2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版課題正確對待理想與現(xiàn)實理智面對學習壓力學習目標知道怎么正確對待理想與現(xiàn)實的差距能理智面對學習壓力。學習要點重 點難 點考 點易 錯 點理想與現(xiàn)實的差距能理智面對學習壓力理想與現(xiàn)實的差距能理智面對學習壓力理想與現(xiàn)實理智面對學習壓力選擇題知識鏈接鏈 接 內(nèi) 容鏈 接 方 式詩歌理想朗誦學習內(nèi)容學生學習活動設(shè)計教師教學指導設(shè)計一、 請同學們談談你現(xiàn)在的理想是什么?讓每個人用一句話概括自己的理想并相互交流。二、 說說有理想和沒理想的區(qū)別?三、 理想和現(xiàn)實是有差距的,通過什么樣的方法或途徑去實現(xiàn)呢。四、 實話實說1、 學習壓力大家談在平時的學習中,同學們會遇到下面這樣的情況嗎?這時你的心里有什么感覺?身體有什么反應? 明天考試,我要取得好成績 在學習中,對自己嚴格要求 老師期待我進步 父母希望我考上理想的高中2、 面對考試不同反應的情境呈現(xiàn)給學生,討論書本的兩個問題。怎樣面對學習壓力,從容面對考試?實現(xiàn)理想,需要對人生作出規(guī)劃根據(jù)實際情況,對理想進行調(diào)整腳踏實地,全力以教師進行學習壓力有積極和消極影響的總結(jié)。引出學習壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān),要學會正確對待學習壓力,學會將壓力化為動力學生課堂學習筆記:(請用紅色筆)學生課堂鞏固練習識記、理解、運用題(必做)拓展題(選做)閱讀下列材料,回答問題材料一、有人說,如果沒有理想,生活就象在大海中遺失了的羅盤,不知去向;如果沒有理想,生活就象在荒漠中失掉的指南針,迷失了方向;如果沒有理想,生活就象鳥兒失去了翅膀,永遠不能飛翔。材料二:饑寒的年代,理想是溫飽;溫飽的年代,理想是文明。離亂的年代,理想是安定;安定的年代,理想是繁榮。(1)材料一說明了什么?(2)材料二說明了什么?(3)兩則材料共同說明了什么?2、個案分析老師:你好!我叫小宇,是一個初三的學生,從開學到現(xiàn)在,我的心情都不太好。因為媽媽和老師總說,初三是非常重要的一年。應該抓緊時間好好學習,將來在中考時能考上重點高中但近一個多月,我經(jīng)常出現(xiàn)緊張不安、心煩意亂、失眠等現(xiàn)象,看書復習效率每況愈下,模擬考試成績一次不如一次,老師和爸媽由關(guān)心到埋怨使我痛苦不已,最近經(jīng)常有大哭一場的沖動,還時常發(fā)脾氣,真不想上學,真不想?yún)⒓又锌?!我該怎么辦? 學生:小宇討論:你認為小宇同學遇到了什么困惑?是什么讓小宇產(chǎn)生了這種學習壓力?同學們認為小宇應該如何做才能從容面對中考?學生糾錯與分析改 錯 糾 正(請用紅色筆)分 析 小 結(jié)(請用紅色筆)識記、理解、運用題(必做)拓展題(選做)學生課堂學習反饋檢測1、列夫.托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;”。這段話說明( )A、理想對人生起導向的作用 B、樹立人生理想的重要性C、理想是人的精神生活的全部2、當我們發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實存在較大的差距時,我們可以這樣想( )A、我們不需要理想,因為它是無法實現(xiàn)的B、我們不需要理想,因為它會帶來消極影響C、理想的實現(xiàn)就是一個突破外部環(huán)境和自身限制的奮斗過程3、通往理想的道路只有一條,那就是( )A、艱苦奮斗、團結(jié)進取 B、腳踏實地、全力以赴 C、堅持不懈、迎難而上 4、為實現(xiàn)心中的理想,需要( )腳踏實地、全力以赴 不斷增強自身能力提高自身素質(zhì) 不屈不撓、堅持不懈A、 B、 C、 5、作為學生,我們當前的主要任務是( )A、樹立理想 B、鍛煉身體 C、學習 6、下列說法錯誤的是( )A、我們當前的主要任務是學習,打基礎(chǔ)B、考試只能檢驗我們的知識能力水平而已C、我們所感受到的學習壓力,常常與考試聯(lián)系在一起7、目前,中學生的課業(yè)負擔重,學習壓力大。面對壓力,我們應采取的正確態(tài)度是( )A、適度加壓,爭強學習動力B、無視壓力,游手好閑C、畏懼壓力,停滯不前1、李冰同學的理想是當一名像中央電視臺“開心辭典”節(jié)目主持人王小丫一樣出色的電視臺節(jié)目主持人??伤F(xiàn)在離這個目標還很遠。假如你是李冰的好同學,得知這一情況,你想對他說些什么?成績及評語:(請用紅色筆)課堂反思總結(jié)你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己。你改變不了事實,但你可以態(tài)度。你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容。相信自己是最棒的!- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級政治下冊 19第十課正 確對待理想與現(xiàn)實 理智面對學習壓力導學案 新人教版 2019 2020 九年級 政治 下冊 19 第十 對待 理想 現(xiàn)實 理智 面對 學習 壓力 導學案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3399633.html