2019-2020年高考生物二輪復習 題型專練 高考重點沖關(guān)練18 食物網(wǎng)中能量傳遞的分析.doc
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2019-2020年高考生物二輪復習 題型專練 高考重點沖關(guān)練18 食物網(wǎng)中能量傳遞的分析【??冀嵌取?.已知能量傳遞效率,計算某一營養(yǎng)級獲得的能量。(對應訓練T1、T3、T4、T5)2.計算某一營養(yǎng)級獲得的最多或最少的能量。(對應訓練T2)3.依據(jù)材料推算兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率。(對應訓練T4)1.在下圖所示的食物網(wǎng)中,已知各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時,兩種被攝食的生物量相同,則丁每增加10 kg生物量,需消耗生產(chǎn)者的生物量為()A.3 250kgB.1 750kgC.4 750kgD.7 750kg【解題指導】解答本題的關(guān)鍵:對“兩種被攝食的生物量相同”的理解,即食物來源分配比為11。【解析】選A。據(jù)題意可知,與丁食物來源相關(guān)的食物鏈有3條:戊庚丁,戊甲丁,戊己甲丁。丁以甲和庚為食,則按能量傳遞效率10%計算:各需甲、庚10 kg10%2=50 kg。甲要增長50 kg,需攝食己和戊共50 kg10%=500 kg,則己、戊各250 kg,己要增長250 kg,則需攝食戊250 kg10%=2 500 kg。庚要增長50 kg,則需攝食戊50 kg10%=500 kg。故共需消耗戊:250+2 500 +500=3 250 kg。2.(xx蘇州二模)下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動的情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是()項目攝食量糞便量呼吸作用散失量能量(Jm-2a-1)1.0510103.501094.55109A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長、發(fā)育和繁殖B.田鼠糞便中的能量屬于其上一營養(yǎng)級同化能量的一部分C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4109Jm-2a-1D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.01010Jm-2a-1【解析】選D。田鼠的同化量=攝食量-糞便量=7.0109Jm-2a-1,其中用于生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失量,經(jīng)計算可知,呼吸作用散失量占同化量的比例為65%,則用于生長、發(fā)育和繁殖的能量占同化量的比例為35%,A項正確;田鼠糞便中的能量是田鼠沒有同化的能量,屬于上一營養(yǎng)級的同化量,B項正確;下一營養(yǎng)級最多可獲得本營養(yǎng)級同化量的20%(最高傳遞效率),即7.010920%=1.4109Jm-2a-1,C項正確;本營養(yǎng)級以20%(最高的傳遞效率)獲得上一營養(yǎng)級同化的能量時,上一營養(yǎng)級的同化量最少,即7.010920%=3.51010Jm-2a-1,D項錯誤?!疽?guī)律技法】能量傳遞中極值的計算方法(1)順算法:已知低營養(yǎng)級生物同化的能量,計算高營養(yǎng)級生物獲得的能量。公式:m(10%)n(最少)m(20%)n(最多),其中m為低營養(yǎng)級生物同化能量值,n為能量傳遞的次數(shù)(可通過計算食物鏈中的箭頭數(shù)得出)。(2)逆算法:已知高營養(yǎng)級生物同化的能量,計算低營養(yǎng)級生物需同化的能量。公式:m(20%)n(最少)m(10%)n(最多),m為高營養(yǎng)級生物同化能量值,n含義同上。3.(xx武漢二模)某科研小組對一個烏魚塘進行了長期研究。表1是該池塘中5種生物之間的捕食關(guān)系(其中烏魚捕食泥鰍,其余類推),表2是整個生長季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量的數(shù)值(單位:kJ)。請回答:表1泥鰍水蚤小球藻烏魚河蚌泥鰍水蚤表2太陽能光合效率能量傳遞效率水蚤河蚌10101%10%106106(1)據(jù)表1寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。(2)據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的種間關(guān)系是。(3)表2中的能量不能100%地流入下一營養(yǎng)級,原因是。整個生長季節(jié),烏魚能從魚塘獲取的能量是kJ。(4)烏魚可作藥用材料,體現(xiàn)了生物多樣性的。【解析】(1)根據(jù)表1各生物之間的捕食關(guān)系,可以畫出食物網(wǎng)。(2)根據(jù)表1中泥鰍捕食水蚤,且二者共同以小球藻為食,確定二者存在著捕食和競爭的關(guān)系。(3)某營養(yǎng)級同化的能量除了流入下一營養(yǎng)級之外,還有一大部分會因呼吸作用消耗而散失,另有一部分流入分解者體內(nèi),而且總有暫時未被利用的一部分能量,后3個去向的存在使得流入下一營養(yǎng)級的能量只有10%20%。輸入該烏魚塘的總能量即小球藻固定的太陽能總量,為10101%=108kJ,按照10%的能量傳遞效率,流入下一營養(yǎng)級的能量為107kJ,故流入泥鰍體內(nèi)的能量為107-106-106=8106kJ,則沿食物鏈“小球藻泥鰍烏魚”流入烏魚的能量為810610%=8105kJ;沿食物鏈“小球藻水蚤泥鰍烏魚”流入烏魚的能量為10610%10%=0.1105kJ,則烏魚共獲得能量8.1105kJ。(4)生物的藥用價值體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價值。答案:(1)(2)捕食和競爭(3)大部分能量通過呼吸作用散失、被分解者利用、暫時未被利用等8.1105(4)直接價值4.(xx青島二模)圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖,a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)查鼠的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值()得到的曲線。請據(jù)此回答下列問題:(1)在鷹與鼠的捕食與被捕食過程中,反應敏捷的鼠和視力好的鷹均能很好地生存。從生物進化的角度分析,這是二者的結(jié)果;從生態(tài)學的角度分析,信息傳遞能夠,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2)若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量為5106kJ,那么鷹所獲得的能量為kJ(能量傳遞效率用圖中字母表示)。(3)若將該草原開墾成農(nóng)田,則其群落的演替方式是,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(填“升高”“降低”或“不變”)。(4)由圖乙可看出,前4年鼠的種群數(shù)量(填“增大”“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為型,第年鼠的種群密度最低。(5)第1620年鼠的種群數(shù)量將呈型曲線增長,從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有?!窘馕觥?1)鷹和鼠通過捕食與被捕食的關(guān)系,進行著相互選擇,共同進化,同時還傳遞著信息,調(diào)節(jié)著二者的關(guān)系。(2)據(jù)題意可知,a、b、c分別是三個營養(yǎng)級的同化量,所以相鄰營養(yǎng)級的傳遞效率分別是b/a、c/b。當生產(chǎn)者固定的太陽能總量為5106kJ時,按照此傳遞效率,最高營養(yǎng)級的鷹獲得的能量為5106b/ac/b=5c/a106kJ。(3)因為保留有土壤及種子等繁殖體,在此基礎(chǔ)上進行的演替屬于次生演替。農(nóng)田跟草原相比較,組成成分少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱,故抵抗力穩(wěn)定性低。(4)指的是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值,前4年,=1,表示種群數(shù)量保持不變;410年,1,表示種群數(shù)量逐年增長。(5)第1620年時,維持恒定且大于1,符合數(shù)學模型Nt=N0t,種群此時會呈“J”型增長。原因是食物(資源)充足,天敵、競爭者減少等理想條件。答案:(1)相互選擇(或者共同進化)調(diào)節(jié)種間關(guān)系(2)5c/a106(3)次生演替降低(4)基本不變衰退10(5)J食物充足;天敵(鷹)減少;競爭者減少等(寫出任意兩項即可)5.循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動計劃明確指出要構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系,提出到xx年實現(xiàn)秸稈綜合利用率提高到80%,推進畜禽養(yǎng)殖清潔生產(chǎn)等目標。下圖是某地區(qū)為實現(xiàn)該目標構(gòu)建的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系模式圖,請據(jù)圖回答:(1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了兩種主要廢棄物的再生利用問題,實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用,提高了,減少了環(huán)境污染。(2)圖中所示生物中屬于分解者的是;若牛同化的能量是akJ,其中約有kJ流入蚯蚓體內(nèi)。(3)若農(nóng)田中一種動物數(shù)量增加會導致另一種動物數(shù)量減少,則它們之間的關(guān)系是?,F(xiàn)要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度,最好采用法。(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后,會長出多種雜草和小灌木,其穩(wěn)定性會,原因是?!窘馕觥?1)構(gòu)建循環(huán)型農(nóng)業(yè)體系有效解決了秸稈和糞便兩種主要廢棄物的再生利用問題,實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用,提高了能量利用率,減少了環(huán)境污染。(2)圖中所示生物中屬于分解者的是蘑菇和蚯蚓;若牛同化的能量是akJ,其中最多有0 kJ流入蚯蚓體內(nèi),因為蚯蚓利用的牛糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量。(3)若農(nóng)田中一種動物數(shù)量增加會導致另一種動物數(shù)量減少,則它們之間的關(guān)系是競爭或捕食?,F(xiàn)要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度,最好采用取樣器取樣法。(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕一段時間后,會長出多種雜草和小灌木,由于生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,其穩(wěn)定性提高。答案:(1)秸稈和糞便能量利用率(2)蘑菇和蚯蚓0(3)競爭或捕食取樣器取樣(4)提高生物種類增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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