九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章 圓 24.1 圓的有關(guān)性質(zhì) 24.1.4 圓周角 第1課時(shí) 圓周角定理及其推論教案 新人教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章 圓 24.1 圓的有關(guān)性質(zhì) 24.1.4 圓周角 第1課時(shí) 圓周角定理及其推論教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章 圓 24.1 圓的有關(guān)性質(zhì) 24.1.4 圓周角 第1課時(shí) 圓周角定理及其推論教案 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
24.1.4 第1課時(shí) 圓周角定理及其推論 01 教學(xué)目標(biāo) 1.理解圓周角的定義,會(huì)區(qū)分圓周角和圓心角. 2.掌握?qǐng)A周角定理及其兩個(gè)推論,能在證明或計(jì)算中熟練的應(yīng)用它們處理相關(guān)問(wèn)題. 02 預(yù)習(xí)反饋 閱讀教材P85~87,完成下列問(wèn)題. 1.頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角. 2.圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半. 3.已知,如圖所示,OA,OB是⊙O的兩條半徑,點(diǎn)C在⊙O上.若∠AOB=90,則∠ACB的度數(shù)為45. 4.圓周角定理的推論: 同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等. 半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周角所對(duì)的弦是直徑. 5.如圖所示,點(diǎn)A,B,C在圓周上,∠A=65,則∠D的度數(shù)為65. 6.如圖,A,B,C均在⊙O上,且AB是⊙O的直徑,AC=BC,則∠C=90,∠A=45. 03 新課講授 知識(shí)點(diǎn)1 圓周角定理 例1 (教材補(bǔ)充例題)如圖所示,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,連接OA,OB,若∠ABO=25,求∠C的度數(shù). 【解答】 ∵OA=OB,∠ABO=25, ∴∠BAO=∠ABO=25. ∴∠AOB=130. ∴∠C=∠AOB=65. 【跟蹤訓(xùn)練1】 如圖,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,若∠ABC+∠AOC=90,則∠AOC大小為60. 知識(shí)點(diǎn)2 圓周角定理的推論 例2 (教材P87例4)如圖,⊙O的直徑AB為10 cm,弦AC為6 cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求BC,AD,BD的長(zhǎng). 【思路點(diǎn)撥】 根據(jù)AB是直徑的條件,得出△ABC,△ABD都是直角三角形,由于Rt△ABC中AB,AC已知,根據(jù)勾股定理可求出BC.進(jìn)一步,因?yàn)镃D平分∠ACB,根據(jù)圓周角定理和弧、弦、圓心角之間的關(guān)系,可知AD=BD,這樣,在Rt△ABD中可求出AD和BD的長(zhǎng). 【解答】 連接OD. ∵AB是直徑, ∴∠ACB=∠ADB=90. 在Rt△ABC中, BC===8(cm). ∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD. ∴∠AOD=∠BOD.∴AD=BD. 又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2, ∴AD=BD=AB=10=5(cm). 例3 (教材補(bǔ)充例題)如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在⊙O上,AD是⊙O的直徑,AD=,∠B=∠DAC,則AC=1. 【歸納總結(jié)】 1.圓周角定理及其推論中的轉(zhuǎn)化思想: (1)弧是圓周角、圓心角的中介,通過(guò)弧可實(shí)現(xiàn)圓周角、圓心角之間的轉(zhuǎn)化; (2)在同圓或等圓中,90的圓周角和直徑之間可以相互轉(zhuǎn)化. 2.圓周角定理及其推論中常用的輔助線: 當(dāng)題目中出現(xiàn)直徑時(shí),通常作出直徑所對(duì)的圓周角,可得直角,然后結(jié)合直角三角形解決問(wèn)題,即“見(jiàn)直徑作直角”. 3.利用圓周角定理及其推論進(jìn)行證明時(shí)常用的思路: (1)在同圓或等圓中,若要證弧相等,則考慮證明這兩條弧所對(duì)的圓周角相等; (2)在同圓或等圓中,若要證圓周角相等,則考慮證明這兩個(gè)圓周角所對(duì)的弧相等; (3)當(dāng)有直徑時(shí),常利用直徑所對(duì)的圓周角為直角解決問(wèn)題. 【跟蹤訓(xùn)練2】 如圖所示,點(diǎn)A,B,C在⊙O上,已知∠B=60,則∠CAO=30. 【點(diǎn)撥】 連接OC,構(gòu)造圓心角的同時(shí)構(gòu)造等腰三角形. 【跟蹤訓(xùn)練3】 如圖所示,AB是⊙O的直徑,AC是弦,若∠ACO=32,則∠B=58. 04 鞏固訓(xùn)練 1.如圖所示,已知圓心角∠BOC=100,點(diǎn)A為優(yōu)弧上一點(diǎn),則圓周角∠BAC的度數(shù)為50. 2.如圖所示,OA為⊙O的半徑,以O(shè)A為直徑的⊙C與⊙O的弦AB相交于點(diǎn)D,若OD=5 cm,則BE=10__cm. 【點(diǎn)撥】 利用兩個(gè)直徑構(gòu)造兩個(gè)垂直,從而構(gòu)造平行,產(chǎn)生三角形的中位線. 3.如圖所示,在⊙O中,∠AOB=100,C為優(yōu)弧的中點(diǎn),則∠CAB的度數(shù)為65. 4.如圖,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,∠AOB=2∠BOC.求證:∠ACB=2∠BAC. 證明:∵∠AOB是劣弧所對(duì)的圓心角,∠ACB是劣弧所對(duì)的圓周角,∴∠AOB=2∠ACB. 同理∠BOC=2∠BAC. ∵∠AOB=2∠BOC, ∴∠ACB=2∠BAC. 【點(diǎn)撥】 看圓周角一定先看它是哪條弧所對(duì)的圓周角,再看所對(duì)的圓心角. 05 課堂小結(jié) 圓周角的定義、定理及推論.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二十四章 24.1 圓的有關(guān)性質(zhì) 24.1.4 圓周角 第1課時(shí) 圓周角定理及其推論教案 新人教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第二 十四 有關(guān) 性質(zhì) 課時(shí) 定理 及其 推論 教案 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-3736238.html