3.4 有理數(shù)的混合運算
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3.4 有理數(shù)的混合運算教學目標1、能按照有理數(shù)的運算順序,運用有理數(shù)的運算法則,熟練的進行有理數(shù)的混合運算。2、能夠靈活運用運算律簡化有理數(shù)的混合運算.教學重難點【教學重點】有理數(shù)的運算順序和運算律的應用?!窘虒W難點】靈活運用運算律及符號的確定。課前準備課件教學過程情境導入:預習疑難摘要: 自主學習小馬虎算錯了兩道題,你贊同他的做法嗎?(1) (2)正確解法:(1) (2)思考:-34與(-34)這兩個算式形式有何不同?運算順序有什么不同?運算結果相等嗎?合作交流一般地, 有理數(shù)混合運算的法則是: 先算_,再算_,最后算_.如有括號,先進行_的運算.精講點撥: 例1 計算:例2:計算 展示提升:1、課本74頁練習1、22、計算:(完成后交流怎樣解更簡單)(1) (2)達標測試:1、判斷正誤(1) (2)(3) (4)2、計算(1) (2)(3) (4)參考答案:1、,2、-7,-25,38.5課堂小結:2- 配套講稿:
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