理由播撒偉大C.不勝枚舉緣由播撒高尚D.比肩接踵緣由傳播偉大,C,11.(隨州中考)依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個新奇美好的世界,使人類對未來充滿________。②家家戶戶門楣上掛著艾草,植物的草香________著艾葉的芬芳,縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè),我們隨州有著________的資源優(yōu)勢。④電視劇《人民的名義》憑借________的故事情節(jié)和細膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評。,C,A.憧憬融合獨一無二扣人心弦B.幻想融合得天獨厚觸目驚心C.憧憬混合得天獨厚扣人心弦D.幻想混合獨一無二觸目驚心,B,B,D,D,D,D,C,C,C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)二 詞語的理解與運用習(xí)題課件 新人教版 九年級 語文 下冊 期末 專題 復(fù)習(xí) 詞語 理解 運用 習(xí)題 課件 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-12580301.html