2012年人教版七年級語文第一單元測試卷及答案.rar
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七年級上第一單測試卷參考答案一、語文知識積累與運(yùn)用1、峋、枯、茍、迸 2、A 35(略)二、現(xiàn)代文閱讀(一)6、首句從內(nèi)容上看寫出了花的香;從結(jié)構(gòu)上看,起承上啟下的作用,“夢幻一般輕輕地籠罩著我”自然引起下文的回憶。7、比喻、夸張,形象生動地寫出紫藤蘿花繁茂、氣勢非凡和輝煌燦爛,隱含了生命的綿延長遠(yuǎn)。(如答成“比喻、夸張,以動寫靜,突出了紫藤蘿繁密、生機(jī)盎然的特點(diǎn)”也可以)運(yùn)用擬人手法,把靜態(tài)的花擬人化,生動地表現(xiàn)出花的勃勃生機(jī)和燦爛。8、園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹?;ê蜕罡兄厝坏穆?lián)系。9、因?yàn)榛ㄩ_得美麗繁盛,“我”對花充滿喜愛與好奇,所以想摘一朵;“我沒有摘”是因?yàn)槲覜]有摘花的習(xí)慣,更因?yàn)椤拔摇敝郎拿篮门c可貴。10、“這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛”逐漸消失了,“我”在對紫藤蘿的欣賞中認(rèn)識到“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的?!保ǘ?1、湖里還有其他的魚可以釣。12、釣桿的另一頭沉了下去。13、這句話中的“得”字表明母親的語氣十分堅(jiān)決,沒有絲毫可以商量的余地。14、寫周圍的環(huán)境更好的體現(xiàn)了母親遵紀(jì)守法的自覺性。15、前者指的是從湖里釣出的大鱸魚,后者指的是事業(yè)上的成功。三、文言文閱讀16、抬;通“僵”,僵硬;正;鞭打17、A18、我看到細(xì)微的東西一定仔細(xì)觀察它的紋理,所以時常有超出事物本身之外的樂趣。原來是一只癩蛤蟆,舌頭一吐兩只蟲子全被它吞下去。19、有敏銳的觀察力和豐富的想象力;要熱愛生活,要學(xué)會觀察和想象,還要有愛心。
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類型:共享資源
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上傳時間:2019-11-16
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2012
年人教版七
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語文
第一
單元測試
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