三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 2《金色的草地》課時(shí)練習(xí)(1) 新人教版.doc
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2金色的草地(1)一、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。(一)我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。1寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 常常()玩耍()2根據(jù)朗讀符號(hào)的提示品讀,判斷句子的語(yǔ)氣合適的一項(xiàng)是()他/回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛/吹到他臉上。A天真、調(diào)皮、可愛(ài)的樣子,語(yǔ)氣輕,語(yǔ)速快。B天真、調(diào)皮、可愛(ài)的樣子,語(yǔ)氣重,語(yǔ)速慢。3這段話表現(xiàn)了什么?在你認(rèn)為正確的句子后面畫“”。A兩兄弟之間的調(diào)皮,充滿了童真童趣,這種游戲使他們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂(lè)。()B兩兄弟喜愛(ài)大自然和愛(ài)搞惡作劇的樣子。()(二)多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。1為什么說(shuō)“蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花”?在你認(rèn)為正確的說(shuō)法后面打“”。A蒲公英給“我們”帶來(lái)了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。()B蒲公英好看,有白色的絨毛,能飛。()2說(shuō)蒲公英“和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床”是因?yàn)?)A蒲公英生活在我們身邊,我們總能看見(jiàn)它。B蒲公英的花開(kāi)、花合與人的起居或晝夜的變換相關(guān)或相似。3這段話表達(dá)了“我們”對(duì)大自然、對(duì)草地和蒲公英的_之情。A喜愛(ài)B贊美C欣賞二、課外類文閱讀。山茶花你見(jiàn)過(guò)山茶花嗎?真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的有的一株樹(shù)上就有好多種顏色,甚至一朵花上就五彩繽紛。山茶花的花形也很美。有舒展著單瓣的,也有重(zhngchng)瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列有致。山茶花為什么這樣美一位農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)你沒(méi)看到山茶花骨(gg)朵(duduo)的那股特別勁兒我這才注意起山茶花骨朵。果真特別!一般的花,開(kāi)放前不久才打骨朵。山茶花呢?幾乎是花一謝就又冒出了來(lái)年新花的骨朵。原來(lái)是這樣一個(gè)月又一個(gè)月,一季又一季地準(zhǔn)備著,開(kāi)出的花怎么能不美呢?1給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)讀音。2給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3用“”畫出山茶花花形美的句子。4聽(tīng)了農(nóng)民伯伯的話,作者明白了山茶花之所以美,是因?yàn)?)A肥料多。B花期長(zhǎng),一個(gè)月又一個(gè)月。C花骨朵孕育的時(shí)間長(zhǎng),花一謝就又冒出了來(lái)年新花的骨朵。有趣的字謎。1千言萬(wàn)語(yǔ)。()2值錢不值錢,全在這兩點(diǎn)。()3千里相逢。()4添丁進(jìn)口。()5二小姐。()- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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