九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題七 初識(shí)酸、堿和鹽 單元2《幾種常見(jiàn)的酸和堿》（第1課時(shí)）教案 （新版）湘教版.doc

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單元2 幾種常見(jiàn)的酸和堿 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知道常見(jiàn)酸、堿的主要性質(zhì)和用途，認(rèn)識(shí)酸堿的腐蝕性。 2、初步學(xué)會(huì)稀釋常見(jiàn)的酸堿溶液。 3、初步認(rèn)識(shí)置換反應(yīng)和中和反應(yīng)，并能解釋與置換反應(yīng)和中和反應(yīng)有關(guān)的一些現(xiàn)象。 【教學(xué)重點(diǎn)】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣等常見(jiàn)酸堿的性質(zhì)、用途以及使用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。 【教學(xué)難點(diǎn)】用離子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)酸堿的組成和酸堿的通性。 【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)為主，觀察分析。 【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí) 【教學(xué)用具】試管、滴管、玻璃片、玻璃棒、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、導(dǎo)電裝置、溫度計(jì)、酒精燈、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、稀氨水、石灰水、Zn、Fe、CuO、Fe2O3、油脂、石蕊試液、酚酞試液。 【第1課時(shí)】 【教學(xué)流程】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課→實(shí)驗(yàn)探究→學(xué)生討論歸納→實(shí)驗(yàn)探究→教師解答→歸納小結(jié) 達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1，分兩步完成：A．達(dá)成目標(biāo)1 B．鞏固目標(biāo)1 教學(xué)流程 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 復(fù)習(xí) 引入 新課 涼菜中有適量的醋酸口感比較好，醋酸是酸溶液，還是堿溶液？ 如何用實(shí)驗(yàn)方法判斷它的酸堿性？ 怎樣檢驗(yàn)其酸堿度？ 思考 回答 創(chuàng)設(shè)情景從學(xué)生的親身體驗(yàn)入手,營(yíng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍，復(fù)習(xí)鞏固相關(guān)知識(shí)。 設(shè)問(wèn)：你還知道哪些酸和堿？ 板書(shū)：?jiǎn)卧?中幾種常見(jiàn)的酸和堿 列舉所知的酸和堿 導(dǎo)入新課 A.實(shí)驗(yàn)探究 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：1、稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液+紫色石蕊 2、稀鹽酸、稀硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液+無(wú)色酚酞 提出問(wèn)題：溶液顯酸堿性的原因是什么？ 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P8 實(shí)驗(yàn) 記錄 填寫(xiě)課本“分析歸納” 學(xué)生閱讀課本P8 總結(jié)出：酸溶液呈酸性；堿溶液呈堿性 設(shè)置對(duì)比實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察充分體驗(yàn)探究過(guò)程：猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論。 引導(dǎo)歸納酸堿與指示劑的作用 討論、歸納如下表： 酸類溶 液 堿類溶 液 石蕊 變紅 變藍(lán) 酚酞 不變 變紅 提出問(wèn)題：為什么酸堿溶液能使指示劑變色？ 猜想與假設(shè) 實(shí)驗(yàn)：“請(qǐng)你嘗試” 討論完成課本“分析歸納” 總結(jié)： 酸堿溶液中的氫離子、氫氧根離子決定了指示劑顏色的變化。 通過(guò)對(duì)問(wèn)題的研究，產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在討論中互相啟發(fā)，相互激勵(lì)，發(fā)展和完善自我。 B.知識(shí)歸納 教師引導(dǎo)歸納：酸堿組成的特點(diǎn) 總結(jié)出：堿溶液呈堿性；電離產(chǎn)生金屬離子（或NH4+）和氫氧根離子；酸溶液呈酸性；電離產(chǎn)生氫離子和酸根離子；含氧酸和無(wú)氧酸怎么分類？堿、酸電離的特點(diǎn)是什么？ 培養(yǎng)規(guī)范表達(dá)和分析問(wèn)題的能力，樹(shù)立實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 酸堿的分類 1、酸分類的方法（1）酸根是否含氧（含氧酸和無(wú)氧酸） （2）氫離子的數(shù)目（一元酸、二元酸、三元酸） 2、堿的分類方法： 通過(guò)歸納、自主學(xué)習(xí)，及時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)鞏固而形成記憶。 教 學(xué) 后 記 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 單元2 幾種常見(jiàn)的酸和堿 酸類溶液 堿類溶液 石蕊 變紅 變藍(lán) 酚酞 不變 變紅 一、酸堿與指示劑的作用 二、什么是酸和堿 1、酸 ①定義：在水溶液中電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物。 ②特點(diǎn)：氫離子和酸根離子。 ③分類： 含氧酸：命名：“某酸” 例如：硫酸、硝酸、碳酸等。 根據(jù)是否含氧 無(wú)氧酸：命名：“氫某酸” 例如：鹽酸、氫硫酸等。 一元酸（鹽酸、硝酸） 氫離子的數(shù)目 二元酸（硫酸、碳酸） 三元酸（磷酸） 2、堿 ①定義：在水溶液中電離產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根離子的化合物。 ②特點(diǎn)：金屬離子（或銨根離子）和氫氧根離子。 ③命名：氫氧化“某”，例如：氫氧化鈉、氫氧化鈣等。 【知識(shí)反饋】 1、 酸在組成上有什么共同的特點(diǎn)？ 2、 寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。 硫酸— 硝酸— 鹽酸— 氫硫酸— 碳酸— 氫氧化鈉— 氫氧化鐵— 氫氧化亞鐵— 參考答案： 第1課時(shí) 【知識(shí)反饋】 1.都含H元素 2.H2SO4 HNO3 HCl H2S H2CO3 NaOH Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2