2019-2020年中考物理復習 第二單元 聲現象 第2課時 聲現象課時訓練.doc
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2019-2020年中考物理復習 第二單元 聲現象 第2課時 聲現象課時訓練一、選擇題1將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花。關于這個實驗,下列說法正確的是()A音叉周圍濺起許多水花,說明聲波具有能量B音叉周圍濺起許多水花,說明發(fā)聲的音叉在振動C人耳聽到的音叉聲音越來越小,這是由于聲音的音調在不斷降低D將音叉放入水中是為了說明液體能夠傳聲2xx安順第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機器人齊亮相,如幼教機器人可以和小朋友比賽背唐詩。下列有關說法正確的是()A機器人的聲音不是由振動產生的B機器人的聲音可以在真空中傳播C機器人能區(qū)分小朋友的聲音是因為他們的音色不同D機器人聲音在空氣中的傳播速度是3108 m/s3如圖K21所示,分別是音叉和鋼琴發(fā)出的聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波()圖K21A音調不同 B響度不同C音色不同 D音調、響度和音色均不同4.xx達州圖K22是敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的兩列聲波圖,下列說法正確的是()圖K22A甲的音調比乙的音調低 B甲的音量比乙的音量小 C甲的音調比乙的音調高 D甲的音量比乙的音量大5xx鄂州在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近,有如圖K23所示的禁鳴喇叭的標志。在下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是()圖K23A工人戴上防噪聲耳罩B在道路旁設置隔聲板C上課時關閉教室的門窗D在摩托車上安裝消聲器6xx樂山如圖K24所示,下列有關聲音的說法中錯誤的是()圖K24A圖甲:敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒在跳動,說明聲音是由物體的振動產生的B圖乙:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲C圖丙:鋼尺伸出桌面的長度越短,用同樣大小的力撥動時發(fā)出的聲音音調越高,說明響度由頻率決定D圖?。喊l(fā)聲的揚聲器外燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量7xx德州改編下列對圖K25中有關聲現象的描述正確的是()圖K25A圖甲:發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被多次彈開,說明發(fā)聲的音叉在振動B圖乙:太空中宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播C圖丙:倒車雷達是利用次聲波來傳遞信息的D圖?。?個相同的玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同8下列對圖K26中有關聲和電磁波應用的分析正確的是()圖K26A圖甲:摩托車的消音器,其作用是在人耳處減弱噪聲 B圖乙:手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色C圖丙:利用衛(wèi)星系統進行導航,其信息傳遞的媒介與B超相同 D圖丁:利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行時的原理相同9如圖K27所示為我國自主研發(fā)的超聲導盲手杖。它可以發(fā)射超聲波,探測周圍5 m內障礙物的情況,并處理成語音信息及時播放出來,達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別物體的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是()圖K27A超聲波的頻率低于20 HzB超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害C超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現象D該導盲杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同二、填空題10xx徐州如圖K28所示,在試管中加入少量水,用嘴對著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音。聲音是由管內空氣柱_產生,通過_傳入人耳的。改變試管內的水量,會使聲音的_發(fā)生改變。圖K2811如圖K29所示,敲擊鼓面,在聽到鼓聲時還可以看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的_產生的。我們聽見的鼓聲是通過_傳播的,敲擊力度越大,聽到聲音的_越大。圖K29圖K21012如圖K210所示是兩個表情圖,甲圖表示在_處控制噪聲,乙圖說明_可以使物體發(fā)生形變。13xx長春2017年5月31日,位于長春市伊通河的自由大橋在2 s內成功爆破,由于采用“微爆破”技術,爆破中產生的聲音很小,這是在_處減弱噪聲,最大限度地控制了聲音的_(選填“音調”“響度”或“音色”)。14夏天的傍晚,一些中老年人喜歡跳廣場舞,舞曲是由揚聲器的紙盆_發(fā)出的,聲音是通過_傳入人耳的;而廣場舞因其響聲震天干擾了居民的正常生活,從物理學的角度講,“響聲震天”是指聲音的_大;針對這種現象,某社區(qū)居民在跳廣場舞時用無線耳麥取代大喇叭,既不耽誤鍛煉,也除去了擾民的煩惱,這種減弱噪聲的途徑是在_減弱噪聲。15正在家中復習功課的小明聽到窗外傳來了音樂聲,他根據聽到聲音的_判斷出這是鋼琴聲,根據聽到聲音的_判斷出鋼琴離自己的遠近,于是他關上窗戶,這是在_減弱噪聲。16林勇同學在百米賽跑時,終點計時員聽見槍聲才開始計時,測得他的成績是14.3 s,那么林勇的實際成績是_s。(結果保留到小數點后一位)17利用聲吶系統向海底垂直發(fā)射聲波,經2 s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1531 m/s,則此處海水的深度為_m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因為_。參考答案1B解析 發(fā)聲的音叉直接和水接觸,水花濺起是由于音叉的振動引起的,不能說明聲波具有能量,故A錯誤;正在發(fā)聲的音叉是否振動,不容易直接觀察,把它放到水里后,能夠激起水花,看到水花飛濺,就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的,故B正確;聲音的大小指的是聲音的響度,人耳聽到的音叉聲音越來越小,是由于聲音的響度在不斷減小,故C錯誤;將音叉放入水中是為了說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的,故D錯誤。2C3C解析 由題圖可知,兩幅圖中聲音振動的頻率相同,因此音調相同;二者的振幅相同,因此響度相同;但它們的波形不同,發(fā)聲體不同,故音色不同。4D5D解析 禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲。工人戴上防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲,故A不符合題意;在道路旁設置隔聲板以及上課時關閉教室的門窗都是在傳播過程中減弱噪聲,故B、C不符合題意;在摩托車上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲,故D符合題意。6C解析 直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調越高,說明音調由頻率決定,而響度是由振幅決定的,故C錯誤。7A8.D9.D10振動空氣音調11振動空氣響度12聲源力13.聲源響度14振動空氣響度聲源處15音色響度傳播過程中1614.6解析 如果計時員聽到槍聲才開始計時,說明槍聲已經傳播100 m到達終點處,所測時間較實際時間少了,所以林勇的實際成績是測得的百米跑成績的時間加聲音傳播100 m的時間。聲音傳播100 m所需時間t0.29 s,則林勇的實際成績t實tt14.3 s0.29 s14.59 s14.6 s。171531超聲波的傳播需要介質,地球到月球之間是真空,所以超聲波不能傳播- 配套講稿:
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