河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 陳太丘與友期行課件 新人教版.ppt
《河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 陳太丘與友期行課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8《世說(shuō)新語(yǔ)》二則 陳太丘與友期行課件 新人教版.ppt(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陳太丘與友期行,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與能力:積累“期”“舍”等常見的文言詞語(yǔ),能借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價(jià)值。過(guò)程與方法:初步了解自主、合作、探究這一學(xué)習(xí)方式。,誦讀課文,注意朗讀節(jié)奏及重音的變化,讀出人物的個(gè)性化語(yǔ)言。根據(jù)注釋理解課文大意。,,思考:文章記敘了一件什么事?,太丘舍去,尊君在不?,shě,fǒu,整體感知,陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”,約定,中午時(shí)分,不再等候就走了,才,年齡,尊稱,您的父親,,通“否”,等待,離開,嬉戲,當(dāng)時(shí),尊稱,“您”,shě,fǒu,譯文,友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。,語(yǔ)氣詞,“啊”,丟下,舍棄,離開,謙詞,對(duì)人稱自己的父親,信用,拉,回頭看,,,,補(bǔ)上句中省略的人物:陳太丘與友期行,期日中,()過(guò)中不至,太丘舍()去,()去后()乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”()答曰:“()待君久不至,已去?!?,友,友,陳太丘,元方,家君,友,,陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好正午時(shí)碰頭。正午已過(guò),不見那朋友來(lái),太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來(lái)。太丘的長(zhǎng)子陳方元那年七歲,當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問(wèn)元方:“你爸爸在家嗎?”元方答道:“等你好久都不來(lái),他已經(jīng)走了。”那人便發(fā)起脾氣來(lái),罵道:“真不是東西!跟別人約好一塊兒走,卻把別人丟下,自個(gè)兒走了。”元方說(shuō):“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā),您正午不到,就是不講信用;對(duì)人家的兒子罵他的父親,就是失禮?!蹦侨烁械綉M愧,便從車?yán)锵聛?lái),跟元方握手,元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。,課文翻譯:,閱讀探究陳太丘“期日中,過(guò)中不至”,陳太丘的朋友反怒責(zé)陳太丘,說(shuō)明朋友是怎樣的人?、陳太丘是縣令,“友”為什么敢罵他?2.元方面對(duì)父親朋友的粗野語(yǔ)言,針鋒相對(duì)地指出他的“無(wú)信”“無(wú)禮”,這說(shuō)明元方是個(gè)怎樣的人?,不講信用,粗野無(wú)禮。朋友以為他是個(gè)不講信用的人,聰敏,機(jī)智,善辯,懂得維護(hù)家人尊嚴(yán),懂得為人之道。,3.有人認(rèn)為客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò),元方就應(yīng)該原諒他,而他居然“入門不顧”,弄得客人尷尬之極,無(wú)地自容,這的確有些失禮。你是否同意這個(gè)看法?,[第一種意見]不同意。元方當(dāng)時(shí)才七歲,他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個(gè)成年人,使對(duì)方明理,并贏得對(duì)方的嘆服,維護(hù)了父親的名譽(yù),這已屬不易。我們不能對(duì)一個(gè)七歲的孩子求全責(zé)備。[第二種意見]同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意,應(yīng)該給人改正過(guò)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。人沒(méi)有一生都不犯錯(cuò)誤的,只要改正,就是好的,不能總是抓住人的“小辮子”不放。,4.有人認(rèn)為,陳太丘的朋友也有可取之處,你同意這個(gè)看法嗎?5.友人為什么能夠啞口無(wú)言、賠禮道歉?,同意。面對(duì)元方的反駁,友人很慚愧,想與元方握手道歉,這說(shuō)明他有知錯(cuò)能改的精神。,元方的反駁有理有據(jù)。第一,從信用方面看,父親朋友失約在先,無(wú)信;從禮貌方面,父親的友人當(dāng)元方的面罵元方的父親,無(wú)禮。因此,友人最后啞口無(wú)言,只得賠禮道歉,,你能說(shuō)出這三種稱謂有什么不同嗎?尊君:君:家君:,對(duì)別人父親的一種尊稱。,對(duì)別人一種有禮貌的稱呼,相當(dāng)于“您”。,謙詞,對(duì)人稱自己父親。,思考,想一想說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)講一些關(guān)于禮貌、誠(chéng)信的故事或聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你在禮貌、誠(chéng)信方面做得怎么樣?,本文主要記述陳元方和來(lái)客的一段對(duì)話。對(duì)話以責(zé)備客人“無(wú)信、無(wú)禮”為核心,既表現(xiàn)了陳元方懂禮識(shí)義的品質(zhì),又從反而說(shuō)明了“信”和“禮”的重要性。,課堂小結(jié),,如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。——莎士比亞,言不信者,行不果。——墨子,人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?!郀柣?中外名人講“誠(chéng)信”,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 世說(shuō)新語(yǔ) 河北省南宮市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8世說(shuō)新語(yǔ)二則 陳太丘與友期行課件 新人教版 河北省 南宮市 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 陳太丘 友期行 課件 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-13204484.html