高中語文《記念劉和珍君》課件3新人教版.ppt

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——魯迅,紀念劉和珍君,郁達夫在《懷魯迅》中說,“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！?對聯(lián)悼念,譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。,自嘲運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。,一、作者簡介,1、魯迅（1881—1936），原名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，南京求學時改名為周樹人。1918年4月他第一次以魯迅為筆名在《新青年》雜志上發(fā)表白話小說《狂人日記》.2、作品介紹：⑴小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》其中曾收入中學課本里的作品有：《狂人日記》《孔乙己》《藥》《一件小事》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《社戲》《祝?！?。⑵雜文集魯迅雜文創(chuàng)作分為前后兩個階段，共14本。,A、前期雜文（“五四”——1926年夏）《熱風》《墳》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》B、后期雜文（1926年夏——1936年10月）《而已集》《三閑集》《二心集》《南腔北調集》《偽自由書》《準風月談》《花邊文學》《且介亭雜文》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》,魯迅雜文集記憶口訣：熱風蓋墳，且介亭邊談自由，南腔北調閑心而已。,,⑶散文集《朝花夕拾》（如《滕野先生》《從百草園到三味書屋》）⑷散文詩集《野草》（如《秋夜》）,3、評價毛澤東同志曾這樣評價魯迅先生：偉大的文學家、思想家、革命家，中國無產階級文學的奠基人，中國無產階級文化的先驅者。他的作品是一部記錄著對黑暗的憤懣和對光明渴慕的民族啟示錄,背景,,1926年春，奉系軍閥在日本支持下進兵關內，馮玉祥在蘇聯(lián)的支持下，率領國民軍與奉軍作戰(zhàn)。日本帝國主義派軍艦掩護奉軍軍艦駛進天津大沽口，炮擊馮軍，被馮軍擊退。3月14日，北京2萬多名人士集會抗議日軍炮擊大沽口。3月16日，日本糾集英、美、法、意、荷、比、西等八國公使，借口維護八國聯(lián)軍與清政府簽訂的《辛丑條約》，向北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出最后通牒，并向天津集結兵力。3月17日，北京各學校和社會團體400余人到國務院、外交部請愿，要求段祺瑞政府以強硬態(tài)度駁回“最后通牒”，驅逐簽署“最后通牒”的八國公使出境。,3月18日，北京各界人士5000余人在天安門前集會反對八國通牒，會后組織了以北京大中學生為主的2000多人的請愿團，前往鐵獅子胡同向執(zhí)政府請愿，沿途高呼“打倒帝國主義”、“打倒段祺瑞”等口號。請愿隊伍進入執(zhí)政府門前廣場時，段祺瑞命令衛(wèi)隊開槍，當場打死47人，打傷200余人。北京女子師范大學的女生劉和珍、楊德群等在這場運動中犧牲。在死難烈士中，有7名中學生，最小的一個年僅12歲。這就是歷史上著名的“三一八”慘案。魯迅稱這一天是“民國以來最黑暗的一天”。4月，馮玉祥驅逐了段祺瑞，執(zhí)政府垮臺。,注意兩點：,1．這時期的“政體”，準確地說，應當是“北洋軍閥統(tǒng)治時期”。民國初年，軍閥爭權奪利，政治混亂不堪，從1912年至1928年，17年間，北洋政府換了47屆內閣，長不過兩三年，短的只有一天。2．此時的魯迅在北平已經居住10多年，其間發(fā)生過許多重大事件，他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變，有一點是不變的，就是對內鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)，軍閥仰仗外國勢力，置人民于水深火熱之中。魯迅深刻地看到了這一點。,劉和珍君,浩氣長存,血淚控訴,魯迅、周作人、林語堂、朱自清、聞一多、梁啟超、劉半農、蔣夢麟、傅斯年、邵飄萍等紛紛著文控訴暴行。魯迅連續(xù)寫下一系列文章：《無花的薔薇之二》《死地》《可慘與可笑》《記念劉和珍君》《空談》《如此“討赤”》《無花的薔薇之三》,魯迅在北京女子師范大學演講,嗚呼！三月一十八！作詩：劉半農作曲：趙元任,嗚呼三月一十八，北京殺人如亂麻！民賊大試毒辣手，半天黃塵翻血花！晚來城郭啼寒鴉，悲風帶雪吹！地流赤血成血洼！死者血中躺！傷者血中爬！嗚呼三月一十八，北京殺人如亂麻！養(yǎng)官本是為衛(wèi)國！誰知化作豺與蛇！高標廉價賣中華！甘拜異種作爹媽！愿梟其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他？！嗚呼三月一十八！北京殺人如亂麻！,3月25日，女師大師生和北京各界人士隆重追悼劉和珍、楊德群烈士，魯迅先生親自參加了追悼活動。對烈士犧牲的悼念，對反動派罪行的憤慨，對未來戰(zhàn)斗的渴望，交織在魯迅心中。4月1日，魯迅飽蘸著血淚，用慍怒而悲憤的筆調，寫了本文。,一、把握文章的內容要點,本文是一篇紀念性的文章，紀念的中心人物是劉和珍。那么，課文中哪幾個部分集中寫紀念劉和珍？那么，一、二部分在文中的作用是什么？六、七部分又起什么作用？,1、一、二部分側重說明寫這篇文章的目的——悼念逝者，喚醒生者。,2、三、四、五部分側重于歌頌劉和珍等烈士的崇高品質和斗爭精神，揭露、控訴反動派的兇殘卑劣。,3、六、七部分側重于總結“三、一八”慘案的意義，既指出經驗教訓，又作了高度評價。,總體思路局部思路思路順序悼念劉和珍君控訴反動政府寫作緣由奠烈士愛（1、2）醒庸人憎追述生平事跡生前紀念主體（3、4、5）詳寫遇難經過遇害教訓意義勸戒徒手請愿否定（6、7）激勵奮然前行肯定,,通觀全文，從追悼會上程君的發(fā)問、請求寫起，引起對烈士的憶念，轉而發(fā)為對殺人者憤怒地揭露控訴，最后是冷靜思索后經驗教訓的總結和高度評價，悼念死難烈士和痛恨反動派的悲憤思想感情交織升騰，貫穿始終。,文章的感情線索,基調：,悲,憤,（痛惜愛國青年死難）,（憤慨反動政府之殘忍、反動文人之下劣）,揭露敵人，激勵猛士，喚醒庸人，呼喚革命。,,我也早覺得有寫一點東西的必要了，這雖然于死者毫不相干，但在生者，卻大抵只能如此而已。,我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點東西的必要了。,忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。,悼念遇害者劉和珍和其他死難烈士，表達作者最大的悲哀和尊敬。,控訴段政府的暴行和抨擊反動文人的陰險論調。,喚醒麻木的國民，要人們牢記血債。,悼念死者,揭露敵人,喚醒庸人,,寫作緣由,,梳理情感脈絡的語句線索,1、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”,2、“可是我實在無話可說”,3、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”,4、“我還有什么話可說呢”,5、“我還有要說的話”,6、“嗚呼，我說不出話”,,1、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”,這是追悼會上，程君提問、請求之后說的。魯迅要“寫一點東西”，正是為了紀念死難的烈士，寄托自己深深的哀思。,2、“可是我實在無話可說”,敵人血腥的暴行太出人意料了，而那么好的青年卻被殺了，使我呼吸視聽都十分困難，幾乎窒息，確實不能言語了?！翱墒俏摇睦镞€能有什么言語呢?”這幾句話,前句是果,由果溯因,后句反問作結,強調前句文意,充分表達了對烈士的深切悼念,無限痛惜,以及對反動派暴行的無比憤慨.,3、“我也早覺得有寫一點東西的必要了”,,一個似人非人的世界：一方面是“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，他們?yōu)閲?、民族的前途，人民的悲慘命運而哀痛，以勇往直前、奮斗、獻身為最大幸福，偉大而崇高。另一方面是不敢“直面”、“正視”、易于“忘卻”的庸人的茍且偷生，他們在客觀上起著維持“似人非人的世界”的作用。,在這個似人非人的世界里，魯迅深感有寫一點東西的必要，喚醒庸人，不要忘記烈士的鮮血,激勵猛士繼續(xù)奮然前行，摧毀這個似人非人的世界。,4、“我還有什么話可說呢？”,反動派的虐殺已使“我”艱于呼吸視聽，悲憤以至于無話可說，再加上反動文人的惡毒誣蔑，更加重了“我”的悲憤。作者憤怒的呼喊中凝聚著的正是這雙重的悲憤。,5、“但是，我還有要說的話”,必須剝去這些殺人者的皮相，把他們暴露于光天化日之下。這“要說的話”，就是劉和珍等遇害的經過，用鐵的事實，揭露控訴段祺瑞執(zhí)政府布下羅網(wǎng)，虐殺愛國學生的暴行，字里行間注滿憎恨和憤怒。,,6、“嗚乎，我說不出話”,還有“要說的話”，烈士的血決不能白流，徒手請愿固然不足為訓，但是血痕“當然不覺要擴大”，她們臨難從容的勇毅精神永存，將使茍活者依稀看見微茫的希望，將激勵真的猛士奮然前行。,6.而高度評價時的慷慨激昂中，總時時浮現(xiàn)出“微笑的和藹的舊影”，實在令人痛心；而當局者的兇殘，流言家的下劣，“卻居然昂起頭來”的中外殺人者的無恥，實在令人發(fā)指?！皢韬?，我說不出話”，其中蘊藉了作者多少深重難抑的憤慨和悲愴！,如何理解作者“不說”與“說”的感情？縱觀全文，作者對學生有愛，對段政府有恨，對流言家也有恨，對大眾庸人有失望，這些感情混雜在一起，也就是哀痛的、悲憤的、激昂的、仇恨的、失望的，但作者在表達時處于要說和說不出話來之間。作者說不出話來，也許是太痛苦、太憤怒，有太多的話，不知從何說起；但最終還是要說，責任感、正義感和復仇意識充塞于作者的心胸，情不自禁要張口說出。所以，作者“不說”是假，“說”才是真。主要體現(xiàn)悲、憤。,理解關鍵語句的含義,而此后幾個所謂學者文人的陰險的論調，尤使我覺得悲哀。我已經出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。,程度副詞，更加,憤怒到了極點,深深地體味,充滿血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治,為烈士的死難感到極度哀痛,表示對死者的尊敬,詞語移用,這段話的含義是:1.表示更深入地體味這極度的悲慘和黑暗。２．因不能用更好的形式來紀念烈士而感到深深的歉疚。３．警告“非人間”的魑魅魍魎，不要肆無忌憚地殺人而高興得太早，血債一定要以血來償。,理解關鍵語句的含義,1、“真的猛士……？”必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢當。（《論睜了眼看》）叛逆的猛士出于人間；他屹立著，洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的痛苦，正視一切重疊淤積的凝血，深知一切已死，方生，將生和未生。（《淡淡的血痕中》）,真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？,真正的革命者,直接面對，不回避,看到黑暗腐敗的政局而憂國憂民,英勇斗爭，以能為人民謀幸福而感到幸福,這兩句話的含義是：真正的革命者，面對國家和民族的慘淡前途和人民的悲慘命運感到哀痛，他們又為改變黑暗現(xiàn)實、以勇往直前奮斗獻身為最大的幸福。,反動派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實,2、劉和珍事跡？神情舉止的詞語？品質、精神、性格？作者情感？,●預定《莽原》全年,——“毅然”,堅定追求進步思想對魯迅作品的熱愛,●參加師大學潮斗爭,——“反抗”；“微笑”、“溫和”；“黯然”、“泣下”,斗爭精神溫和善良對學校前途深深的擔憂、有遠見卓識，富有革命責任感,,,●前往執(zhí)政府請愿并被戕害,——“欣然”,,愛國熱忱,★劉和珍：是一個渴求真理與進步，富于斗爭精神，有遠見卓識，溫和善良而又具有愛國熱忱的青年學生。,如此優(yōu)秀的青年，無疑是中國的脊梁，卻慘遭反動派的殺害，魯迅怎能不為之悲痛欲絕、憤怒之極呢。,作者為什么反復強調劉和珍的微笑？,除了表現(xiàn)她善良、樂觀的風貌外，也反襯敵人的兇殘，對反動文人稱她們是“暴徒”的誣蔑作了有力的駁斥。,人物事件順序方法（１）生活中時細節(jié)劉和珍（２）學潮中（３）慘案中間肖像,第4段作者以什么順序怎樣展開思路的？,聽到噩耗——居然震驚概述慘案頗為懷疑——懷疑憤慨尸骸為證——虐殺悲痛聽到污蔑——暴徒憤懣悲憤號召——爆發(fā)怒吼,三、為了充分表達深沉強烈的愛憎之情，文章除了大量運用感情色彩極為鮮明的詞語、句子外，還把記敘、議論、抒情有機結合起來，融為一體。體會第四部分中交錯運用的記敘、議論、抒情等表達方式，對表達作者思想感情所起的作用。,第四部分，先寫劉和珍的英勇犧牲，充分揭露了反動派的殘暴。接著在記敘事實的基礎上，作者憤慨地發(fā)表議論，無情地揭露敵人的下劣卑鄙。然后，又在議論和記敘的基礎上，抒發(fā)悲憤的感情：“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”這樣就把記敘、議論、抒情三者融為一體，形成了汪洋恣肆的憤怒、哀痛和奮起反抗的波濤,第四節(jié)寫劉和珍等的遇害和愛國學生所受的誣蔑。這一部分是按照什么順序、分幾層來寫的？,明確：時間順序。,聽到噩耗－頗為懷疑－尸骸為證－政府誣蔑－文人中傷－反思緣由,“我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的”，其中的“中國人”指什么人？第七節(jié)出現(xiàn)了同樣的句子，這里的“中國人”也是同樣的意思嗎？,前者是特指反動派，后面的“中國人”是泛指所有中國人，既包括反動派和走狗文人，也包括一般國民。,慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。,,沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。,,四,,,出離憤怒，陷于極度悲痛的沉默，預示著革命的暴風雨即將來臨。,逆來順受，不敢反抗，最終將走向滅亡。,如果中國還不至于滅亡，則已往的史實示教過我們，將來的事便要大出于屠殺者的意料之外－－這不是一件事的結束，而是一件事的開頭。墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息！,無話可說？,默無聲息的緣由？,沉默：爆發(fā)，滅亡？,,反動政府：殘忍,走狗文人：無恥,,,白色恐怖,,武力鎮(zhèn)壓,＋,思想控制,,,物極必反,警告反動派,呼喚后死者,,,兩種沉默，兩種前途：不在沉默中爆發(fā)革命，摧毀這似人非人的世界，就在沉默中被奴役，被黑暗統(tǒng)治，被滅亡。作者懷著最大的憤怒，發(fā)出最有力的號召，啟示人們：事情已經到了心頭，對中外反動派說什么都沒有用，必須起來和兇殘的敵人作殊死的斗爭。,問：1、此段中五個“她”分別指誰？2、作者為什么將這段經過寫得這樣詳細？,均指劉和珍。,寫出愛國青年的勇敢、友愛；揭露敵人的兇殘。,中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。,＿,＿,反語，旨在諷刺揭露段祺瑞政府“三一八”大屠殺的野蠻、殘暴，使歷史上“中國軍人屠戮婦嬰”、“八國聯(lián)軍懲創(chuàng)學生”都相形遜色。,分析第六節(jié)1、魯迅支不支持徒手請愿？從哪些句子可以看出來？,有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。,人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木材，結果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手？,有限的幾個生命，在中國是不算什么的，至多，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。,＿＿＿＿＿＿,1、在反動派眼里不算什么2、少數(shù)人的請愿對黑暗的中國起不了作用3、喚不醒庸人的覺悟,,,,指陳西瀅之流的走狗文人,指一般庸俗的市民，他們對愛國青年的斗爭、犧牲冷眼旁觀，烈士的鮮血不過給他們當茶余飯后的談資。,理解關鍵語句的含義,A改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。流血的作用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算。B但原這樣的請愿，從此停止就好。C以血的洪流淹死一個敵人，以同胞的尸體填滿一個缺陷，已經是陳腐的話了，從新的、戰(zhàn)術的眼光看起來，這是多么大的損失。（《空談》）,理解關鍵語句的含義,這里作者將人類前行的歷史比作煤的形成。“大量的木材”比喻代價巨大的流血斗爭?！捌渲小敝噶餮窢?。煤是如何形成的？“需要大量的木材，而形成的只是一小塊”?？梢姡静淖兂擅盒枰冻龊艽蟠鷥r，很大犧牲。那么，人類前進也需要付出很大代價和犧牲，“但請愿是不在其中的”，這就表明，請愿是不在這種需要付出代價和犧牲之列的。這就是說，在魯迅看來，向反動派請愿難以換來人類歷史的前進，請愿不是一種行之有效的斗爭方式。因此沒有必要為請愿而付出代價和犧牲。很顯然，魯迅是不主張采用向反動派請愿這種斗爭形式的。在作者看來，應當集中革命力量，以有限的代價去換取更大的勝利，不要作無謂的犧牲。,親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。,既然有了血痕……當浸漬了親族，師友，愛人的心。,飯后的談資、流言的種子、僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。,烈士的革命精神同青山永存，“親族，師友，愛人”會永遠記住這筆血債。,運用陶詩的意義：烈士的死能夠得到“親族，師友，愛人”的悲悼“這也就夠了”，因徒手請愿而流血是不值得的，但既然流了血，就一定會產生影響，盡管影響不一定很大，這血也就不算白流了。,找出課文中與陶潛詩呼應的句子，并指出作者引用此詩的意義。,理解關鍵語句的含義,5、“茍活者……真的猛士……前行”抓“依稀”“微茫”“更”這個并列復句，十分恰當?shù)卦u價了“三?一八”死難烈士對于將來的意義。盡管，在這“并非人間”的世上活著的，有許多是“茍活者”，他們也將從烈士的事件中看到一點希望，哪怕是“依稀”“微茫”的；而“真的猛士”將越來越多，先驅者的壯烈精神將激勵、鼓舞他們，更加勇猛地去斗爭、前進！,寫作素材積累,課內經典（1）警示句：沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。對偶句：慘象，已使我目不忍視，流言，尤使我耳不忍聞。(2)創(chuàng)新句：我已經出離憤怒了。這是怎樣的哀痛者和幸福者？她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生。,寫作素材積累,魯迅的經典散文——《戰(zhàn)士和蒼蠅》叔本華說過這樣的話：要估定人的偉大，則精神上的大和體格上的大，那法則完全相反。后者距離愈遠即愈小，前者卻見得愈大。正因為近則愈小，而且愈看見缺點和創(chuàng)傷，所以他就和我們一樣，不是神道，不是妖怪，不是異獸。他仍然是人，不過如此。但也惟其如此，所以他是偉大的人。,寫作素材積累,魯迅詩一首《自題小像》靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。,再見,