高考政治大一輪復(fù)習(xí) 單元整合二課件 新人教版.ppt

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,,,,,計(jì)算類選擇題,高 考 增 分 系 列,單元整合,高三政治一輪復(fù)習(xí),(二),1．整合梳理不同經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)經(jīng)營措施,,2. 國家促進(jìn)就業(yè)的意義,3. 中小企業(yè)融資的多樣性 (1)發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置的作用，改善中小企業(yè)融資狀況，需要政府通過財(cái)政稅收加大對中小企業(yè)的扶持力度。 (2)需要加快金融管理體制的改革，建立完善的、多層次的中小企業(yè)融資體系。加強(qiáng)中小企業(yè)融資風(fēng)險管理。 (3)中小企業(yè)要加快生產(chǎn)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變，采用先進(jìn)科技，提高勞動者素質(zhì)，不斷提高自身競爭力，樹立良好的企業(yè)形象。 (4)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)，充分利用資本市場和債券市場，采用上市、股權(quán)、債權(quán)等多種方式直接融資。 (5)實(shí)施“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略，引進(jìn)外資，或者加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)企業(yè)聯(lián)合，提高資源配置效率。,4．全面認(rèn)識居民投資的經(jīng)濟(jì)影響 (1)影響居民投資的多種因素 居民投資不但受到投資收益性和風(fēng)險性的影響，而且受到消費(fèi)支出、收入來源、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、社會收入分配調(diào)整等多種經(jīng)濟(jì)因素的影響。 (2)從社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)看居民投資對經(jīng)濟(jì)的影響 ①生產(chǎn)：居民投資有利于彌補(bǔ)市場資金的不足，為企業(yè)生產(chǎn)提供資金，也是企業(yè)融資的重要途徑。 ②分配：我國堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，居民投資有利于拓寬居民收入來源，增加居民收入渠道，提高資源的利用率。 ③交換：居民投資的增加，特別是對股票和債券投資的增加，有利于增加市場有效需求，彌補(bǔ)生產(chǎn)資源的不足，擴(kuò)大有效供給。 ④消費(fèi)：居民投資的增加有利于增加居民收入，為居民消費(fèi)奠定基礎(chǔ)。但是在收入一定的情況下，投資增加，會抑制消費(fèi)需求，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，更不利于平衡出口、投資和消費(fèi)的結(jié)構(gòu)，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。,【題型特點(diǎn)】 政治學(xué)科計(jì)算類選擇題都出自于經(jīng)濟(jì)生活部分，具有綜合性、靈活性的特點(diǎn)，往往難度較大。主要包括兩類：一是顯性計(jì)算題，可以直接套用公式解答；二是隱性計(jì)算題，需要運(yùn)用概念之間的關(guān)系來分析。主要包括：貨幣(紙幣)發(fā)行量、貨幣流通次數(shù)的計(jì)算；商品價值量(價格)、商品價值總量的計(jì)算；外匯和匯率的計(jì)算；企業(yè)利潤的計(jì)算；恩格爾系數(shù)的計(jì)算；居民投資收益的計(jì)算(主要是利息、買賣外匯的收益)；稅收的計(jì)算；個人消費(fèi)品分配相關(guān)問題的計(jì)算；價格變動引起商品消費(fèi)量變動相關(guān)問題的計(jì)算。,計(jì)算類選擇題,【典型案例】 案例1 (2014·高考課標(biāo)Ⅰ卷)按現(xiàn)行規(guī)定，金融機(jī)構(gòu)人民幣存款利率(年利率)一年期為3%，兩年期為3.75%。老陳有10 000元閑置資金，準(zhǔn)備存兩年，那么，這筆錢以一年期連續(xù)存(第一期利息計(jì)入第二期本金)兩年的利息比存一個兩年期的利息( ) A．少141元 B．多141元 C．少150元 D．多150元,【解析】 根據(jù)利息的計(jì)算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。一年期連續(xù)存(第一期利息計(jì)入第二期本金)兩年的利息為：10 000×3%＋10 000×(1＋3%)×3%＝609(元)。存一個兩年期的利息為：10 000×3.75%×2＝750(元)。750－609＝141(元)，所以得出答案是A。,解析,答案,A,計(jì)算類選擇題,解答此類題目，具體要求如下：第一，掌握其基本概念(變量)是做好計(jì)算型選擇題的前提。政治計(jì)算題與特定的學(xué)科概念聯(lián)系在一起，只有準(zhǔn)確理解并且區(qū)分這些概念的內(nèi)涵，才能正確地分析概念(變量)之間的關(guān)系，特別是數(shù)量關(guān)系。如例1要求考生知道什么是本金、利息率和存款期限等。第二，掌握概念(變量)之間的關(guān)系，是做好計(jì)算型選擇題的關(guān)鍵。在掌握概念(變量)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，把握概念(變量)之間是正方向(正比)關(guān)系，還是反方向(反比)關(guān)系，或是加、減等關(guān)系，然后根據(jù)函數(shù)關(guān)系，進(jìn)行正確計(jì)算。如例1告訴了我們幾個變量：本金為10 000元；利息率(年利率)一年期為3%，兩年期為3.75%；存款期限2年。根據(jù)利息的計(jì)算公式，弄清幾個變量之間的關(guān)系，我們就可以得出正確答案。,計(jì)算類選擇題,案例2 (2013·高考課標(biāo)Ⅰ卷)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同，約定服裝單價為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同時匯率為1美元＝6.32人民幣元，交貨時為1美元＝6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率 ( ) A．下降0.83% B．下降0.76% C．上升0.83% D．上升0.76%,A,答案,計(jì)算類選擇題,解析,計(jì)算類選擇題,做這類題學(xué)生的失誤主要表現(xiàn)在四方面：一是不能準(zhǔn)確運(yùn)用公式，造成計(jì)算錯誤；二是不能理解經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系，導(dǎo)致錯誤；三是對題干、題肢關(guān)鍵詞句把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致錯誤；四是數(shù)學(xué)思維、計(jì)算方式把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致計(jì)算錯誤。因此，解答此類選擇題，必須注意以下方面： 第一，牢記計(jì)算公式。主要包括： (1)流通中的貨幣量＝待售商品的價格總額/貨幣流通次數(shù)； (2)企業(yè)利潤＝企業(yè)生產(chǎn)總額－企業(yè)生產(chǎn)成本； (3)恩格爾系數(shù)＝食品支出/家庭消費(fèi)總支出； (4)名義利息收入＝本金×利率×期限，實(shí)際儲蓄收入＝本金×(利息率－CPI)；,計(jì)算類選擇題,(5)商品價值總量＝單位商品價值量×?xí)r間期限。 第二，把握經(jīng)濟(jì)變量之間的相互關(guān)系：相等、無關(guān)、正比、反比、同向、反向。主要有： (1)商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系,計(jì)算類選擇題,(2)匯率的變化及其影響：外匯匯率升高，則人民幣匯率跌落、人民幣貶值；反之亦然。 (3)價格變動與互補(bǔ)品、替代品變動的關(guān)系：一商品價格上升，其需求與其互補(bǔ)商品的需求減少，其替代商品的需求增加；其價格下降，則其需求與其互補(bǔ)商品的需求增加，其替代商品的需求減少。 第三，掌握關(guān)鍵詞句。如：社會(國家、行業(yè)、部門)、個別、提高(增加)、下降(減少)、貨幣貶值還是升值、外幣對人民幣的匯率升高還是降低等。 第四，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法進(jìn)行計(jì)算。如： 正比(同向)用×，反比(反向)用÷，增加用(1＋%)，減少用(1－%)等。,計(jì)算類選擇題,