2019-2020年八年級歷史下冊 第15課《獨立自主的外交》教學案（無答案） 新人教版.doc

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2019-2020年八年級歷史下冊 第15課《獨立自主的外交》教學案（無答案） 新人教版 【教學目標】 學習和掌握新中國成立后我國奉行的外交政策，和平共處五項原則，萬隆會議等基本知識。 【教學重點】 和平共處五項原則。 【教學難點】 和平共處五項基本原則成為解決國家間相互關系的基本原則。 導 學 過 程 師生活動（教師備課，學生課堂記錄） 【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦！ ※請同學們仔細閱讀課本P.76—78內容，認真完成下面的預習作業(yè)，相信你一定行的！ 一、和平共處五項原則 ： 1.背景：（1）新中國建立以后，奉行________ ___________外交政策。 （2）建國后，新中國展開積極地外交活動，在建國的第一年里，就同蘇聯(lián)等____個國家建立外交關系；而美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度，實行____________政策， 并對中國沿海實行封鎖。 2.提出： ____年底，我國政府同印度就兩國在_____地區(qū)關系問題進行談判，_____在接 見印度代表團時首次提出。1954年，周恩來又與 、 兩國總理進行了積極倡導，和平共處五項原則被越來越多的國家所接受。 3.內容：___________________、______________、_________________、 ____________、_____________________五項原則。 4.意義： 二、萬隆會議的召開： 1.時間：_______年 2、地點：在____________的_____3.人物：眾多_____________首腦；（中國代表團團長________。） 4.會議的性質：第一次沒有__________________________________。 5.內容：討論_________________________________________等共同關心的問題。 6.結果：針對帝國主義國家破壞會議的陰謀合格國間的矛盾、分歧，周恩來提出了“___________”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了____________________________________。 【課中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明 1、 小組討論新中國和舊中國的外交成就和外交地位有何不同？ 2. 課本第78頁動腦筋 3、近代中國實行的是屈辱外交，當今的中國實行的是獨立自主的和平外交政策，并在國際舞臺上發(fā)揮著重大作用，造成這種巨大反差的原因有哪些？ 【課堂小結】 【目標檢測】 有目標才能成功！ 1.新中國成立后，我國政府奉行的外交政策是 ( ) A. 反對殖民侵略 B 反對帝國主義 C. 獨立自主的和平外交 D. 積極謀求對外擴張 2.在亞非會議上，周恩來總理提出的什么方針為會議的圓滿成功奠定了基礎 ( ) A. 獨立自主 B. 求同存異 C. 和平共處五項原則 D. 經(jīng)濟合作 3．中國政府首次提出和平共處五項原則是在哪次雙邊談判中（　?。? A．中印談判 B．中緬談判 C．中蘇談判 D．中美談判 4、周恩來在1955年萬隆會議上代表中國政府提出處理國家之間關系的 “求同存異”的原則背景主要是（　　） A．一些國家的代表在帝國主義國家的挑撥下，在會議中攻擊共產(chǎn)主義,懷疑中國搞“顛覆” B．亞非國家間社會制度不同 C．一些亞非國家存在著嚴重的民族矛盾和邊界沖突D．亞非國家過去經(jīng)歷的遭遇不同 5、20世紀50年代我國提出的外交方針、原則至今仍富有生運用的是（ ） ①“求同存異”的方針②“一邊倒”③和平共處五項原則④發(fā)展與第三世 界國家友好合作關系 A．①②③ B．①③ C．②③D．③④ 6、對于和平共處五項原則的敘述，不正確的是（　?。? A．最早由中印雙方就西藏地方的關系問題談判時提出 B．周恩來訪問印度和緬甸時，正式提出和平共處五項原則 C．該政策的提出，標志著我國的國際地位空前提高 D．五項原則成為處理國與國之間關系的基本準則 【課后鞏固】 學而時習之！ 【課后反思】