部編人教版九上歷史第六單元資本主義制度的初步確立單元檢測

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部編人教版九上歷史第六單元資本主義制度的初步確立單元檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 某位專家在演講中有以下小標題：“君主立憲制的確立與評價”，“頒布1791年憲法”“關于美國1787年憲法的評價”。由此判斷這位專家演講的主題是 A．世界開始連為一個整體 B．世界開始邁入近代化歷程 C．帝國主義時代到來 D．帝國主義殖民體系最終形成 2 . 《中西文明的對照》中寫到：“在清兵入關的同時，英國的議會和國王之間發(fā)生了嚴重的沖突……英國的這次革命，開啟了新的國家體制?！边@次革命（ ） A．擺脫了美國的殖民統(tǒng)治 B．開始于蘇格蘭人民起義 C．徹底推翻封建專制統(tǒng)治 D．建立資本主義民主制度 3 . 英國資產階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭的共同點是：（ ） A．廢除封建制度 B．打碎殖民枷鎖 C．推翻專制制度 D．促進資本主義發(fā)展 4 . 九年級2班的同學在學習歐美早期資產階級革命時，針對某歷史人物舉行了一場辯論會。下圖為雙方辯手的部分觀點，據此判斷，該歷史人物是 A．克倫威爾 B．華盛頓 C．羅伯斯比爾 D．拿破侖 5 . 《權利法案》是英國歷史上的重要文獻，下列有關它的表述正確的是 ①是在克倫威爾主持下制定的一部具有憲法性質的文獻 ②頒布于1689年 ③以法律的形式對英國國王的權力進行了明顯的制約 ④標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治在英國開始確立起來 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6 . 步入18世紀，法國用一場思想解放運動和一場資產階級革命運動掃清了阻礙資本主義發(fā)展的封建專制制度和封建等級制度。這兩場運動是法國的，更是全世界的。材料中的“這兩場運動”是 A．文藝復興、法國大革命 B．啟蒙運動、巴黎公社運動 C．啟蒙運動、法國大革命 D．法國大革命、工業(yè)革命 7 . 在歐洲人看來，“它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的——一個民族有可能建立一個國家，有可能制定一種建立在個人權利基礎上的切實可行的政體”。于是，這個的國家“成為自由和機會的一個象征，作為一塊新的、沒有歷史負擔和枷鎖的大陸而受人羨慕”。這里說的“這個國家”指的是（ ） A．俄國 B．日本 C．美國 D．英國 8 . 下列關于美國第一任總統(tǒng)敘述不正確的是 A．他執(zhí)筆起草了《獨立宣言》 B．他在第二屆大陸會議上被任命為大陸軍總司令 C．他領導軍隊取得薩拉托加大捷 D．他開創(chuàng)了美國民主政治的先河 9 . 十八世紀，當東方的中國人被逐步禁錮于“思想的牢籠”時，歐洲上空的“理性之光”正將人們引向光明。下列不屬于“理性之光”影響的是 A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《1787年憲法》 10 . 成為北美人民獨立戰(zhàn)爭的綱領，激勵他們?yōu)閷崿F獨立目標而英勇戰(zhàn)斗的一面旗幟是 A．《權利法案》 B．《人權宣言》 C．《解放黑人奴隸宣言》 D．《獨立宣言） 11 . 美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是（ ） A．波士頓傾茶事件 B．萊克星頓槍聲 C．大陸會議召開 D．《獨立宣言》發(fā)表 12 . 1889年7月14日，來自歐洲各國的社會主義者云集巴黎，參加一場盛會。與會者指出：只有將社會財富和經濟的控制權從少數人手上交到全體人民手里，“自由、平等、博愛”才能真正變?yōu)楝F實。這次大會是下列哪一重要歷史事件的百年紀念（ ） A．《人權宣言》的發(fā)表 B．《法典》的頒布 C．《權利法案》的發(fā)表 D．攻占巴士底獄 13 . 1688年，一群貴族說：“改變晚宴規(guī)則的時候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過流血的方式?！边@段話反映的歷史事件是 A．日本大化改新 B．英國的“光榮革命” C．攻占巴士底獄 D．來克星頓槍聲 14 . 1804年在法國加冕稱帝的是 A．拿破侖 B．華盛頓 C．克倫威爾 D．羅伯斯庇爾 15 . 1689年頒布《權利法案》，標志著英國確立了君主立憲制的資產階級統(tǒng)治。 “君主立憲制”的含義是（ ） A．按法律程序選舉產生君主 B．君主負責制訂憲法 C．法律制約著君主的權力 D．君主負責組織政府 二、填空題 16 . 資產階級革命勝利后，英國議會通過了《______________》，以法律形式制約王權;美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權，國會則掌握_______________權。 三、綜合題 17 . 政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志。某學校九年級（2）班同學對民主和法制進行了探究，請你參與下面的活動。 材料一：美國前總統(tǒng)小布什在演講中說：“人類千萬年的歷史，最為珍貴的是實現了對統(tǒng)治者的馴服。只有馴服了他們，才不會害人。我現在就是在籠子里對你們講話?！? 材料二：如圖是美國國家權力構成示意圖 材料三：第一條：人們生來自由，權利平等， 第十七條：私有財產神圣不可侵犯 ——摘編自法國《人權宣言》 1804年，《拿破侖法典》頒布實施。在拿破侖帝國時期，曾經強迫在法國占領下的歐洲一些國家和地區(qū)實行此法典。 （1）哪一步文件的制定標志著人類首次將王權關進了制度的籠子里？該文件的頒布起到什么歷史作用？ （2）材料二如圖這種權力結構的確立，直接是依據哪一部法律文獻？請簡要概括這種國家權力構成的特點。 （3）材料三中《人權宣言》實質上是維護哪一階級的利益？《拿破侖法典》在歐洲的推行起到了什么積極作用？ （4）歷史啟迪：從歐美早期資產階級革命中獲得怎樣的認識？ 18 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三 1804年，《拿破侖法典》頒布實施，它明確規(guī)定成年法國人都平等地享有民事權利，體現了在法律上公民平等的原則；嚴格規(guī)定了私有財產的合法性，在任何情況下都不受侵犯；否定了封建特權，確立了資產階級的自由和平等原則。在拿破侖帝國時期，曾經強迫在法國占領下的歐洲一些國家和地區(qū)實行此法典。 （1）結合所學知識，指出材料一中的法律條款來自英國的哪部法律文件？根據材料一概括指出該法律條款是如何限制王權的（不得摘抄原文）？ （2）材料二體現了美國政府權力結構，這種權力結構的確立，直接是依據哪一部法律文獻？請簡要概括這種國家權力構成的特點。 （3）材料三中《拿破侖法典》體現了怎樣的立法原則？法典在歐洲的推行起到了什么作用？ （4）依據以上材料及所學知識，指出人類政治文明演進的趨勢。 19 . 某校九年級同學開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。 A組同學探尋英國崛起歷程： 英國的面積僅有 24 萬平方公里，人口也只有 6000 萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現代社會的國家，在 18 世紀和 19 世紀時 它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代，世界領導國必須是擁有海上霸權的國家??19 世紀的世界領導 者是英國，在英國達到鼎盛時期的 1860 年前后，其現代化工業(yè)的生產能力，相當于 世界的 40%～50%，歐洲的 55%～60%．英國始終保持著相當于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。 （1）體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障，請說說英國在 1689 年前后的政治體制演變。 （2）在18世紀和19世紀的時候，英國是世界發(fā)展的領頭羊。根據上述材料分析英國成為世界大國的原因。 B 組同學探尋美國崛起歷程： 美國這個國家的出現，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國（19世紀末20世紀初，美國工業(yè)總產值躍居世界第一位），我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。 （3）材料中說：“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么誰率領船隊成為美洲大陸的首批開辟者？ （4）請為“18～19 世紀美國‘從螞蟻到大象’的轉變”的論點提供史實證明。論點：爭取民族解放、維護國家統(tǒng)一、領先科技發(fā)展史實（各一例） （5）通過探討，你認為一個國家的崛起應具備哪些要素？（至少回答兩點） 第 6 頁 共 6 頁