九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題
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九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于電流、電壓、電阻的說法,正確的是( )A電流的大小就是通過導(dǎo)體橫截面電荷量的多少B長度越長的導(dǎo)體,電阻一定越大C電壓是形成電流的原因,當(dāng)電路兩端有電壓時,電路中不一定有電流D電壓和電流為零時,電阻也為零2 . 下列測量儀器或電路元件不能判斷電池正負(fù)極的是A電壓表B二極管C電燈D電流表3 . 關(guān)于歐姆定律的公式I=及其變形公式U=IR的理解,下列說法正確的是A導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比B導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比C導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零D導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比4 . 兩只定值電阻,甲標(biāo)有“10 1A”,乙標(biāo)有“l(fā)5 0.6A”,把它們串聯(lián)起來,在正常使用情況下兩端允許加的最高電壓是( )A10VB15VC19VD25V5 . 如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P由b端向a端滑動一段距離,電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為U1、U2,電流表示數(shù)的變化量為I不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列判斷中正確的是( )A電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大B電壓表V1示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小,電壓表V2與V1的示數(shù)之差不變C定值電阻R1的阻值為D小燈泡L消耗的電功率增大了U1I6 . 如圖所示,電路的電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從中點(diǎn)移到b端的過程中( )A燈泡變暗B電壓表示數(shù)變大C電流表示數(shù)變小D電路總功率變小7 . 如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1和S2,燈泡L1和L2均發(fā)光,下列說法正確的是A電流表測量干路的電流B電壓表示數(shù)等于L1的電壓C只斷開S2,電流表示數(shù)不變D只斷開S2,電壓表示數(shù)變?yōu)榱? . 電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器;當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電壓表V1、V2、電流表A的示數(shù)將( )AV1不變、V2變大、A變小BV1變大、V2變小、A變大CV1變小、V2不變、A變小DV1不變、V2變大、A不變9 . 如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈L1和燈L2均發(fā)光,則下列說法中正確的是A燈L1和燈L2并聯(lián)B燈L1和燈L2串聯(lián)C通過燈L1和燈L2的電流一定相等D燈L1和燈L2兩端的電壓一定不相等二、多選題10 . 某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種預(yù)防電梯超員的壓力傳感報警裝置,其工作電路如圖甲所示.小組同學(xué)進(jìn)行模擬實驗獲得的數(shù)據(jù)如下:電源電壓保持3V不變,報警器R0的阻值恒為5,壓敏電阻Rx隨所受壓力F的變化圖象如圖乙所示,當(dāng)Rx所受壓力達(dá)到10N,報警器R0開始發(fā)出報警信號,則A壓力越大,電流表的示數(shù)越小B壓力為5N時,Rx兩端的電壓為2.25VC報警器報警時,電流表的示數(shù)為0.6AD報警器報警時,電路消耗的功率為0.9W三、填空題11 . 如圖所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如右圖所示,則電源電壓為_ V,R2的最大阻值為_ ,R1的阻值為_ 12 . 如圖甲所示的電路,電源電壓恒定,其中R2=10,開關(guān)閉合時兩只電流表的指針恰好指在同一位置處,電流表指針如圖乙所示,則電源電壓為_V,R1=_ 13 . 圖甲是探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的電路圖(電源電壓保持不變),圖乙是依據(jù)五次實驗的數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪制的I-R圖像分析圖像可得實驗結(jié)論:_當(dāng)R由10換為_時,需將滑動變阻器接入電路的阻值調(diào)得更小,才能使R兩端的電壓保持在_V不變14 . 如圖,已知小燈泡L1的額定電壓為4V,L2的額定電壓為6V,電源電壓保持不變及燈絲電阻保持不變.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2和S3斷開時,電壓表示數(shù)為3V;當(dāng)開關(guān)S2閉合, S1和S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)開關(guān)S3閉合, S1和S2斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,此時 L1實際消耗的功率為其額定功率的1/4.則電源電壓為_V;L2的額定功率為_W,15 . 為了讓一個標(biāo)有“6V,3W”字樣的小燈泡接在電壓為9V的電源上能正常工作,可以跟小燈泡聯(lián)一個電阻.若需要一個12的定值電阻,現(xiàn)在只有10,20,30,40的定值電阻各一個,則可以把一個20和一個的定值電阻聯(lián)起來當(dāng)作12的定值電阻使用.16 . 當(dāng)某定值電阻兩端加上4.5V電壓時,通過它的電流為0.15A,它的阻值為_;當(dāng)兩端電壓為6V時,通過它的電流是_A;當(dāng)兩端不加電壓時,它的阻值是_ .17 . 在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1閉合如果S2從斷開到閉合,則電流表A的示數(shù)將_,電壓表V的示數(shù)將_,燈泡L1的亮度將_(前二格選填“變大”、“不變”或“變小”,最后一格選填“變亮”、“不變”或“變暗”)四、實驗題18 . 在測量未知電阻Rx(阻值約為150 )的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3 V)、滑動變阻器R(050 )、電阻箱R0(09 999 )、電流表(00.6 A)、電壓表(03 V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干。甲乙丙(1)小寶同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路,不能較準(zhǔn)確測出Rx的阻值,理由是_。(2)大寶同學(xué)設(shè)計了圖乙所示的電路進(jìn)行測量,正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至_,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,記下此時電壓表的示數(shù)U1;再將開關(guān)S撥至另一位置,調(diào)節(jié)_,使電壓表的示數(shù)恰為U1,記下電阻箱的示數(shù)為R。(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,同樣可以測量未知電阻,其中R0是定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補(bǔ)充完整。閉合S、S1,用電壓表測出電源的電壓為U;_,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;請用測量值U和U1,已知量R0來表示Rx=_。19 . 如圖1所示的是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設(shè)計的電路圖,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。(1)該實驗的原理是_。(2)該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立刻發(fā)出耀眼的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是_。(3)若另一組同學(xué)也按要求連接好電路,但閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)并且?guī)缀醯扔陔娫措妷?,則故障的原因是_。(4)若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為_A,此時燈泡的電阻為_接著用這個電路測小燈泡的額定功率,滑片應(yīng)向_(填“左”或“右”)移動。(5)該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值,通過計算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的,他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_。五、計算題20 . 如圖所示,電源兩端電壓U為9V并保持不變,電阻R1阻值為10閉合開關(guān)S后,電流表A的示數(shù)I為1.2A求:(1)電流表A1的示數(shù)I1;(2)電阻R2的阻值21 . 如圖所示,標(biāo)有“3V 0.9W”的燈泡L與阻值為20的定值電阻R串聯(lián)接入電路。閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光。求:(1)燈泡的額定電流;(2)燈泡的阻值;(3)10min整個電路消耗的電能。第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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