2019-2020年九年級歷史《血腥的資本積累》教案 人教新課標版.doc
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2019-2020年九年級歷史《血腥的資本積累》教案 人教新課標版 教學目標 一、知識目標 通過本課學習,使學生明白,歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關,西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國在印度的殖民掠奪,都是最有力的證明。 二、能力目標 通過引導學生分析和思考西方殖民者進行奴隸“三角貿(mào)易”和對印度進行殘酷殖民掠奪的原因,初步學會用歷史唯物主義的基本方法分析歷史現(xiàn)象和歷史問題的因果關系,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。 三、情感態(tài)度價值觀目標 通過引導和啟發(fā)學生思考“奴隸貿(mào)易”和“殖民掠奪”給西方國家和亞非拉國家?guī)淼牟煌蠊?,一方面認識到資本主義原始積累的血腥性;另一方面,也要認識到資本主義發(fā)展的進步性,初步學會辯證地看問題的基本方法。 教學重點和和難點 教學重點:“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。 教學難點:奴隸“三角貿(mào)易”、英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影響。 教學過程 導入新課: 教師進行復習提問:工業(yè)革命對世界產(chǎn)生了什么影響? 學生:它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力,使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化;使資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義,率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治,世界形成了西方先進、東方落后的局面。 教師設問導入:那么,歐洲資本主義這種“先進的西方文明”是通過什么樣的途徑發(fā)展起來?今天我們通過學習血腥的資本積累這節(jié)課來了解。 講授新課: 一、罪惡的“三角貿(mào)易” 教師讓學生閱讀本目教材內(nèi)容 教師提問:新航路開辟以后,西歐哪些國家開始走上對外殖民擴張的道路? 學生回答:依次是葡萄牙、西班牙、英國和法國等。 教師提問:歐洲殖民者在美洲的殖民掠奪方式有哪些? 學生回答:強占印第安人的土地建立種植園,屠殺和奴役他們。 教師提問:這些殖民掠奪方式給美洲帶來了什么樣的后果和影響? 學生回答:印第安人數(shù)銳減,勞動力緊缺。 教師提問:歐洲殖民者如何解決勞動力緊缺問題? 學生回答:從非洲販運黑人到美洲種植園充當奴隸,進行“三角貿(mào)易”。 教師讓學生觀看動畫:“三角貿(mào)易” 動畫:三角貿(mào)易 教師提問:說說西歐的奴隸販子們是如何進行“三角貿(mào)易”的? 學生觀看動畫后,歸納總結: 出程(槍支、雜物等)→非洲(擄獲黑人) 中程(黑人奴隸)→美洲(販賣黑人得利,購買金銀和工業(yè)原料) 歸程(金銀和煙草、蔗糖等工業(yè)原料)→英國、法國(投資工商業(yè)) 教師提問:“三角貿(mào)易”對歐洲資本主義發(fā)展有什么作用?(它為歐洲積聚了巨額資本,推動了歐洲資本主義的迅速發(fā)展。) 教師提問:“三角貿(mào)易”對非洲帶來了什么樣的影響? 學生:非洲因此喪失了近億精壯勞力,從此發(fā)展困難,長期處于貧困狀態(tài)。 二、“日不落帝國”在印度 教師講授:17世紀英國走上了殖民爭奪的道路。相繼打敗了西班牙、荷蘭、法國。18世紀后半期,英國成為了世界上最大的殖民國家。號稱“日不落帝國”。 教師提問:英國為什么又稱作“日不落帝國”? 學生討論,教師總結:那時英國在世界各大洲都建立了殖民地,成了世界上最大的殖民國家。無論日光照耀在地球的哪個區(qū)域,都有英國的米字形國旗在飄揚,所以他們自炫為“日不落帝國”。 動畫:英國對印度等地的侵略 教師提問:英國從什么時候開始對印度進行殖民活動? 學生回答:17世紀。 教師提問:負責在印度進行殖民活動的機構叫什么? 學生回答:東印度公司。 教師講授:英國的東印度公司成立于1600年,起初規(guī)模不大,主要從印度和東南亞一帶進口棉布和胡椒等商品,后來還擁有了建立軍隊管理殖民地等特權,無惡不作。它負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。英國還利用它對中國進行鴉片貿(mào)易,對中國造成了嚴重的危害。 教師提問:英國對印度的殖民侵略過程有什么特點? 學生回答:沿海據(jù)點→內(nèi)地擴張→掠奪財富。 教師提問:克萊武在印度進行掠奪的事實,說明了英國殖民者的本性怎樣? 學生思考、討論。 教師歸納:他率軍侵占孟加拉,不但放手讓部下?lián)尳?,而且自己獨吞價值25萬英鎊的金銀財寶。事后他居然后悔自己當時搶得太少,國會居然還認為他“對國家作出了巨大的貢獻”予以表彰。這說明了英國殖民者的本性貪婪無恥。 教師提問:這樣的殖民掠奪對英國和印度分別造成哪些影響? 學生回答:英國在印度掠奪了巨額財富,促進了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展,迅速成長為資本主義工業(yè)強國。而印度卻成了英國的殖民地和巨大的商品市場,長期限于貧困。 教師提問:這些史實揭示出西歐列強資本原始積累的性質怎么樣? 學生回答:野蠻無恥、殘暴血腥。 教師組織學生思考:歐洲殖民者的侵略活動對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了哪些作用? 學生思考,討論。 教師歸納總結: 1.“三角貿(mào)易”和殖民掠奪是歐洲殖民者的主要侵略活動方式,是資本主義初期資本原始積累的重要途徑。這些侵略活動使得大量的財富流入歐洲,為歐洲資本主義發(fā)展提供了充足的資金;但是也給非洲和印度等國家和地區(qū)帶來了無窮的災難。 2.“三角貿(mào)易”和殖民侵略實際上也是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合,這個過程與古代戰(zhàn)爭一樣,既有殘酷野蠻的一面,也有傳播先進科技文化成果的一面。由于人類文明是人類智慧和良知的結晶,隨著它的發(fā)展腳步,人類不同文明之間的整合應當越來越傾向于和平交融的方式。- 配套講稿:
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