2019-2020年高中化學(xué)(大綱版)第一冊(cè) 第六章 氧族元素 環(huán)境保護(hù) 第四節(jié)環(huán)境保護(hù)(第一課時(shí)).doc
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2019-2020年高中化學(xué)(大綱版)第一冊(cè) 第六章 氧族元素 環(huán)境保護(hù) 第四節(jié)環(huán)境保護(hù)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)參加環(huán)境教育活動(dòng),學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),樹(shù)立主人翁社會(huì)責(zé)任感。2.通過(guò)收集、調(diào)查、發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、科研實(shí)踐、組織表達(dá)等能力。教學(xué)重點(diǎn)大氣污染、水污染、居室污染的來(lái)源、危害及防治課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)方法教師引導(dǎo),學(xué)生組織教學(xué)用具投影儀、多媒體計(jì)算機(jī)、大屏幕、自備圖片、軟件資料等資料準(zhǔn)備課前按組分配,收集、查尋資料解決相應(yīng)問(wèn)題1.大氣污染的來(lái)源、危害及治理“溫室效應(yīng)”與全球變暖2.水污染的來(lái)源、危害及治理“赤潮”與水體富營(yíng)養(yǎng)化3.居室污染的來(lái)源、危害及防治措施“家寵”與疾病4.地球人采取的行動(dòng)從身邊做起與社會(huì)責(zé)任感教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)引言由指定學(xué)生,結(jié)合大屏幕圖片,有感情地引出?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,這是一幅多么撩人的自然美景。然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難(大屏幕按文字順序逐一顯示圖片):大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重、固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“Save Our Soul”(拯救生命),保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。板書第四節(jié) 環(huán)境保護(hù)說(shuō)明“環(huán)境保護(hù)”四個(gè)字寫大一些,其中“環(huán)境”二字用綠色粉筆寫出以突出主題。屏幕顯示聯(lián)合國(guó)決議,每年6月5日“世界環(huán)境日”。講述環(huán)境人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境及人類活動(dòng)所能達(dá)到的宇宙空間。大氣、水體、土壤和生物界是四大環(huán)境要素。曾經(jīng),人們是那樣和諧愉快地與大自然融為一體,如今,“潘多拉的魔匣”被打開(kāi)了。請(qǐng)看,“天堂”被蒙上了陰影;請(qǐng)聽(tīng),生命之泉的呻吟;母親河在哭泣,蒼天在流淚我們的家園正在忍受著魔鬼的蹂躪。師生活和生產(chǎn)中的很多做法會(huì)對(duì)空氣造成污染。例如,汽車排放尾氣、吸煙、燃燒含硫煤、食物腐爛等。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),本節(jié)課我們將共同討論學(xué)習(xí)造成空氣污染的最主要原因?造成污染的物質(zhì)是什么?有什么解決污染的辦法?學(xué)生活動(dòng)講述大氣污染的來(lái)源、危害及治理(由第一小組同學(xué)完成)。歸納屏幕顯示一、大氣污染的來(lái)源、危害、治理。主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳?xì)浠铩h塵、煤塵、放射性物質(zhì)等。1.來(lái)源:煤、石油的燃燒,礦石冶煉,汽車尾氣,工業(yè)廢氣等。2.危害:危害人體健康影響植物生長(zhǎng)破壞建筑材料改變地球氣候等錄音回放見(jiàn)資料1、2,危害事件舉例(可視學(xué)生資料而定,需作充分準(zhǔn)備,避免重復(fù))。學(xué)生活動(dòng)概述“溫室效應(yīng)”與全球變暖。概括錄音回放,見(jiàn)資料3。過(guò)渡那么有哪些治理辦法呢?3.治理:綜合治理:調(diào)整能源結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋瑴p少使用煤、石油、天燃?xì)獾然剂?,減少工業(yè)廢氣排放,對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。大力植樹(shù)造林嚴(yán)禁亂砍濫伐。政府部門合理規(guī)劃、制訂標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。投影練習(xí)1.造成大氣污染的SO2主要來(lái)源于A.自然界硫化物的分解B.大量含硫燃料被燃燒C.火山噴發(fā)D.金屬礦石的冶煉答案:B2.實(shí)驗(yàn)室中制取下列氣體,不會(huì)引起環(huán)境污染的是A.O2 B.Cl2 C.SO2 D.H2S答案:A過(guò)渡有一句出自醫(yī)學(xué)名著東醫(yī)寶鑒的名言“身土不二”。它的意思是:人身和土是不能分離的,人生活在土地上,食用土地上長(zhǎng)出的東西,如果適應(yīng)環(huán)境,就會(huì)身體健康。而當(dāng)人們離開(kāi)故土,到陌生的地方去工作、去學(xué)習(xí)、去旅游,往往會(huì)不適應(yīng)。俗話說(shuō):“一方水土養(yǎng)一方人”,其實(shí)也就是這個(gè)道理。“身土不二”說(shuō)明了人和環(huán)境互相依托的辯證關(guān)系,當(dāng)環(huán)境遭受破壞以后,人類自身也會(huì)受到影響。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自生命之源的呼喚。學(xué)生活動(dòng)講述水污染的來(lái)源、危害及治理(由第二小組同學(xué)完成)。歸納屏幕顯示。二、水污染的來(lái)源、危害、治理。主要污染物:無(wú)機(jī)物,堿、鹽等,重金屬耗氧物質(zhì),植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),石油,難降解有機(jī)物等。另外還有氰化物、酚類、病原體、放射性物質(zhì)、懸浮固體物等等。1.來(lái)源:石油煉制、工業(yè)廢水、生活污水、使用過(guò)農(nóng)藥、化肥的農(nóng)田排水、降雨淋洗大氣污染物和地面淋洗固體垃圾等。2.危害:污染水源,改變水質(zhì),加劇水源危機(jī)。造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,破壞海濱風(fēng)景區(qū)。危及人體健康等。錄音回放見(jiàn)資料4、5、6、7,危害事件舉例。學(xué)生活動(dòng)概述“赤潮”與水體富營(yíng)養(yǎng)化。概括錄音回放,見(jiàn)資料8。3.治理:控制污水任意排放,對(duì)污水進(jìn)行凈化處理,改善用水制度,研究無(wú)污染新工藝,合理、科學(xué)地施用化肥、農(nóng)藥等??偨Y(jié)以上我們從來(lái)源、危害、治理三方面討論了大氣污染和水污染??梢钥闯?,造成環(huán)境污染的因素主要是人的活動(dòng)。人類活動(dòng)導(dǎo)致的污染不僅于此。我們知道,隨著社會(huì)和科學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,人們的生活水平和生活條件有了極大的改善,尤其城市,可謂高樓林立,居室裝飾豪華氣派,可就在人們享受優(yōu)美舒適和溫暖時(shí),卻不知身邊也隱藏著無(wú)形的殺手居室污染。那么居室污染有哪些?其危害是什么?如何防治?我們下一節(jié)討論。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)準(zhǔn)備。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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