二年級美術上冊 第18課 多彩的小風車教案 嶺南版.doc
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多彩的小風車一、教學目的:通過制作,發(fā)展學生的形象思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,并學點塑造和裝飾的簡易技法。二、教學重點:風車加上美麗的裝飾。三、教學難點:分組合作,怎樣把風車用繩子串起來。四、授課時間和作業(yè)要求:1一課時 2做一只小風車,加上美麗的裝飾。 3分組合作,用一串串小風車打扮環(huán)境。五、教學過程:教師活動學生活動效果引入1實物投影機2欣賞教師手中的范作多彩的小風車3了解決制作中存在的問題。1.欣賞作品。2.討論問題。3.回答問題初步了解小車給我們留下了什么印象。講授新課1、繼續(xù)欣賞。2.課題多彩的小風車3.指導學生觀看圖、課件,并仔細觀察課件中的各種各樣的風車。 4.教師邊講邊示范,啟發(fā)學生思維。(1)提問:“你見什么樣子的風車?(2)展示課件,結合課件講解,先讓學生談談風車的特點和色彩。(3)教師講,風兒吹吹,風車兒轉轉,轉出新天地。 (4)最重要的是大膽設想,彩色的風車是什么樣?外形和色彩各有什么特點?(5)制作步驟:用彩色紙四角用剪刀剪開,角彎折,用雙面膠沾中間一點,用對比色粘貼和裝飾。1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問題。3. 談一談自己用什么方法來制作小風車4.分組討論自己的感受和想法。5.說一說風車可以提供動力,還美化我們的生活。1.學生小結。2.談出欣賞后的感想。學生創(chuàng)作1.學生制作用彩色紙四角用剪刀剪開,角彎折,用雙面膠沾中間一點,用對比色粘貼和裝飾。2.分組把風車用繩子一個個串起來。3.美化教室。學生小結:用制的方法作出一個美麗的小風車。 。小結表揚合作好得組。課后記:通過制作動手能力和想象創(chuàng)造能力。- 配套講稿:
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