2019-2020年九年級物理全冊 13.2 內能教案 (新版)新人教版(VIII).doc
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2019-2020年九年級物理全冊 13.2 內能教案 (新版)新人教版(VIII)基本思路:導學過程(自學提綱、知識結構、典型練習選擇、方法總結等)學習目標:一、 知識與技能: 1、了解內能的概念,知道熱傳遞可以改變物體的內能。2、知道熱量的概念,熱量的單位是焦耳。二、過程與方法: 1、通過探究找到改變物體內能的兩種方法。 2、通過演示實驗說明做功與物體內能的變化關系。三、情感態(tài)度與價值觀: 1、通過探究,使學生體驗探究的過程,激發(fā)學生主動學習的興趣。 2、通過演示實驗培養(yǎng)學生的觀察能力,并使學生通過實驗理解做功與內能變化的關系。重點: 內能的概念和改變物體內能的兩種方法措施:通過實驗并結合日?,F象難點:內能的概念措施:對比機械能的概念得出教法:講授法、實驗探究法學法指導:1、 通過日常生活中的現象知道內能的存在。2、通過實驗掌握改變物體內能的方法教具:壓縮空氣引火儀、帶塞子的平底燒瓶、水、打氣筒預習導學: 裝著開水的暖水瓶有時會把瓶蓋彈起來,推動瓶蓋的能量來自哪里? 學習導入: 1、閱讀課文P7-8頁,回答:分子在不停的做著無規(guī)則的熱運動。同一切運動的物體一樣,運動的分子也具有_,物體的溫度越高,分子運動得越快,它的_越大。由于分子間有相互作用力,所以分子間還具有_._叫做物體的內能。一切物體,不論溫度高低,都具有_.同一物體,溫度越高,分子熱運動的越劇烈,_越大。物體溫度變化時,內能會改變。拓展延伸: 5、從滑梯上勻速滑下,人臀部有灼熱的感覺,這一過程中,人的( )A動能增大,勢能減少,機械能不變 B動能不變,勢能減小,機械能減小,內能增大C動能增大,勢能減少,機械能不變,內能增大 D動能不變,勢能不變,機械能不變6、試指出下列現象中是利用哪種方法改變物體內能的 鉆木取火( )太陽能熱水器( )7、關于熱傳遞,以下說法正確的是( )A.熱量是從含熱量較多的物體傳給含熱量較少的物體B.熱量是從溫度較高的物體傳給溫度較低的物體C.熱量是從內能較多的物體傳給內能較少的物體D.熱量是從比熱容大的物體傳給比熱容小的物體8、物體的內能是指( )A.物體中個別分子所具有的能B.物體做機械運動所具有的能C.物體內部大量分子做無規(guī)則運動所具有的能D.物體做機械運動和熱運動的能的總和9、甲物體的溫度比乙物體的溫度高,則( )A.甲的內能比乙大B.甲物體中分子的無規(guī)則運動比乙劇烈C.甲物體的機械能比乙物體的大D.甲物體的分子動能的總和比乙大10、關于物體的內能,下列說法不正確的是( )A.熾熱的鐵水有內能B.拋在空中的籃球具有內能C.物體的溫度升高時,內能增加D.水結成冰后,就不再有內能11、兩個物體之間發(fā)生熱傳遞,當熱傳遞停止時( )A.兩個物體內能相等B.兩個物體溫度相等C.兩個物體熱量相等D.以上說法都不正確12、下列說法中錯誤的是( ) A只要對物體做功,物體的內能就一定增大B做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的。C內能與物體運動速度無關D物體的溫度升高,分子熱運動加劇,具有的內能增大。2、閱讀課文P8-9頁,回答: 熱量:_. 流星的形成( )北方冬天利用暖氣取暖( ) 冬天兩手互相搓一搓能使手熱( ) 冬天對手呵氣讓手暖和一些( )改變物體內能的方法有_ 和 _.當堂達標:(全做) 1、物體內部所有分子 的總和叫物體的內能。內能與物體溫度系: 。2、改變物體內能的方法主要有: 和 。它們在改變物體內能上是(等效或不等效)的。3、關于物體的內能,下列說法正確的是( )A.手感到冷時,搓搓手就會感到暖些,這是利用做功來改變物體的內能B. 將物體舉高或使它們速度增大,是利用做功來使物體內能增大C. 陽光曬衣服,衣服溫度升高,是利用熱傳遞來改變物體的內能D. 用打氣筒打氣,筒內氣體變熱,是利用熱傳遞改變物體的內能4、關于熱傳遞改變內能 (1)熱傳遞的過程實際上是一種能量的(轉移或轉化)過程。(2)熱傳遞的發(fā)生條件是:兩個物體之間存在。(3)熱傳遞過程傳遞的是:熱量從物體傳到 物體。(4)熱傳遞的過程是:高溫物體 (放熱或吸熱),內能;低溫物體,內能。 中考鏈接:(各組1、2、3、4號做) 1、.下列的物理過程一定能改變物體的內能的是( )A.有外力對物體做功B.有摩擦力對物體做功C.子彈打入木塊的過程中D.用打氣筒打氣,以筒壁為研究對象 2、下列敘述中正確的是( )A.物體的內能與物體的溫度有關,與物體的體積無關B.物體的溫度越高,物體中分子無規(guī)則運動越劇烈C.物體體積改變,內能可能不變D.物體在壓縮時,分子間存在著斥力,不存在引力3、關于溫度、內能、熱量,下列說法正確的是( )A物體的溫度越高,它含的熱量越多 B物體內能增加,一定要吸收熱量C.物體沿斜面勻速下滑時,內能可能增大D.內能總是從高溫物體傳遞給低溫物體,當內能相等時熱傳遞停止聯系生活1、用銼刀銼鐵塊時,過一會兒銼刀和鐵塊的溫度都會升高,這是為什么?2、放在熱湯中的鐵勺,勺把兒并沒有在湯中,過一會兒也很燙手,這是為什么?3、老爺爺站在雪地里手凍的很冷,請你給老爺爺想一想辦法,怎樣做可以使手暖和些?說出兩種辦法來,并說明這樣做的道理.版書設計:教學反思:- 配套講稿:
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