2019-2020學(xué)年一年級道德與法治上冊 9 玩得真開心教案 新人教版.doc

《2019-2020學(xué)年一年級道德與法治上冊 9 玩得真開心教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年一年級道德與法治上冊 9 玩得真開心教案 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)內(nèi)容 9玩得真開心 教學(xué)目標(biāo) 1.能敘述一件完整的事。 2.通過活動，明白不能玩打火機，保持安靜、合理安排時間。 3.通過制作活動、會用紙片制作簡單的圖形 4.通過換玩具的活動，學(xué)會交流與溝通、共享，體會交友的快樂。 教學(xué)重點 1.通過制作活動、會用紙片制作簡單的圖形 2.通過換玩具的活動，學(xué)會交流與溝通、共享，體會交友的快樂。 教學(xué)難點 制作活動 教學(xué)準備 紙片，小鳥、樹葉、衣服……圖片 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 學(xué)案 設(shè)計意圖 情景設(shè)置 1．啟發(fā)談話：喜歡玩嗎？回家都玩些什么？你覺得什么游戲好玩？ 2．請一位學(xué)生講述玩得高興的事，與大家分享(要求學(xué)生講清時間、地點、人物與事件)。 1.回家喜歡玩什么玩具？玩具名稱叫什么 2．講一件玩得高興的事。 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 合作交流 1．活動前在老師的指導(dǎo)下分組，推選出小組長。 2．教師強調(diào)活動注意事項。 3.活動： (1)小組討論： ①回家經(jīng)常玩什么游戲？在學(xué)校主要玩什么游戲？ ②玩游戲出過危險或都受傷過嗎？ ③玩游戲時影響過別人的休息嗎？我們該怎么做？哪些游戲是危險的、不能玩的，為什么？ ④你在家里有時間計劃表嗎？時間是怎么分配的？應(yīng)該怎么分配才合理？ ⑤制作一張“一周時間分配表?！? 展示：展示收集到的游戲名稱；玩游戲安全注意事項；玩游戲要注意哪些禮儀；時間分配。 (2)活動： ①小組合作制作玩具：用硬紙板制作大家都喜歡的玩具。 ②交流：小組之間交換，觀察其他小組的玩具。 ③交換玩玩具：小組間協(xié)調(diào)交換玩具，觀察做有哪些玩具，哪個玩具做得好，做得多。 1.各小組推選小組長。 2.制作一張“一周時間分配表”比一比哪一組時間安排合理 3.小組合作制作自己喜歡的一個玩具 4.互相交換玩具，觀察哪一件做得好，他是怎么做的。 通過小組討論，制作一周時間分配表，使學(xué)生明白玩游戲時不能影響別人休息，做到不做危險的游戲，能合理安排時間 通過制作游戲的活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，合作能力，溝通能力；通過交換玩具活動，培養(yǎng)學(xué)生相互之間的感情交流。 體驗感悟 1．與其他小組交流，互相幫助 (1)為什么要做這個玩具？ (2)這個玩具是怎么做的？ 2.觀察玩具：怎么做更快，更好 回答： 1.為什么要做這個玩具？ 2.這個玩具是怎么做的？ 3.觀察玩具：想一想怎么做更快，更好 通過回答問題，讓學(xué)生學(xué)會表達自己的想法，體驗成功感，成就感；通過相互交流討論，找到更好的方法，優(yōu)化制作過程。 交流展示 小組上臺展示，講一講自己制作過程。老師進行點評。 小組互評，在制作過程中與式樣有哪些不同的地方。 通過展示，讓學(xué)生學(xué)會表達，會進行觀察。 總結(jié)布置 在小組長的帶領(lǐng)下，做一個更好的、精致的玩具。 小組利用課余時間做一個精致的玩具。 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中充滿樂趣，進一步充實課余生活。 板書設(shè)計 教學(xué)反思