2019版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 17 物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系活動(dòng)學(xué)案3(新版)新人教版.doc
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2019版中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 17 物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系活動(dòng)學(xué)案3(新版)新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1以物質(zhì)的化學(xué)變化為核心,理清物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化方面的相關(guān)概念與原理;2熟練掌握初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?;顒?dòng)方案活動(dòng)一、感悟單質(zhì)與氧化物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1自主完成下列各題并歸納:鐵絲在氧氣中、鎂條在空氣中燃燒各有什么樣的現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。 像K、Ca、Na這類活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬露置在空氣中就能與氧氣發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng),試寫(xiě)出它們分別發(fā)生氧化反應(yīng)的方程式;木炭、硫、氫氣、紅磷等在氧氣中燃燒有什么樣的現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。2我們學(xué)過(guò)哪些具有還原性的物質(zhì)?試寫(xiě)出它們分別與氧化銅反應(yīng)的方程式?;顒?dòng)二、感悟氧化物與酸、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系1自主完成下列各題并歸納:生石灰溶于水:CaO+H2O= ,所獲得的溶液名稱為氫氧化鈣溶液,俗稱 ,在其中滴入無(wú)色酚酞,,酚酞會(huì)變成 色;氧化鈉、氧化鉀也能與水發(fā)生化合反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。實(shí)驗(yàn):量取2ml氫氧化鈉溶液,倒入試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生;用試管夾夾住該試管用正確的方式加熱,觀察現(xiàn)象;寫(xiě)出各步反應(yīng)的方程式。2如圖所示:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,若關(guān)閉閥門,打開(kāi)閥門,紫色小花不變色;若關(guān)閉閥門,打開(kāi)閥門,紫色小花 ,若將紙花取出用電吹風(fēng)吹干,紙花的顏色 ,請(qǐng)寫(xiě)出各步反應(yīng)的方程式。已知SO2、SO3也能與水發(fā)生化合反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的方程式。活動(dòng)三、感悟金屬與非金屬、酸、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系1試根據(jù)氯化鈉的形成原理,寫(xiě)出金屬鈉在氯氣中燃燒的反應(yīng)方程式。2置換反應(yīng)是初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一,已知:化合物A+單質(zhì)B化合物C+單質(zhì)D,試回答下列問(wèn)題:若D為氫氣,A為稀硫酸,則B應(yīng)滿足的條件是_;若D為銅,化合物A的化學(xué)式可能為_(kāi),寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_;活動(dòng)四、感悟酸與金屬氧化物、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系1構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,右圖是鹽酸與不同類型物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):圖中M應(yīng)為_(kāi)類物質(zhì),任舉一例,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_;鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的_(寫(xiě)符號(hào),下同)與堿中的_反應(yīng)生成_;用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是_?;顒?dòng)五、感悟堿與非金屬氧化物、酸、鹽之間,鹽與鹽間的反應(yīng)關(guān)系1如圖是某同學(xué)整理的關(guān)于NaOH性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),“”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略);請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) 寫(xiě)出NaOH的一種俗稱_;(2) 寫(xiě)出NaOH露置在空氣中變質(zhì)反應(yīng)的方程式_;(3) 若要用Na2SO4溶液制得純凈的NaOH溶液,可加入適量的_;(4) 寫(xiě)出NaClNaNO3的化學(xué)方程式_。變式訓(xùn)練:1民族英雄于謙的石灰吟:“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!闭?qǐng)你從化學(xué)的視角,找出符合詩(shī)句中物質(zhì)變化順序的選項(xiàng)()ACaCO3Ca(OH)2CaOCaCO3BCaCO3CaOCa(OH)2CaCO3CCaCO3Ca(OH)2CaCl2CaCO3DCa(OH)2CaCO3CaOCaCO32下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是()ABCD均不可能3結(jié)合如圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A 圖中的五種物質(zhì),有三種屬于氧化物B轉(zhuǎn)化屬于化合反應(yīng)C轉(zhuǎn)化一定有水生成DCa能在Cl2中燃燒可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,該反應(yīng)說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣4寫(xiě)出用五種不同的方法制取硫酸鋅,反應(yīng)方程式。課堂反饋【A組】1構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法,請(qǐng)你在右圖方框中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式,使得連線兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),且能反映物質(zhì)A的四條不同的化學(xué)性質(zhì)。2 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法,如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng),下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是()ACuO CO HClBNaHCO3 SO2 KNO3CFe2O3 CO2 KNO3DZn SO3 Ba(NO3)23仿照?qǐng)D中CCO轉(zhuǎn)化的表示方法,將圖中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3等五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系用“”連接起來(lái),并在箭頭旁標(biāo)明序號(hào)后寫(xiě)出化學(xué)方程式?!綛組】1自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等,如右圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時(shí)的狀態(tài),D具有助燃性和氧化性,能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)G是暗紫色固體,加熱時(shí)生成D和另二種固體,其中一種可作F分解反應(yīng)的催化劑,試回答下列問(wèn)題:若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài),寫(xiě)出B物質(zhì)的名稱_;寫(xiě)出F反應(yīng)的化學(xué)方程式_;寫(xiě)出已知的E物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)_;2在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備時(shí),下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中,理論上正確操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是()3下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是氧化物,H是金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式:A_ 、D_、F_;若H不能與稀鹽酸反應(yīng),則G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),該反應(yīng)屬于反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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