九年級語文上冊第二單元綜合性學習小專題君子自強不息習題新人教版(I).doc
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教學資料參考范本九年級語文上冊第二單元綜合性學習小專題君子自強不息習題新人教版(I)撰寫人:_時 間:_1你所在的學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。(1)下面是同學們搜集到的兩幅書法作品,請指出它們各屬于什么字體,并結合字體特征說說你喜歡哪一幅及理由?!臼纠靠瑫阂驗樽煮w端莊,勻稱工整;行書(行楷),因為筆畫連綿,靈活連貫。(2)中國古典詩詞中有很多表達“自強不息”含義的名句,請你舉出一例并說說其含義?!臼纠俊袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。這句詩蘊含著一股自強不息的豪邁氣概,深刻地表達了詩人老當益壯、銳意進取的精神。抒發(fā)了詩人不甘年邁,生命不息,奮斗不止的壯志豪情。2根據(jù)以下兩個材料,寫出你的探究結果。材料一:今天是南京大屠殺慘案發(fā)生80周年,也是第四個南京大屠殺死難者國家公祭日?!罢l忘記歷史,誰就會在靈魂上生病?!?0年過去,侵略者的槍聲淹沒在歷史塵埃里,但中華門城墻上的彈孔依然清晰可見;南京城的不絕哀號已隨風逝去,但“萬人坑”的累累白骨還在。從中國人民贏得抗日戰(zhàn)爭偉大勝利,開啟中華民族由衰敗走向振興的重大轉折,到中國特色社會主義進入新時代,意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中華崛起之功業(yè),民族復興之愿景,因為一代代中華兒女接續(xù)奮斗而曙光在前。在銘記歷史中砥礪不忘初心、牢記使命的堅定信念,在緬懷同胞和先烈中凝聚以愛國主義為核心的偉大民族精神,我們一定能走好新時代的長征路,在新征程上不斷奪取新勝利。摘自人民日報20xx年12月13日01版材料二:歷史是最好的教科書。對今天的我們來說,最有益的教誨,是必須自強不息。每個個體的自強,即國家的自強。每個個體的尊嚴得以維護,即國家的尊嚴得以維護。做到這一點,就是對抗戰(zhàn)先烈們光輝的最好傳承,就是對無數(shù)英靈的最好告慰,就是對歷史最好的紀念?!臼纠繉駚碚f,最有益的歷史教誨就是自強不息。中國從過去的落后受難到今天的大國崛起,靠的也是這種堅韌的自強不息精神。3你校正在開展以“青春奮進”為主題的綜合性實踐活動,請你積極參與并完成以下任務。(1)請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題宣傳語?!臼纠壳啻旱镊攘Γ徽湎啻海瓷?;放飛青春,放飛夢想;青春在拼搏中閃光。(2)班主任計劃組織青春勵志會,擬分別圍繞“勵志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已經(jīng)設計好前兩項,請你幫他設計第三項。活動一:講“勵志的青春”故事活動二:宣“拼搏的青春”誓言活動三:【示例】看“奉獻的青春”電影(3)少年強,國家強;青春夢,中國夢。請依據(jù)下面一段文字,補寫青春座右銘。青春應立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)奮苦讀;“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓國家變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘:以天下為己任發(fā)奮苦讀,【示例】讓中國變強盛畢生奉獻。3 / 3- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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