太原市八年級(jí)物理下冊(cè)2020-2020學(xué)年第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元檢測(cè)題(II)卷
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太原市八年級(jí)物理下冊(cè)20202020學(xué)年第6章物質(zhì)的物理屬性單元檢測(cè)題(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)測(cè)量質(zhì)量的工具是A案秤B桿秤C天平D臺(tái)秤2 . 如圖所示為某品牌靜電復(fù)印紙,小明查閱資料得知該紙張的規(guī)格為“80g”,表示1m2該紙張的質(zhì)量為80g現(xiàn)測(cè)得500張紙的厚度為5.00 cm,則該紙張的密度為A1.25103g/cm3B1.25103kg/m3C0.8103kg/m3D0.8103g/cm33 . 可能是下列哪個(gè)物體的質(zhì)量A一頭大象B一名小學(xué)生C一只兔子D一只螞蟻4 . 曉亮同學(xué)在做“測(cè)量色拉油密度”的實(shí)驗(yàn)中,有以下操作:測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量;在燒杯中倒入適量的色拉油,測(cè)量出燒和色拉油的總質(zhì)量;將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中,測(cè)出色拉油的體積;把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)天平平衡;為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性,最佳的操作順序應(yīng)是( )ABCD5 . 如圖所示的圖像中,反映物理量之間關(guān)系不正確的圖像是A汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B鋁的質(zhì)量與體積關(guān)系C定值電阻的電流與電壓關(guān)系D功率一定的物體所做的功與時(shí)間的關(guān)系6 . 如圖所示,一長(zhǎng)方形木塊放在水平桌面上,若將它沿豎直方向截去一半,則留在水平桌面上的木塊的密度和木塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將是A密度和壓強(qiáng)都為原來(lái)的一半B密度不變,壓強(qiáng)為原來(lái)兩倍C密度不變,壓強(qiáng)為原來(lái)一半D密度和壓強(qiáng)都不變7 . 李木同學(xué)在使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),錯(cuò)將物體放在天平的右盤(pán)中,并在左盤(pán)里加了52g砝碼,同時(shí)將游碼移到了0.4g的位置。如果此時(shí)天平平衡,則物體的真實(shí)質(zhì)量為( )A52gB52.4gC51.6gD51.2g8 . 下列選項(xiàng)中的估測(cè)值正確的是( )A一支鋼筆的長(zhǎng)度是20cmB人的脈搏跳動(dòng)一次大約為2sC人的正常體溫大約為37.5D人正常步行的速度為1m/s9 . 關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說(shuō)法中正確的是A冰凍礦泉水完全熔化后,質(zhì)量變小,密度不變B植物種子帶到太空后,質(zhì)量變小,密度不變C一杯牛奶喝掉一半后,質(zhì)量變小,密度不變D給自行車(chē)車(chē)胎打氣時(shí),車(chē)胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大,密度不變10 . 一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣1.29kgm3) ( )A300多毫克B300多克C300多千克D300多噸11 . 有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪是為了減小車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)B人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹K畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理12 . 下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是A一支新鉛筆的長(zhǎng)約為17cmB攀枝花市夏季平均氣溫約為50C一瓶500mL的礦泉水質(zhì)量為5kgD復(fù)興號(hào)高鐵列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)350m/s13 . 阿基米德采用排水法解決了王冠摻假問(wèn)題,現(xiàn)有一個(gè)金和銀做成的王冠,用排水法測(cè)量出其體積為56.9cm3,若與王冠質(zhì)量相同的純金塊和純銀塊的體積分別為52.5cm3和96.5cm3,則王冠中銀的質(zhì)量和金的質(zhì)量之比為( )(金=19.3g/cm3,銀=10.5g/cm3)A18B19C110D11114 . 下列物品中,由硬度最大的物質(zhì)組成的是A粉筆B鉛筆芯C鋼釘D塑料尺15 . 學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,李紅想測(cè)出項(xiàng)墜密度制定如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:把托盤(pán)天平放在水平桌面上,游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;將項(xiàng)墜浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出此時(shí)液面示數(shù);將項(xiàng)墜放在左盤(pán)中,往右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡,讀出質(zhì)量;在量筒內(nèi)倒入適量的水,讀出此時(shí)液面示數(shù);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算項(xiàng)墜的密度.測(cè)量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)順序正確的是( )ABCD二、填空題16 . 在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究,對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖象。由圖象得到的信息可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有_的關(guān)系。17 . 一般的物體遇冷時(shí)體積要_(填“變大”或“變小”),因此在夏天架設(shè)高壓線時(shí),架線時(shí)要將電線_(填“放松”或“拉緊”)。18 . 一物體被宇航員帶入太空后,又隨宇航員返回地面,則物體的質(zhì)量_.(填“變了”或“不變”)19 . 某同學(xué)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,圖中為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情景,合理的順序是_,由圖可知,小石塊的質(zhì)量是_g。20 . 小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們每天飲用的新希望牌學(xué)生飲用奶,每盒體積是200ml,他又利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查得一般盒裝牛奶的密度是1.025103kg/m3。你能根據(jù)小剛提供的數(shù)據(jù),算出這盒牛奶的質(zhì)量是_ g,如果喝掉一半后,牛奶的密度將_(選填“變大”、“變小”、或“不變”)。三、實(shí)驗(yàn)題21 . 小亮為了測(cè)量醬油的密度,他找來(lái)了天平(配有 100g、50g、20g、10g、5g 砝碼各一個(gè))和量筒進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn): (1)如圖甲,將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和油的總質(zhì)量_ g;(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中醬油的體積是_ cm3;(3)用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量,如圖丙,則倒出醬油的質(zhì)量為_(kāi) g, 由此可知醬油的密度是_kg/m3;(4)若該天平的 20g 砝碼生銹了,則小亮測(cè)得醬油的密度將_ (選填“偏大”、“偏小”、 “不變”);(5)小明還想利用可樂(lè)瓶、小口徑量筒、金屬塊(密度為)、以及常見(jiàn)生活材料,來(lái)測(cè)量醬油的密度;步驟:如圖:a、把可樂(lè)瓶放置在水平臺(tái)上,再把吸管一端水平插入可樂(lè)瓶側(cè)壁,另一端開(kāi)口朝下,往可樂(lè)瓶中緩慢倒入醬油,直至水面升到習(xí)慣水平端口,將空的量筒正放在吸管下端開(kāi)口處,b、把一泡沫塊輕輕放入可樂(lè)瓶中,使之漂浮在液面上,量筒中醬油的體積為V1;c、用細(xì)線拴住金屬塊輕輕放入可樂(lè)瓶中,直至金屬塊下沉至杯底, 量筒中醬油的體積為V2;d、取出金屬塊并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和金屬塊漂浮在液面上, 量筒中醬油的體積為V3根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:步驟 c 中可樂(lè)瓶對(duì)水平面的壓力_(選填“大于”“小于”或“等于”)步驟 d 中可樂(lè)瓶對(duì)水平面的壓力;測(cè)出醬油的密度為_(kāi)(用題目給出的字母表示);在步驟 d 中,將金屬塊從醬油中取出,放在泡沫上方時(shí),若該金屬塊沾上了一些醬油,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的醬油密度_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)22 . (1)將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點(diǎn)間,測(cè)電路中的電流,電流表的正接線柱應(yīng)與(選填“A”或“B”)相連,若電路中電流約為0.4A則電流表的量程選用A(2)小蘭同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺的處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進(jìn)行如圖2甲所示的操作,其中操作錯(cuò)誤的是:改正錯(cuò)誤后,小蘭用正確的方法稱(chēng)物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),盤(pán)中只有20g砝碼一個(gè),游碼的位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為g23 . 如圖所示,甲圖所示物體的長(zhǎng)度是_cm;乙圖所示的停表示數(shù)為_(kāi)s;丙圖物體的質(zhì)量為_(kāi)g;丁圖溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。24 . 小明同學(xué)到鋼鐵廠參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),師傅教他加工零件,他很想知道這個(gè)質(zhì)地均勻的零件是什么材料做成的,于是把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)這個(gè)零件的密度具體操作如下:(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_(kāi)g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,由此可算得金屬零件的密度為_(kāi)g/cm3。(3)另一實(shí)驗(yàn)小組的小文和小紅想測(cè)石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行下面的操作:用調(diào)節(jié)好的天平秤石塊的質(zhì)量為72g。為了測(cè)石塊體積,它們進(jìn)行了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)操作:a把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。b將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。c通過(guò)計(jì)算,求出石塊的體積為_(kāi)cm3,石塊的密度為_(kāi)kg/m3。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將_(填“偏大”或“偏小”)。四、計(jì)算題25 . 一個(gè)物塊浮在水面上,它沒(méi)入水中部分的體積是50cm3,露在水面上的部分體積是25cm3(1)物塊受到的浮力多大?(2)物塊的質(zhì)量是多大?(3)物塊的密度是多大?第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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