2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 《中和反應(yīng)及其應(yīng)用（一）》學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 《中和反應(yīng)及其應(yīng)用（一）》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)利用中和反應(yīng)來(lái)改變?nèi)芤旱乃釅A性 2、通過(guò)對(duì)酸和堿反應(yīng)的探究，提高發(fā)現(xiàn)和提出提出問(wèn)題的能力，初步學(xué)會(huì)借助指示劑判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 【課前預(yù)習(xí)】 1.由______________和_______________構(gòu)成的化合物是鹽。 2.酸和堿作用生成________和________ 的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。 3.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的_______離子和堿中的____________離子作用生成水。 4.鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。 5.鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。 【課堂活動(dòng)】 問(wèn)題：你認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)嗎？酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？ 實(shí)驗(yàn)：用滴管向盛有鹽酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象。 合作探究：鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？ （你的猜想是什么？能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想？） 方案一：___________________________________________________________________； 方案二：___________________________________________________________________。 反思評(píng)價(jià)：同學(xué)們對(duì)本實(shí)驗(yàn)還有什么不明白的地方，請(qǐng)?zhí)岢?。你們認(rèn)為哪個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)方案最合理，最簡(jiǎn)便，最有說(shuō)服力？ 活動(dòng)天地：鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中溶液酸堿性的變化 分析課本P124表中數(shù)據(jù)，并繪出燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液體積之間的變化關(guān)系圖。 由此實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是： ⑴_(tái)____ _____________________________________________________； ⑵_______ ___________________________________________________； ⑶______ ________________________________________________。 一、酸和堿之間發(fā)生什么反應(yīng) 提出問(wèn)題：為什么反應(yīng)之后溶液呈中性呢？H+和OH-哪里去了？分析反應(yīng)實(shí)質(zhì)。 鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：__________________________________________________。 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________________。 歸納總結(jié)：既然Na+和Cl-不是反應(yīng)發(fā)生的原始動(dòng)力，反應(yīng)的關(guān)鍵是：H+和OH結(jié)合生成了水，那么，其他的酸和堿之間也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)嗎？這些反應(yīng)有什么共同點(diǎn)呢? 實(shí)驗(yàn)探究：鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ？ 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________。 與上一個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)：1、______________________________________， 2、_______________________________________。 ______________________________________________的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。 中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是： ______________________________。 【問(wèn)題】：什么叫鹽？鹽==金屬離子+酸根離子 ___________________________________________________叫做鹽。 拓展說(shuō)明：NH4+是原子團(tuán)，它不是金屬離子，但可把它看作金屬離子。 練習(xí)：判斷下列化合物屬于鹽的是_______________。 A、Na2O B、Mg(OH)2 C、H2SO4 D、NH4Cl E、Na2CO3 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題】 1、向pH為4的鹽酸中加入下列物質(zhì)，混合后溶液的pH可能會(huì)減小的是 （ ） A 純水 B 氫氧化鈉溶液 C pH為4的鹽酸 D 硫酸 2、我國(guó)有端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅，誤食這樣的粽子有害健康。硫酸銅屬于 （ ） A 混合物 B 氧化物 C 鹽 D 酸 2小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸堿性 【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 性，還可能呈 性。 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩 無(wú)色酚酞試液變 溶液呈堿性 無(wú)色酚酞試液不變色 溶液呈 【分析與思考】 若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 （填寫(xiě)微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入 __________ 溶液，直到______________________為止,最后把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為 。 【作業(yè)布置】