2019高考歷史二輪復習小題狂做專練（打包30套）.zip

2019高考歷史二輪復習小題狂做專練（打包30套）.zip,2019,高考,歷史,二輪,復習,小題狂做專練,打包,30 8 抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭 1．（2018東陽中學?？迹?935年，有學者發(fā)表文章說，“中華民族是整個的……是歷史的事實，更是現在的事實。然而這些天里，平津一帶‘空穴來風’，有所謂自治運動?！谄浇蛘哂薪逃纾ㄐ砸娚闲瞧谌铡洞蠊珗蟆罚?，其他各界雖未宣言，居心無二。這個宣言，初簽名者數十人，到了第二天，幾有千人，這才是民意的負責表示。宣言中指明這是破壞國家領土完整的陰謀”。上述言論的背景是 A．國共兩黨開始合作抗日 B．日本制造盧溝橋事變，開始全面侵華 C．中日民族矛盾上升，抗日救亡擴展為群眾運動 D．工、農、兵、學、商各界形成全民族抗戰(zhàn)的浪潮 2．（2017高考江蘇卷）1937年8月，毛澤東強調要“發(fā)揮紅軍的特長”，創(chuàng)建根據地，開展游擊戰(zhàn)，鉗制與消滅敵人。在此原則指導下，人民軍隊 A．粉碎了第三次“圍剿” B．變敵后為抗日的戰(zhàn)場 C．贏得長征的偉大勝利 D．取得臺兒莊戰(zhàn)役大捷 3．（2018淶水中學調研）陜甘寧邊區(qū)政府在一份文件中講到：“政府的各種政策，應當根據各階級的共同利害出發(fā)，凡是只對一階級有利，對另一階級有害的便不能作為政策決定的根據……現在則工人、農民、地主、資本家，都是平等的有權利。”這一精神的貫徹 A．推動了土地革命的順利開展 B．適應了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要 C．鞏固了國民革命的社會基礎 D．壯大了反抗國民黨政府的力量 4．（2019南京中學調研）下列兩幅抗戰(zhàn)時期的漫畫反映了 A．正面戰(zhàn)場英勇抗戰(zhàn)情形 B．敵后戰(zhàn)場始終是中流砥柱 C．全民族抗戰(zhàn)的巨大作用 D．侵華日軍即將無條件投降 5．（2018齊魯名校聯考）1929年中國共產黨制定的《興國土地法》中，規(guī)定“沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農代表會議下政府所有?！?941年邊區(qū)政府通過的《陜甘寧邊區(qū)土地租佃條例》規(guī)定“承租人應依本條例所定減租之后之租額交租，不得短少，其有能力交租而故意不交者，出租人有請求政府依法追繳之權?！痹撧D變說明 A．違背了土地革命路線初衷 B．土地革命始終是黨的工作重心 C．中國主要矛盾的變化 D．敵后根據地斗爭形勢嚴峻 6．（2019青島中學調研）1931年，中國共產黨在宣言中提出：“全中國工農兵士勞苦民眾必須……一致反對日本強暴占領東三省，變帝國主義壓迫中國的戰(zhàn)爭，為擁護蘇維埃中國反帝國主義反國民黨的革命戰(zhàn)爭，以解放中國。”這表明中國共產黨 A．號召“停止內戰(zhàn)，一致抗日” B．主張民族與民主革命同步 C．確定建立抗日民族統一戰(zhàn)線 D．已制定了全面的抗戰(zhàn)路線 7．（2018中山一中模考）1931年后，國民黨利用各種紀念日來建構和推廣“孫中山崇拜”。1935年，孫中山誕辰六十九周年紀念大會在國民黨中央黨部大禮堂舉行，各種紀念活動多種多樣，政府和民間皆參與。國民黨紀念孫中山的主要目的在于 A．緬懷孫中山過去建立的豐功偉績 B．借用孫中山的“三民主義”統一中國 C．樹起孫中山大旗進行反帝反封建 D．塑造形象凝聚人心以抵御外敵入侵 8．（2018寧陽中學?？迹睹绹驴钒l(fā)表了記者西奧多·懷特從中國發(fā)回的采訪稿，該采訪稿稱1937-1938年中國“從淪陷區(qū)逃出難民共2500萬人”，之后該說法反復出現在關于中國抗戰(zhàn)的權威報道里。20多年后，懷特在個人傳記里糾正了這一說法，事實是全國賑濟總署1937--1938年“共向難民營發(fā)放2500萬頓飯”。從史學研究角度看，報刊的采訪文稿 A．不具有史料研究價值 B．都不能客觀準確再現歷史事實 C．史料價值需鑒別考證 D．比相關研究著作的可信度更高 9．（2018煙臺中學?？迹┲醒胲娢?938年10月10日成立總政治部，負責領導八路軍和各留守部隊、醫(yī)院、學校及邊區(qū)各地區(qū)部隊、全國各游擊區(qū)部隊的思想政治工作，使無產階級明確了自身在民族斗爭和階級斗爭中擔負的歷史使命。這一舉措 A．覆蓋了抗日民族統一戰(zhàn)線的全體成員 B．確立了黨對軍隊的絕對領導 C．主要進行全面抗戰(zhàn)路線的宣傳和動員 D．有利于統一全國人民的思想 10．（2018嘉興中學?？迹?938年9月，中國在國聯會議上強烈要求全面制裁日本。因為歐洲劍拔弩張的形勢，各大國的外交部長多數不在日內瓦。國聯作出了成立以來最強硬的決議，指稱日本違反國際協定，各國可以力所能及地個別援助中國。下列對此理解不正確的是 A．此時中國國內正值武漢保衛(wèi)戰(zhàn) B．歐洲大國忙于處理蘇臺德問題 C．中國的抗日獲得一定國際同情 D．反法西斯力量已有初步的聯合 11．（2018雅安中學?？迹┒?zhàn)期間，中國扶助朝鮮和越南的獨立運動，派遣遠征軍出征緬甸，介入英印事務。1942年蔣介石以中國戰(zhàn)區(qū)總司令身份出訪印度，希望印英當局允許印度取得自治領導地位，并保證其戰(zhàn)后獨立，同時希望印度國大黨暫緩提出立即獨立要求，放棄不合作政策。這反映出中國 A．增強了大國意識與大國責任感 B．成為了亞洲政治格局的主導力量 C．順應了抗戰(zhàn)局面根本好轉的形勢 D．保持了與英美一致的外交策略 12．（2018莆田中學?？迹?947年2月10日，上海《大公報》對586位民眾政治態(tài)度的民意調查統計 問題 贊成人數 反對人數 對美軍駐華的態(tài)度 4 538 對美國現行對華政策的態(tài)度 61 464 對民國憲法的態(tài)度 124 381 對內戰(zhàn)的態(tài)度 34 535 該調查說明 A．《大公報》立場客觀公正 B．美國對華政策左右中國內戰(zhàn) C．美國實施扶蔣反共政策 D．民眾失去對國民政府的信任 13．（2018衡水中學?？迹┫卤頌?936年“西安事變”發(fā)生后關于各方面態(tài)度的史料記載。據此能夠被認定的歷史事實是 時間 各方面態(tài)度 12月13日 南京各大學校長、教授羅家倫等347人聯名致電指責扣蔣行為。 12月13日 中共政治局會議指出：“在我們的觀點，把蔣除掉，無論在哪方面都有好處?！? 12月14日 美國《紐約時報》：“蔣介石將軍，雖已失去自由，但中國政局仍為彼所操持，全世界聞訊之余，皆為之震驚?！? 12月24日 中共中央致電周恩來，陳述了關于放蔣條件的指示。 A．“西安事變”激化了國內各方的矛盾 B．各方面逐漸達成和平解決的一致意見 C．美國政府開始實行“扶蔣反共”政策 D．對蔣介石的處置成為各方關注的問題 14．（2018哈九中模考）《近代中國轉型》記載某一時期，國民政府先后成立經濟部礦冶研究所、國立中醫(yī)藥研究所、中國心理生理研究所，四川、西康、云南、等各省的地質或地質礦產研究所、經濟部地質調查所等新的科研機構，加大對大后方的科技開發(fā)。這一舉措 A．推動了近代經濟結構的轉變 B．落實“教育大革命”的內容 C．奠定社會主義工業(yè)化的基礎 D．適應民族戰(zhàn)爭新形勢的要求 15．（2019綿陽中學模考）20世紀20年代后期至40年代末，中國共產黨在農村的土地政策經歷了從“打土豪分田地”到“雙減雙交”（地主減租減息、農民交租交息），再到“耕者有其田”的幾次變化。這反映了 A．生產關系調整以民主革命任務為導向 B．政治局面動蕩影響經濟政策制定 C．中共土地公有制的確立過程曲折艱難 D．中共始終以廢除封建剝削為目標 16．（2018遵化中學?？迹┲袊鲄^(qū)域港口進出口貿易值占全國的百分比（%）表 東北 華北 上海 長江流域 華南 1895年 1.7 5.2 51.1 2.1 39.9 1931年 17.0 17.1 34.2 13.7 17.9 能夠說明表中數據變化的應是 A．日本加緊了對中國的經濟侵略 B．中國成為世界市場的重要組成部分 C．民族資本主義經濟的均衡發(fā)展 D．資本主義世界經濟危機波及到中國 17．（2018南陽一中看?？迹┫卤硎恰捌咂呤伦儭鼻爸腥諊?、軍力對比簡表，據此可推知 項目 中國 日本 國力 工業(yè)總產值 13.6億美元 60億美元 現代工業(yè)在國民經濟中的比重 10% 80% 軍力 總兵力 202.9萬人 60余萬人 有訓練的后備兵源 50萬人 409.7萬人 飛機 600架（作戰(zhàn)飛機305架） 2625架 A．日本具備有迅速戰(zhàn)勝中國的一切基礎 B．中國抗戰(zhàn)擁有持久作戰(zhàn)的先決條件 C．抗戰(zhàn)勝敗取決于反法西斯同盟的援助 D．全民族抗戰(zhàn)是中華民族存亡的關鍵 18．（2018衡陽中學聯考）下表是中日歷史教科書對一些歷史事件的不同描述，我們從表中能夠得出的結論是 摘編自2001年日本扶桑社出版的《新編歷史教科書》 摘編自人民教育出版社高中《歷史》必修一（2007年第三版） 1937年7月7日晚上，有人對正在京郊外盧溝橋上演習的日軍進行炮擊?！?月，在外國權益所集中的上海，有二位日本士兵被人射殺，中日兩國為此進入全面作戰(zhàn)。日軍以為如果攻陷國民黨政府的首都南京，蔣介石就會投降，遂于12月占領南京（這時，由于日軍占領，有許多民眾死傷，即南京事件）。 1937年7月7日夜，日軍借口一個士兵失蹤，要求進入宛平城搜查，遭到中國守軍拒絕，日軍隨即進攻宛平城和盧溝橋……1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，威脅南京……1937年12月，日軍攻陷南京以后，對南京的和平居民進行了慘絕人寰的大屠殺。 A．史學研究方法影響歷史解釋 B．年代久遠導致歷史真相模糊 C．國家立場直接影響歷史結論 D．二手資料難以還原歷史真相 19．（2018資陽中學質檢）晉察冀邊區(qū)，據北岳區(qū)24個村的調查，1937—1942年，地主富農共當出土地559.04畝，占全部當出土地的71.8%。……陜甘寧邊區(qū)，綏德分區(qū)減租徹底的地區(qū)，1943年以來地主土地有50%至80%轉歸農民手中。材料說明 A．土地革命使農村生產關系變化 B．日偽軍破壞了北方農村生產力 C．封建土地制度已經基本被消滅 D．民族革命可實現階級革命目標 20．（2018西安市中學質檢）2017年伊始，教育部基礎教育二司下發(fā)2017年1號函件《關于在中小學地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)”概念的函》。文件表示，根據在教材中要落實“十四年抗戰(zhàn)概念”的精神，教育部要求對各級各類教材進行修改，在2017年春季教材中要求全面落實。下列說法最為合理的是 A．史學界很多學術爭論難有定論 B．主流認識往往是最具有科學性的 C．新結論著眼于反侵略的長期性 D．新結論強調了東北抗戰(zhàn)的重要性 21．（2018湖北中學聯考）延安地區(qū)延川縣第三鄉(xiāng)321戶（部分）階級成分表： 據此可知當時 A．中國農民生活水平得到提高 B．地主階級在中國已經被消滅 C．邊區(qū)政府注重革命根據地建設 D．國民政府的土地政策成效顯著 22．（2018福州中學?？迹┫聢D是《東北抗日聯軍第一路軍1932-1941年秋三軍陣亡將士統計表》中關于第1軍的部分內容（選自張正隆著作《雪冷血熱》）。 以下說法正確的是 A．體現了中國人民在正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)做出了重大犧牲 B．印證了“九一八事變”后中華民族抗戰(zhàn)即已開始 C．粉碎了日軍發(fā)動全面侵華企圖迅速滅亡中國的計劃 D．折射出了國共抗日民族統一戰(zhàn)線發(fā)揮出的巨大作用 23．（2018河北省石家莊市高三畢業(yè)班9月模擬考試）全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前后，國民黨形成了“以空間換時間”、“積小勝為大勝”的持久消耗戰(zhàn)略思想，制定了“游擊戰(zhàn)重于正規(guī)戰(zhàn)”的作戰(zhàn)方針，還提出“團結海內外全民族一切力量”、“訓練全國壯丁，充實民眾武力”。這說明國民黨 A．為正面戰(zhàn)場的失利尋找借口 B．建立了務實有效的作戰(zhàn)方略 C．積極建立抗日民族統一戰(zhàn)線 D．對抗戰(zhàn)形勢作出了準確判斷 24．（2018哈六中模考）1937年11月20日國民黨發(fā)表《國民黨移駐重慶宣言》，“國民政府茲為適應戰(zhàn)況，統籌全局，長期抗戰(zhàn)起見，本日移駐重慶。此后將以最廣大之規(guī)模，從事更持久之戰(zhàn)斗；以中華人民之眾，土地之廣，人人抱必死之決心，……外得國際之同情，內有民眾之團結，繼續(xù)抗戰(zhàn)，必能達到維護國家民族生存獨立之目的?！边@反映了國民黨 A．以空間換取時間保存來自身實力 B．致力于建立抗日民族統一戰(zhàn)線 C．得到了世界反法西斯同盟的幫助 D．對抗戰(zhàn)形勢有比較客觀的認識 25．（2018晉城市中學質檢）1932年“一二八”事變后，國民黨四屆二中全會通過了《提議以洛陽為行都以長安為西京案》，內中稱“……陪都之設定，在歷史地理及國家將來需要上，終以長安為宜，請定名為西京”由此可知，國民政府意在 A．力圖防范西北地區(qū)的反蔣運動 B．為其“攘外必先安內”的方針辯護 C．借此掩蓋其圍剿共產黨的行徑 D．準備以西北作為長期抗日的后方 答案與解析 1．【解析】根據“1935年”“中華民族是整個的……是歷史的事實，更是現在的事實”“有所謂自治運動”“這才是民意的負責表示，宣言中指明這是破壞國家領土完整的陰謀”，結合所學可知，材料反映的是華北事變，背景是日本策動華北自治，企圖分裂中國，中日民族矛盾上升為中國社會主要矛盾，抗日救亡擴展為群眾運動，故C正確；1937年國共兩黨開始合作抗日，A錯誤；1937年日本制造盧溝橋事變，B錯誤；材料無法體現“工、農、兵、學、商各界”，排除D。 【答案】C 2．【解析】材料“1937年8月”“創(chuàng)建根據地開展游擊戰(zhàn)”反映出抗戰(zhàn)防御階段，中共要變敵后為抗日的主戰(zhàn)場的戰(zhàn)略，故B項正確；A項發(fā)生在1932年土地革命時期，排除；長征是1936年10月勝利完成的，故C項錯誤；D項是1938年春，排除。 【答案】B 3．【解析】結合所學知識可知，陜甘寧邊區(qū)為抗日戰(zhàn)爭時期的中共中央所在地和抗日根據地，再根據“應當根據各階級的共同利害出發(fā)”“現在則工人、農民、地主、資本家，都是平等的有權利”可知，這一文件的頒布有利于團結全民族一切力量抗戰(zhàn)，故B項正確。土地革命發(fā)生在1927—1937年國共十年對峙時期，國民革命發(fā)生在1924—1927年國共第一次合作時期，都屬于國內革命戰(zhàn)爭時期而不是民族戰(zhàn)爭時期，排除A、C；當時的首要任務是打敗全民族共同敵人——日本侵略者，而不是反抗國民黨政府，排除D。 【答案】B 4．【解析】材料反映日軍受游擊戰(zhàn)的困擾，而游擊戰(zhàn)是敵后戰(zhàn)場的主要作戰(zhàn)方法，排除A；抗日戰(zhàn)爭相持階段起，敵后戰(zhàn)場才成為中流砥柱，排除B；圖片反映日軍深陷中國戰(zhàn)場的泥潭，說明全民族抗戰(zhàn)的巨大作用，故選C；材料沒有反映日軍面臨潰敗而將投降的跡象，排除D。 【答案】C 5．【解析】材料中前者體現出階級斗爭為社會主要矛盾，后者說明社會矛盾改變?yōu)橹腥彰褡迕?，說明社會主要矛盾變化，故C項正確。土地革命主要是打土豪，分田地，并沒有改變土地革命的初衷，故A項錯誤。抗戰(zhàn)時期中心任務是抗日，故B項錯誤。材料說明的是社會矛盾變化，并不是單純說明敵后根據地斗爭形勢嚴峻性，故D項錯誤。 【答案】C 6．【解析】根據材料“1931年”“一致反對日本強暴占領東三省，變帝國主義壓迫中國的戰(zhàn)爭，為擁護蘇維埃中國反帝國主義反國民黨的革命戰(zhàn)爭”等信息可知中共確立既反對國民黨反動統治又反對日本帝國主義侵略的方針，主張民族與民主革命同步，故B項正確。中國共產黨發(fā)出“停止內戰(zhàn)，一致抗日”的號召是在華北事變后，與材料不符，排除A?？谷彰褡褰y一戰(zhàn)線確立于1937年9月，與材料時間不符，排除C。在1937年的洛川會議，中共制定了全面的抗戰(zhàn)路線，與材料時間不符，排除D。 【答案】B 7．【解析】根據材料1931年、1935年的兩個時間點，分別是九一八事變與華北事變，是日本侵華，民族矛盾不斷激化，民族危機空前嚴重。孫中山被尊為“國父”，紀念孫中山有利于增加民族凝聚力，國家認同感，共同抵御外敵入侵，故D項正確。材料表明當時最主要的目標就是反抗日本總冠軍國主義的侵略，紀念孫中山并不是為了緬懷孫中山過去建立的豐功偉績。也不是為了統一中國，因為當時中國已經統一了。反封建也不是當前的主要任務，反對日本帝國主義才是主要任務。故排除ABC三項。 【答案】D 8．【解析】西奧多·懷特的采訪稿有誤，但在很長時間均被作為史料使用，說明報刊采訪文稿的史料價值需鑒別考證。故答案為C項。西奧多·懷特的采訪稿可以反映當時的中國難民生活，上述錯誤只是個別現象，說明報刊的采訪文稿具有史料價值，排除A項；B項說法絕對，排除；從材料信息來看，西奧多·懷特的采訪稿有誤，不能說明報刊的采訪文稿比相關研究著作的可信度更高，排除D項。 【答案】C 9．【解析】根據材料可知，1938年，中央軍委成立總政治部負責抗日民族統一戰(zhàn)線的思想教育，主要進行全面抗戰(zhàn)路線的宣傳和動員，為全民族抗戰(zhàn)服務，故C項正確?？谷彰褡褰y一戰(zhàn)線的全體成員包括不僅有農民、工人、城市小資產階級和民族資產階級，還包括除了漢奸、大地主、大資產階級投降派以外的一切政治力量，與材料強調對全黨、全軍的思想教育不符，排除A。1927年的三灣改編，就確立黨對軍隊的絕對領導，與材料不符，排除B。材料強調中央軍委成立總政治部負責全面抗戰(zhàn)路線的宣傳和動員，而不是統一全國人民的思想，排除D。 【答案】C 10．【解析】材料中是國聯的倡議，并不能說反法西斯力量開始聯合，反法西斯力量開始聯合事1942年，故D項錯誤，符合題意；武漢保衛(wèi)戰(zhàn)是1938年6月至10月，故A項正確，不符合題意；歐洲大國忙于處理蘇臺德問題是1938年，故B項正確，不符合題意；材料中國聯的態(tài)度表明中國的抗日獲得一定國際同情，故C項正確，不符合題意。 【答案】D 11．【解析】從材料反映的蔣介石對印英當局和印度國大黨所表達的主張來看，中國一方面支持印度獨立，另一方面維護反法西斯聯盟國家的團結，體現出大國意識和責任感。故答案為A項。B項材料不能反映，排除；1942年抗戰(zhàn)局面還沒有實現根本好轉，排除C項；要求英國保證印度戰(zhàn)后獨立，不能保證英國利益，不能反映與英美一致的外交策略，排除D項。 【答案】A 12．【解析】《大公報》立場客觀公正，不能說明調查結果如何，故A項錯誤；1947年2月中國內戰(zhàn)已經爆發(fā)，而且材料顯示多數中國人反對美軍駐華以及反對美國現行對華政策的態(tài)度，不能體現美國對華政策左右中國內戰(zhàn)，故B項錯誤；美國實施扶蔣反共政策，與材料強調多數中國人反對美軍駐華以及反對美國現行對華政策的態(tài)度不符，故C項錯誤；民眾政治態(tài)度的民意調查顯示多數中國人反對美軍駐華以及反對美國現行對華政策的態(tài)度、反對民國憲法、反對內戰(zhàn)，說明民眾失去對國民政府的信任，故D項正確。 【答案】D 13．【解析】從材料信息來看，各方對于如何處置蔣介石看法不一。國民黨統治區(qū)“指責扣蔣行為”，中共由主張“把蔣除掉”到后來轉為“放蔣”，因此可以看出對蔣介石的處置是當時各方關注的問題，故答案為D項。材料沒有反映國內矛盾的激化，排除A項；B項與材料信息不符，“一致意見”材料不能反映，排除；美國政府實行“扶蔣反共”政策是在解放戰(zhàn)爭時期，排除C項。 【答案】D 14．【解析】根據“四川、西康、云南、等各省的地質或地質礦產研究所、經濟部地質調查所等新的科研機構，加大對大后方的科技開發(fā)”，結合所學可知，抗戰(zhàn)時期，日本侵略加劇，國民政府為了抗日加大對大后方的科技開發(fā)，故D正確；科研機構的建立與轉變近代經濟結構無關，排除A；材料反映成立礦冶研究所等科研機構，沒有涉及教育問題，排除B；一五計劃“奠定社會主義工業(yè)化的基礎”，C與材料信息無關，排除。 【答案】D 15．【解析】“雙減雙交”是抗戰(zhàn)時期民族矛盾成為中國社會最主要矛盾的條件下，為完成反帝任務實行的土地政策；“打土豪分田地”和“耕者有其田”均是為完成反封建的任務，而采取的措施。因此這一變化過程反映出隨著不同時期需要完成的民主革命任務而進行生產關系的調整。故答案為A項。B項不符合史實，排除；材料反映的是新中國成立前土地政策的變化，排除C項；D項說法絕對，不符合抗戰(zhàn)時期的土地政策，排除。 【答案】A 16．【解析】根據表格數據可知，東北、華北港口進出口貿易值占全國的百分比增長快，這和1895-1931年日本加緊侵略中國東北、華北有關，A項正確；進出口貿易值占中國百分比不能反映中國在世界市場的重要地位，排除B；表格信息反映中國各區(qū)域港口進出口貿易值的百分比變化，與民族資本主義經濟不均衡發(fā)展無關，排除C；表格信息反映中國各區(qū)域港口進出口貿易值的百分比變化，沒有涉及經濟危機的信息，排除D。 【答案】A 17．【解析】從中日國力、軍力對比簡表看出，中國工業(yè)總產值、現代工業(yè)在國民經濟中的比重、有訓練的后備兵源和飛機遠遠落后于日本，只有總兵力超過日本，說明中國全民族抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的重要原因，D正確；抗日戰(zhàn)爭結果是日本以失敗告終，說明具備有迅速戰(zhàn)勝中國的一切基礎，A錯誤；國力弱，只有總兵力超過日本，不能說明中國抗戰(zhàn)擁有持久作戰(zhàn)的先決條件，B錯誤；C過于夸大了反法西斯同盟的作用，忽視了中國全民抗戰(zhàn)的作用，C錯誤。 【答案】D 18．【解析】日本扶桑社出版的《新編歷史教科書》將日本對中國的侵略戰(zhàn)爭描述為“作戰(zhàn)”；用推動蔣介石投降，來掩蓋進攻南京的實質目的是滅亡中國；把日軍的屠殺淡化為“占領南京”；體現出日本為侵略罪行開脫，說明國家立場直接影響歷史結論，C正確；材料反映的研究歷史的立場問題，不屬于方法問題，A錯誤；日本扶桑社出版的《新編歷史教科書》是為日本侵略罪行開脫，并非年代久遠導致歷史真相模糊，排除B；D不是材料反映的實質問題，排除。 【答案】C 19．【解析】抗戰(zhàn)期間，在敵后抗日根據地，共產黨實行雙減雙交政策，調動了地主和農民抗戰(zhàn)的積極性。根據“地主富農共當出土地559.04畝，占全部當出土地的71.8%”“1943年以來地主土地有50%至80%轉歸農民手中”看出，雙減雙交政策一定程度上打擊了地主富農階級，使農民獲得了土地，一定程度上實現階級革命目標，故D正確；土地革命期間地主仍有土地，生產關系沒有變化，A不符合材料，排除；B與材料無關，排除；材料反映的是地主富農部分地出讓土地，C表述程度失當，排除。 【答案】D 20．【解析】十四抗戰(zhàn)從1931年九一八事變開始，從抗日救亡運動開始算起，突出了中國抗日戰(zhàn)爭的長期性，故C正確；材料不是爭論史學觀點，十四年抗戰(zhàn)提出已成定論，故A錯誤；主流史觀的認識并不一定是科學的，故B錯誤；新結論主要是從抗戰(zhàn)長期性，故D錯誤。 【答案】C 21．【解析】有材料時間看出，圖表反映的是抗戰(zhàn)時期延安地區(qū)延川縣第三鄉(xiāng)321戶（部分）階級成分，抗戰(zhàn)時期中國農民生活水平仍很落后，選項A項不符合題意，排除；地主階級在中國已經被消滅是在建國后的土地改革后，選項B項不符合題意，排除；根據材料信息，結合所學知識可知，貧民比重的下降、中農、富農的增多是邊區(qū)政府注重革命根據地建設的結果，也反映了邊區(qū)政府是注重革命根據地建設的，選C項是符合題意的，正確；材料反映的是邊區(qū)政府而非國民政府的土地政策，選項D項不符合題意，排除。 【答案】C 22．【解析】根據“東北抗日聯軍第一路軍1932-1941年秋三軍陣亡將士統計表”，說明1931年“九·一八事變”后東北抗日聯軍抗戰(zhàn)即已開始，中華民族局部抗戰(zhàn)已經開始，B正確；1937年抗日民族統一戰(zhàn)線建立后，國民黨在正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，排除A；1937年日本制造盧溝橋事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，C錯誤；1937年國共抗日民族統一戰(zhàn)線建立，時間不符合題意，排除。 【答案】B 23．【解析】材料中表明國民黨對于抗戰(zhàn)的形勢不僅從時間、空間以及世界人民支持角度闡述了抗戰(zhàn)的持久性，符合毛澤東《論持久戰(zhàn)》的思想，故D正確；正面戰(zhàn)場是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)之后，故A錯誤；材料中是對抗戰(zhàn)形勢分析，沒有提出作戰(zhàn)方案，故B錯誤；抗日民族統一戰(zhàn)線是1937年9月建立，故C錯誤。 【答案】D 24．【解析】從材料中“此后將以最廣大之規(guī)模，從事更持久之戰(zhàn)斗”可以看出國民政府對戰(zhàn)爭的形勢和局面分析是很清楚的，知道抗日戰(zhàn)爭是一場持久戰(zhàn)，所以本題選擇D選項。A選項錯在材料沒有體現；B選項與材料內容無關；C選項錯在材料沒有體現世界反法西斯同盟的援助。 【答案】D 25．【解析】據所學可知材料的背景是抗日，且主要闡釋了國民政府的陪都設定，而防范西北反蔣運動、掩蓋其圍剿共產黨的行徑和“攘外必先安內”等在材料中均未涉及，故A、B、C項排除；材料中國民政府把洛陽定為西京舉措，說明國民政府準備以西北作為長期抵抗日本的后方，故D項正確。 【答案】D 13