2019秋一年級語文上冊《古詩誦讀 一去二三里》教案 鄂教版.doc
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古詩誦讀 一去二三里【課前鏈接生成卡】1、會認(rèn)本課生字。2、會讀本課課文。3、能感受到童謠中所表現(xiàn)的景色美。家長評價: 【課中學(xué)習(xí)指南卡】1、拼音展示導(dǎo)入新課2、 看圖說說你看到了什么?(注意觀察順序有有有還有)3、教師范讀,注意聽準(zhǔn)每個字的字音。4、同座兩個小朋友互讀,用橫線畫出圖上有的景物。5、檢查讀課文6、有感情地朗讀課文【課后分層檢測卡】一、同桌互背。(1)不會背,要加油。( ) (2)能背誦,不流利。( ) (3) 能背誦,十分流利。( ) (4)十分流利,有感情。( ) 二、看拼音寫字。r b s sh li( )( )( )( )( ) 三、增加筆畫,寫成新字。zi z shng jib sh在二字上加一筆是(),加兩筆是()。 四、猜字謎。y din y hng li yny dng一點(diǎn)一橫, 倆眼一瞪。()家長評價:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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