2019-2020年高中數(shù)學 第二章 第14課時 等比數(shù)列的前n項和(3)訓練 蘇教版必修5.doc
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2019-2020年高中數(shù)學 第二章 第14課時 等比數(shù)列的前n項和(3)訓練 蘇教版必修5【分層訓練】1已知數(shù)列的通項公式為,則數(shù)列的前5項和( )A. B.62 C. D.6822已知等比數(shù)列的通項公式為,則由此數(shù)列的偶數(shù)項所組成的新數(shù)列的前n項和( )A. B. C. D.3.等比數(shù)列中,前三項和,則公比q的值為( )A.1 B. C.1或 D.或4.在公比為整數(shù)的等比數(shù)列中,如果, ,則這個數(shù)列的前8項之和( )A.513 B.512 C.510 D.5數(shù)列的前99項和為( )A. B. C. D. 6. 數(shù)列滿足, 是以1為首項,為公比的等比數(shù)列,則的通項公式 .7. 已知lgx+lgx2+lgx10=110,則lgx+lg2x+lg10x= .8. 某工廠月生產(chǎn)總值的平均增長率為,則年平增長率為 .【拓展延伸】9已知等差數(shù)列的第二項為8,前十項的和為185,從數(shù)列中,依次取出第2項、第4項、第8項、第項按原來的順序排成一個新數(shù)列,求數(shù)列的通項公式和前項和公式10. 某人自己創(chuàng)業(yè),向銀行貸款,有兩種方案甲方案:一次性貸款10萬元,第一年可獲利萬元,以后每年比上一年增加30的利潤乙方案:每年貸款萬元,第一年可獲利萬元,以后每年都比上一年增加利潤0.5萬元兩種方案使用期都是10年,到期一次性還本付息若銀行貸款利率均按年息10的復利計算,試比較兩種方案的優(yōu)劣【師生互動】學生質(zhì)疑教師釋疑- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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