七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題
《七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列哪一項(xiàng)不是毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )A管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B管壁很厚C管腔很小D血流速度很慢2 . 呼吸的意義是( )A完成組織里的氣體交換B分解有機(jī)物,釋放能量C吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳D合成有機(jī)物,凈化血液3 . 此刻,在你答題時,以下有關(guān)描述錯誤的是A看題時,相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦B書寫時,至少需兩組肌肉相互配合C思考時,細(xì)胞呼吸作用提供所需能量D此刻,氧由肺循環(huán)輸送到大腦4 . 氣體在肺泡內(nèi)和組織細(xì)胞里交換依賴于( )A呼吸作用B血液循環(huán)C呼吸運(yùn)動D氣體擴(kuò)散5 . 呼氣時,膈肌的變化情況A膈肌收縮,膈頂部下降B膈肌舒張,膈頂部上升C膈肌收縮,膈頂部上升D膈肌舒張,膈頂部下降6 . 根據(jù)如表數(shù)據(jù),分析下列說法正確的是( ) 氣體成分環(huán)境中的氣體(%)呼出的氣體(%)氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其它氣體0.90.9A環(huán)境中氧氣量最多B環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少C人體是吸入氣體中氧氣量較多,呼出的二氧化碳量較多D人體是吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多7 . 呼吸時,呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,說明呼出氣體相對于吸入氣體含量較多的氣體是( )A二氧化碳B氧氣C氮?dú)釪前三項(xiàng)8 . 既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的是( )A咽B喉C氣管D食道9 . 我們進(jìn)行體育鍛煉時,呼吸頻率和心率都有相應(yīng)的變化,下列敘述不正確的是( )A空氣經(jīng)“鼻咽喉氣管支氣管”進(jìn)入肺B呼吸頻率高,有助于機(jī)體獲得氧氣C心率增加,血液循環(huán)加快,有助于運(yùn)輸氧氣D人體呼出的二氧化碳主要來源于空氣10 . 呼吸是維持生命活動的重要功能之一,下列有關(guān)平靜呼吸的說法錯誤的是( )A肺是人體主要的呼吸器官B人在呼吸時,呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣C膈肌和肋間肌收縮時完成吸氣D氧氣從肺泡進(jìn)入血液是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的11 . 下列結(jié)構(gòu)中,能有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小產(chǎn)生呼吸運(yùn)動的是( )A胸腔B肺泡C胸廓D肺12 . 如圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖,其中表示動脈的是( )ABCD無法判斷13 . 下面是關(guān)于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的敘述,正確的是A肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入血液B血液中的氧氣和二氧化碳同時進(jìn)入肺泡C肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,同時血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡D血液中的氧氣進(jìn)入肺泡,同時肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液二、填空題14 . 向澄清的石灰水吹氣,會觀察到_的現(xiàn)象,說明呼出的氣體有較多的_。15 . 如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請?zhí)顚懨Q _, _, _, _, _。三、綜合題16 . 合理膳食對于青少年非常重要,下面是一份早餐食譜:兩片面包、一根火腿腸、一盤拌菜,請你分析回答:(1)這些食物在人體內(nèi)的“旅行路線”是(_)A. 口腔咽食道胃大腸小腸肛門B. 口腔咽胃食道大腸小腸肛門C. 口腔咽食道胃小腸大腸肛門(2)面包中含有豐富的(_)A. 糖類B. 蛋白質(zhì)C. 脂肪(3)火腿腸主要成分是蛋白質(zhì),其在人體初步消化的部位是(_)A. 口腔B. 胃C. 小腸(4)多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素,某人患了壞血病是因?yàn)槿狈Γ╛)A. 維生素AB. 維生素BC. 維生素C(5)下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是(_)A. 每天只喝飲料,因?yàn)榘组_水沒味道B. 早晨時間緊,經(jīng)常不吃早餐C. 為了保持苗條身材,每天只吃水果和蔬菜A三餐分配合理,要清淡少鹽,粗細(xì)搭配.17 . 下列圖1是人體血液循環(huán)示意圖,圖2是人體內(nèi)氣體交換示意圖,圖3是尿的形成示意圖。仔細(xì)觀察,據(jù)圖回答問題。( 填序號,橫線填名稱。)(1)圖2的A過程發(fā)生在圖1中的 _處,經(jīng)過此過程,氧沿_(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))回到心臟的 _。通過B_過程,氧進(jìn)入組織細(xì)胞,參與的生理活動是_。(2)圖3示意的生理過程發(fā)生在圖1中的 _處。D中的液體成分與 C _(結(jié)構(gòu)名稱)中的液體相比,少了蛋白質(zhì)、_等物質(zhì)。18 . 為進(jìn)一步加快城市文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)“宜居宜游,富美臨渭”的偉大理想,我市近年來特別注重環(huán)境保護(hù)和交通文明建設(shè),城市綠化面積大幅度增加,空氣中PM2.5的含量得到有效地控制,更多的人在十字路口都能遵照交通規(guī)則謹(jǐn)慎文明駕駛或者行走。作為中學(xué)生,我們應(yīng)積極參與。請運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題:(1)PM2.5又稱可入肺顆粒物,直徑很小,卻富含大量的有毒、有害物質(zhì),通過呼吸道進(jìn)入肺后,穿過肺泡壁和_壁進(jìn)入人體的血液,并隨著血液循環(huán)到達(dá)身體各部分,對人體健康危害很大。(2)隨著綠化面積的增加,城市空氣質(zhì)量有所改善,是因?yàn)榫G色植物除了能吸附空氣中的甲醛等有毒氣體外,還能通過_作用,釋放人們呼吸所需的氧氣。此外,還能通過_作用,將水蒸氣散發(fā)到空氣中,增加空氣的濕度。由此得出生物與環(huán)境的相互關(guān)系為_。(3)上學(xué)路上行人走人行道,過馬路時走斑馬線。當(dāng)指示燈為紅燈時,應(yīng)停在安全線以內(nèi)等待綠燈,此反射類型為_反射,使光刺激轉(zhuǎn)化為視覺信息的感受器是_。(4)飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,人的反應(yīng)速度越慢,因?yàn)榫凭珪楸匀说腳,從而使動作失去協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。(5)為檢測某人酒駕的行為是酒后駕車,還是醉酒駕車,要進(jìn)行抽血檢測,由血色暗紅,血液緩慢流出這些特征可知,針扎入的是_血管。19 . 如圖是心臟解剖圖,請據(jù)圖回答:(1)在心臟的四個腔中,有靜脈血流過的是_、_。(2)與連通的血管是_。(3)與之間有_,起_作用。(4)心臟壁的厚薄來看,_的壁最厚,能夠強(qiáng)有力的收縮,將血液泵至全身。(5)血液由流出,再流回到,這一循環(huán)途徑稱為_循環(huán)。血液成分由_血變成_血。(6)如果肌肉注射某藥品后,跟蹤檢查,首先在心臟中的_里發(fā)現(xiàn)藥品。四、實(shí)驗(yàn)探究題20 . (1)在做探究實(shí)驗(yàn)“光對鼠婦生活的影響”時,你提出的問題是:_?(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時間:min),請分析數(shù)據(jù)后回答問題:時間環(huán)境123456789明亮處鼠婦數(shù)量(個)1074110000陰暗處鼠婦數(shù)量(個)0369910101010過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?_(2)這個小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是_。(3)為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?_。第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級上冊生物 年級 上冊 生物
鏈接地址:http://ioszen.com/p-12602481.html