高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2編課時(shí)作業(yè)（打包10套）.zip

高考語文一輪復(fù)習(xí) 第2編課時(shí)作業(yè)（打包10套）.zip,高考語文一輪復(fù)習(xí),第2編課時(shí)作業(yè)打包10套,高考,語文,一輪,復(fù)習(xí),課時(shí),作業(yè),打包,10 語言基礎(chǔ)知識 (時(shí)間：30分鐘　滿分：24分) 1．(2016·南昌調(diào)研)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．上海春季高考將探索一名考生同時(shí)被兩所高校錄取的招生，但考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到其中一所高校進(jìn)行錄取確認(rèn)，這與傳統(tǒng)意義上的平行志愿錄取模式有所區(qū)別。 B．“一號文件”再次吹響了集結(jié)號，讓我們舉全國之力富裕農(nóng)民、惠及農(nóng)村、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)，堅(jiān)持做到思想不放松。政策不減弱，改革不停頓，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新局面。 C．延遲退休或?qū)嵭袕椥酝诵葜?、改革事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度等重大變革，對廣大群眾來說并不是一下子就能愉快接受的，需要政府部門做好宣傳解釋工作。 D．針對近期多地城市污水無法全部處理的現(xiàn)狀，不少行業(yè)專家建議，應(yīng)從加快處理規(guī)模擴(kuò)建、提升排放標(biāo)準(zhǔn)，完善監(jiān)測懲處等采取有效措施，為城市地表水質(zhì)“減負(fù)”。 C　[A項(xiàng)，缺賓語中心語，可在“招生”后加“模式”。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“強(qiáng)化農(nóng)業(yè)、惠及農(nóng)村、富裕農(nóng)民”。D項(xiàng)，成分殘缺，可在“等”后面加上“方面”。] 2．(2016·金華十校三模)下列各句中，沒有語病的—項(xiàng)是(　　) A．國家衛(wèi)生計(jì)生委要求各地穩(wěn)妥推進(jìn)跨省就醫(yī)結(jié)報(bào)工作，逐步統(tǒng)一省外就醫(yī)補(bǔ)償政策，與分級轉(zhuǎn)診制度相結(jié)合，鼓勵(lì)各地建立省級結(jié)算，規(guī)范跨省就醫(yī)結(jié)算流程。 B．課堂情境與教學(xué)內(nèi)容的和諧，有利于師生雙方全身心地投入語文活動，去感受、體驗(yàn)、領(lǐng)會，使學(xué)生在得到愉悅和滿足的同時(shí)，開發(fā)智力，陶冶性情，收獲知識。 C．我們必須在全黨深人開展圍繞以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。 D．在2015年中國宏觀經(jīng)濟(jì)高層研討會上，專家表示，目前中國經(jīng)濟(jì)的通貨緊縮趨勢已成現(xiàn)實(shí)，貨幣供給雖然可以跟得上，但不能完全滿足市場對資金的實(shí)際需求。 D　[A.缺賓語中心語，在“建立省級結(jié)算”后加“平臺”；B.語序不當(dāng)，應(yīng)為“收獲知識，開發(fā)智力，陶冶性情”；C.句式雜糅，“圍繞以……為主要內(nèi)容”雜糅。] 3．(2016·石家莊一模)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．從某種意義上說，公辦幼兒園與民辦幼兒園都要滿足老百姓最基本的愿望——有園上、離家近、上得起，但目前兩者在經(jīng)營理念上卻存在著較大差距。 B．許多人的辦公桌椅高度存在問題，久坐會產(chǎn)生疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病，應(yīng)該根據(jù)工作性質(zhì)先把辦公桌調(diào)整到合適的高度，再調(diào)整座椅的高度。 C．春節(jié)前記者走進(jìn)某醫(yī)院燒傷整形科病房，看到護(hù)士們忙碌不停，而病人中嬰幼兒及老年人居多。護(hù)士反映，近一個(gè)月以來兒童燒燙傷是主要就醫(yī)人群。 D．美國政治學(xué)者弗朗西斯·福山指出，為了應(yīng)對收入差距擴(kuò)大，發(fā)達(dá)國家傳統(tǒng)的辦法是實(shí)施再分配和構(gòu)筑社會安全網(wǎng)，這樣做的缺點(diǎn)是打壓了人們的干勁。 A　[B中途易轍，第一句的主語是“高度”，后幾句的主語是“人”。C.搭配不當(dāng)，應(yīng)把“兒童燒燙傷”改為“燒燙傷兒童”。D.成分殘缺，“應(yīng)對”后缺少賓語中心語。] 4．(2016·南京、鹽城二模)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．為引導(dǎo)廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊(duì)、有序乘車、遵守公共交通的習(xí)慣，現(xiàn)長期面向社會招募站臺引導(dǎo)志愿者。 B．國際民航組織提議設(shè)立一個(gè)信息共享平臺，以便民航客機(jī)及時(shí)回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)。 C．在這部農(nóng)村題材的小說中，溫馨的鄉(xiāng)村人際關(guān)系難見蹤影，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡，令人不禁感慨系之。 D．消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)交易平臺購買商品或者接受服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者或者服務(wù)者要求賠償。 D　[A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“遵守公共交通規(guī)則”；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“了解并回避”；C項(xiàng)，語意重復(fù)，應(yīng)去掉“幾乎”。] 5．(2016·唐山二模)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．調(diào)查顯示，我國居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活，并且希望能夠享受更長時(shí)間的退休時(shí)光是大家普遍的愿望。 B．規(guī)劃浪費(fèi)是建筑浪費(fèi)之源，我國許多地方，任意擴(kuò)規(guī)劃、樹地標(biāo)、建廣場，這樣的重復(fù)建設(shè)帶來的浪費(fèi)無法估計(jì)，也助長了各地互相攀比的不良風(fēng)氣。 C．我國建筑“短命”是兩種原因造成的：一是因?yàn)榻ㄖ?biāo)準(zhǔn)過低或質(zhì)量不高，縮短了使用壽命；二是因?yàn)閷φＪ褂玫慕ㄖ锊鸪?，人為縮短了建筑壽命。 D．劇團(tuán)在排練老舍的作品《茶館》時(shí)，團(tuán)里的老藝術(shù)家親臨指導(dǎo)，向演員們認(rèn)真講解作品的時(shí)代背景，深入分析作品內(nèi)容，增強(qiáng)演員對作品的感性認(rèn)識。 B　[A.句式雜糅。應(yīng)去掉“并且希望”或“是大家普遍的愿望”。C.重復(fù)累贅。刪掉兩個(gè)“因?yàn)椤?。D.搭配不當(dāng)?！霸鰪?qiáng)”改為“提高”。] 6．(2016·江蘇四市一模)下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．基于公共交通安排及市民安全，香港特區(qū)政府宣布，原定于10月1日晚上8時(shí)在維多利亞港舉行的國慶煙花匯演將會取消。 B．歐洲航天局的彗星探測器“羅塞塔”向目標(biāo)彗星的彗核發(fā)射著陸器“菲萊”，各國科學(xué)家對此著陸器表示了極大的關(guān)注。 C．南京市交管部門負(fù)責(zé)人曾明確表示，如果出臺限牌或者單雙號限行這樣的政策，一定會聽取廣泛的意見絕對不會搞突然襲擊。 D．印度尼西亞國家搜救中心負(fù)責(zé)人在記者會上說，根據(jù)目前掌握的信息初步顯示，亞洲航空公司失聯(lián)客機(jī)有可能已經(jīng)沉入海底。 B　[A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“基于……的考慮”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)為“廣泛地聽取意見”；D項(xiàng)，句式雜糅，“顯示”改為“判斷”。] 7．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．根據(jù)國際法規(guī)劃設(shè)我國東海防空識別區(qū)，目的在于為我軍及早識別、發(fā)現(xiàn)和實(shí)施空中攔截行動提供條件，強(qiáng)化國防安全。 B．臺風(fēng)即將登陸我省，省防汛總局召開緊急會議；積極部署對該臺風(fēng)的研究分析、預(yù)先判斷和災(zāi)害防御等問題。 C．為活躍校園文化生活，學(xué)校舉辦“四季花卉”攝影作品展，著重表現(xiàn)歲月流轉(zhuǎn)而美麗依舊的自然美，給觀眾帶來美的享受。 D．城鎮(zhèn)建設(shè)要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)，慎砍樹、不填湖、少擁房，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水記得住鄉(xiāng)愁。 D　[A.語序不當(dāng)，“識別、發(fā)現(xiàn)和實(shí)施空中攔截行動”應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)、識別和實(shí)施空中攔截行動”；B.搭配不當(dāng)，“部署”與“問題”不能搭配，可將“問題”改為“工作”；C.成分殘缺，“著重表現(xiàn)歲月流轉(zhuǎn)而美麗依舊的自然美”前缺少主語“參展作品”。] 8．(創(chuàng)新題)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．羅丹那些充滿人道精神的雕塑，通過強(qiáng)烈的變形展示人物心靈，成為米開朗琪羅之后西方最偉大的雕塑家之一。 B．英國雷丁大學(xué)一位名叫朱利安·文森特的生物學(xué)家和一位復(fù)合材料專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組正在從事這項(xiàng)研究。 C．有時(shí)候，解決問題的方法會突然在腦海中閃現(xiàn)，于是便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。 D．多年來這位芭蕾舞演員除國內(nèi)各地外還到國外許多地方巡回演出，獲得極大成功，一時(shí)蜚聲舞壇，傾倒無數(shù)觀眾，因此其藝術(shù)造詣已使其同行望塵莫及。 C　[A項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，提取句子主干，原句成了“……雕塑……成為……雕塑家之一”；B項(xiàng)，表意不明，“和”連接的對象產(chǎn)生歧義，是“復(fù)合材料專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組”還是“名叫朱利安·文森特的生物學(xué)家”和“復(fù)合材料專家”共同領(lǐng)導(dǎo)的科研小組不明確；D項(xiàng)，因果關(guān)系不當(dāng)，應(yīng)去掉“因此”。] 3 語言基礎(chǔ)知識 (時(shí)間：30分鐘　滿分：24分) 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①從這幾年來看，每年中國美院的?？急囟〞_______，出動大量的后勤保衛(wèi)人員，就連交警也會對附近道路進(jìn)行交通管制，可謂杭州“排場”最大的一次考試。 ②即使是編故事，也不要一味地追求________、雷人不斷的情節(jié)，一定要兼顧可信性和合理性，要重視故事的邏輯性。 ③12月28日，貴州從江迎來久違的好天氣，都柳江從江航電樞紐建設(shè)工地，機(jī)器轟鳴、________，一派熱火朝天的景象。 A．興師動眾　人聲鼎沸　驚天動地 B．驚天動地　人聲鼎沸　興師動眾 C．人聲鼎沸　興師動眾　驚天動地 D．興師動眾　驚天動地　人聲鼎沸 D　[三個(gè)成語都有“動用大量人力”的意思。“興師動眾”主要指發(fā)動很多人，動用大量人力；“驚天動地”形容(斗爭等)聲勢浩大、(事業(yè)等)意義或影響極大，也形容聲音極大；“人聲鼎沸”比喻人聲嘈雜就像鼎里的水沸騰起來一樣。第①句，語句的意思是中國美院每年的校級考試都出動大量的后勤保衛(wèi)人員，空格處應(yīng)該填寫“興師動眾”。第②句，語句的意思是編寫故事，不要有太多雷人的情節(jié)，要注重故事的邏輯性，由此斷定空格處應(yīng)該填寫“驚天動地”。第③句，從“機(jī)器轟鳴”斷定空格處應(yīng)該填寫的成語是“人聲鼎沸”。答案為D項(xiàng)。] 2．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①如果我們今天的決定與當(dāng)初堅(jiān)持的宗旨________，公司還有存在的意義嗎？ ②成功需要腳踏實(shí)地地努力，只靠燒香拜佛，這是________，其結(jié)果可想而知。 ③有些企業(yè)一面想要以誠信示人，另一面卻在制造假冒偽劣產(chǎn)品，如此________，企業(yè)的信譽(yù)怎么能樹立起來。 A．南轅北轍　背道而馳　緣木求魚 B．南轅北轍　緣木求魚　背道而馳 C．背道而馳　南轅北轍　緣木求魚 D．背道而馳　緣木求魚　南轅北轍 D　[“背道而馳”指朝著相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反?！熬壞厩篝~”指用那樣的方法來追求那樣的目的，就像爬到樹上去找魚一樣。比喻方向、方法不對，一定達(dá)不到目的?！澳限@北轍”指心里想往南去，卻駕車往北走，比喻行動和目的相反。①句強(qiáng)調(diào)的是“決定”和“宗旨”相悖，二者方向上相反，所以用“背道而馳”。②句強(qiáng)調(diào)“燒香拜佛”的方法不對，其結(jié)果是不能成功的，所以用“緣木求魚”。③句強(qiáng)調(diào)“制造假冒偽劣產(chǎn)品”的行動和“以誠信示人”的目的相反，因此用“南轅北轍”。] 3．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①四方商場盜竊案虧得法官________，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。 ②對每個(gè)學(xué)生的性格、性趣、特長及家庭情況等，作為班主任，他都________。 ③材料費(fèi)、人工費(fèi)、稅費(fèi)等，賬簿上________，對方核查人員也無話可說了。 A．了如指掌　明察秋毫　一目了然 B．一目了然　了如指掌　明察秋毫 C．明察秋毫　了如指掌　一目了然 D．明察秋毫　一目了然　了如指掌 C　[“明察秋毫”形容為人非常精明，任何小問題都看得很清楚?！傲巳缰刚啤敝负孟裰钢约旱氖终平o人看一樣，形容對情況非常清楚。“一目了然”指一眼就能看清楚。①句說的是法官查案，自然是經(jīng)過調(diào)查，“任何小問題都看得很清楚”，所以用“明察秋毫”。②句是說班主任非常了解學(xué)生的情況，所以用“了如指掌”。③句說的是一眼就能看清賬簿內(nèi)容，所以用“一目了然”。] 4．(2016·河南開封二模)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①黨員干部應(yīng)該始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守，________，勤勉工作，當(dāng)好履職盡責(zé)的表率，向人民交上一份滿意的答卷。 ②為了順利完成博士論文答辯，小李一個(gè)月來，爭分奪秒，________，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，最終，他的答辯贏得了教授們一致的好評。 ③唐太宗李世民盡心國事，________，勵(lì)精圖治，重視吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，減輕賦稅，發(fā)展生產(chǎn)，于是有了被史家稱道的“貞觀之治”。 A．夙興夜寐　宵衣旰食　夙夜在公 B．夙夜在公　夙興夜寐　宵衣旰食 C．宵衣旰食　夙夜在公　夙興夜寐 D．夙夜在公　宵衣旰食　夙興夜寐 B　[“夙夜在公”指從早到晚，勤于公事?！百砼d夜寐”指早起晚睡，形容勤勞?！跋玛菏场敝柑觳涣辆痛┮路饋砉ぷ鳎旌谙聛聿懦燥?。①句側(cè)重黨員干部應(yīng)“勤于公事”，所以用“夙夜在公”。②句說的是小李勤奮，所以用“夙興夜寐”。③句說的是唐太宗李世民忙于治理國家，所以用“宵衣旰食”。] 5．(2016·江西重點(diǎn)中學(xué)盟校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①“90后”的思想和理念與老一輩人有很大的不同，他們敢于________，有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。雖然人們對“90后”不泛批評之聲，但他們也漸漸得到了人們的認(rèn)可。 ②“表哥”才倒下，“房姐”就出來，這不禁讓人們發(fā)問：到底還有多少個(gè)“表哥”“房姐”？陽光是最好的防腐劑，所有官員應(yīng)當(dāng)________，公布財(cái)產(chǎn)，接受公眾監(jiān)督。 ③許多營銷人員為促成交易，________，作出迎合買賣雙方交易的虛假承諾，使得消費(fèi)者往往缺乏有效的書面證據(jù)，不能依法維權(quán)。 A．標(biāo)新立異　相提并論　侃侃而談 B．別出心裁　一視同仁　侃侃而談 C．標(biāo)新立異　一視同仁　信口開河 D．別出心裁　相提并論　信口開河 C　[①“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同?！皠e出心裁”指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。從語境中的“不乏批評之聲”可以判斷，此處不可能用褒義詞“別出心裁”。②“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?多用于否定式)?！耙灰曂省敝竿瑯涌创?，不分親疏厚薄。從語境中的“公布財(cái)產(chǎn)，接受公眾監(jiān)督”可以判斷，此處要表達(dá)“公平、同等看待”的意思，故選“一視同仁”。③“侃侃而談”形容說話理直氣壯，從容不迫?！靶趴陂_河”指隨口亂說一氣。從語境中的“作出迎合買賣雙方交易的虛假承諾”可以判斷，此處應(yīng)用貶義詞，故選“信口開河”。] 6．(2016·云南部分名校統(tǒng)考)依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)極大豐富著人們文化生活的同時(shí)，我們也要看到，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在________的現(xiàn)象，不少網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品缺乏深邃的社會意義、深沉的人生感悟和深厚的文化積淀。 ②我們成為世界加工大國，卻沒有太多的發(fā)明創(chuàng)造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣質(zhì)的假冒產(chǎn)品________，不僅使消費(fèi)者利益受損，甚至?xí)挂粋€(gè)國家的信用體系受損。 ③目前家政市場從業(yè)人員________，矛盾糾紛層出不窮，保姆雇主孩子都很受傷，面對如此混亂的市場業(yè)態(tài)，專家呼吁發(fā)展與管理規(guī)范需同步推進(jìn)。 A．魚目混珠　泥沙俱下　良莠不齊 B．泥沙俱下　魚目混珠　良莠不齊 C．泥沙俱下　良莠不齊　魚目混珠 D．良莠不齊　泥沙俱下　魚目混珠 B　[“泥沙俱下”指泥土和沙石都跟著流下來，比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。“魚目混珠”指拿著魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西?！傲驾积R”指好人壞人混雜在一起(莠：狗尾草，比喻品質(zhì)壞的人)。根據(jù)各句語境，很容易選出正確答案。] 7．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水，結(jié)果卻是________，到頭來圈住的定會是自己。 ②作為城里人，如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要________，用自己的健康來償還。 ③機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄?，但如果將來機(jī)器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”，________。 A．自食其果　玩火自焚　作繭自縛 B．玩火自焚　作繭自縛　自食其果 C．作繭自縛　自食其果　玩火自焚 D．作繭自縛　玩火自焚　自食其果 C　[作繭自縛：比喻做了某事，結(jié)果反而使自己受困。自食其果：指做了壞事，結(jié)果害了自己；自作自受。玩火自焚：比喻干冒險(xiǎn)或害人的事，反使自己受害。] 8．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①經(jīng)過了解，兩名女大學(xué)生都是被傳銷分子以“會網(wǎng)友”的名義騙到南昌的，但之后她們便被“洗腦”，從而________地干起傳銷，做著發(fā)財(cái)?shù)拿缐簟? ②曾經(jīng)風(fēng)流帥氣的楊過與小龍女分別十六年后褪去了少年時(shí)的狂妄不羈，讓一眾江湖人士非常尊敬，而其對小龍女________的深情更令人敬佩。 ③日本右翼勢力________，霸鄰之心不死，亞洲各國乃至國際社會都對日本軍國主義思想時(shí)時(shí)保持高度警惕。 A．死心塌地　執(zhí)迷不悟　至死不渝 B．至死不渝　執(zhí)迷不悟　死心塌地 C．執(zhí)迷不悟　死心塌地　至死不渝 D．死心塌地　至死不渝　執(zhí)迷不悟 D　[死心塌地：形容打定了主意，決不改變(多含貶義)。至死不渝：到死都不改變。執(zhí)迷不悟：堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟。] 3 第二章 語言表達(dá)運(yùn)用 (時(shí)間：45分鐘　滿分：45分) 1．(2016·黑龍江哈師大附中模擬)依照下面觀點(diǎn)，按要求回答問題。 觀點(diǎn)一：學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園弊大于利。 觀點(diǎn)二：學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊。 請任選一種觀點(diǎn)，陳述自己支持該觀點(diǎn)的兩點(diǎn)理由，不超過50字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　論證“弊大于利”這一觀點(diǎn)時(shí)，要著眼于手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)的干擾、手機(jī)價(jià)格的高低引發(fā)的攀比風(fēng)氣和手機(jī)中的不良信息對學(xué)生的影響等方面。論證“利大于弊”這一觀點(diǎn)時(shí)，要著眼于手機(jī)在信息分享、溝通便捷、出行安全等方面的優(yōu)點(diǎn)。 答案　(示例一)弊大于利：分散學(xué)生注意力，降低學(xué)生做作進(jìn)效率；形成彼此攀比的不良風(fēng)氣；容易受到不良信息的影響。 (示例二)利大于弊：有利于查閱資料；便于交流，符合時(shí)代發(fā)展需要；有利于安全，可以通過手機(jī)確定其位置。 2．(2016·湖北孝感統(tǒng)考)某校要舉行“走進(jìn)名著”推介活動，給某班布置了為“《論語》和《三國演義》”“《大衛(wèi)·科波菲爾》和《堂吉訶德》”兩組圖書各寫一段推介詞的任務(wù)。 請你從上面兩組圖書中，任選一組寫一段推介詞。要求：①須將同一組中兩本書的內(nèi)容聯(lián)系起來，推介時(shí)有鮮明的主題；②表達(dá)得體，語意連貫，語言有文采；③不超過100個(gè)字。 推介詞：________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　答題時(shí)，要介紹出名著的內(nèi)容，還要結(jié)合內(nèi)容，闡明自己的收獲。注意中心明確，語言生動。 答案　(示例一)如果你是思想修行者，你會喜歡《論語》，它展示了士大夫的思想言行，將倫理道德娓娓道來。如果你是英雄主義者，你會愛上《三國演義》，它是英雄的贊歌，在快意恩仇中彰顯歷史的宏偉壯闊。 (示例二)書籍可以給人知識和力量。讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，可在勞動人民的困苦生活中看到高尚品質(zhì)的光芒。讀《堂吉訶德》，可在滑稽的游俠冒險(xiǎn)中體會到“含淚的笑”力量之強(qiáng)大。 3．近年來，越來越多的事物被冠以“微”的名號。如微博、微信、微小說，以及最近廣受歡迎的微電影、微旅行等?！拔ⅰ笔挛锶缬旰蟠汗S般出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讓中國悄然進(jìn)入“微時(shí)代”。 面對越來越多的“微”事物，有人持樂觀態(tài)度，也有人持悲觀態(tài)度。請表明你的觀點(diǎn)，并說明理由。(不超過70個(gè)字) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(示例一)樂觀態(tài)度?！拔ⅰ笔挛飵Ыo人們很多便利，適合當(dāng)今社會快節(jié)奏的生活方式，“微”事物蘊(yùn)含豐富，以小見大，能滿足人們對信息的需求。 (示例二)悲觀態(tài)度。過分關(guān)注“微”事物是人心浮躁的表現(xiàn)，每日沉溺于刷微博、發(fā)微信等，浪費(fèi)了很多時(shí)間，人的意志易被消磨。 (示例三)中立態(tài)度?！拔ⅰ笔挛锛确从沉水?dāng)今社會的發(fā)展趨勢，也表現(xiàn)了社會浮躁的一面，我們應(yīng)理性看待，關(guān)注但不沉溺其中，畢竟，它代替不了一些傳統(tǒng)的東西。 4．(2016·安徽示范高中聯(lián)考)班級開展辯論會，正反方的辯題分別是“人生需要激情”和“人生需要理性”，假設(shè)你是反方辯友，請對正方辯友的發(fā)言展開針鋒相對的反駁。 正方：人生需要激情，只有激情的驅(qū)使，人才有創(chuàng)造的沖動。 反方：①________________________________________________________ _________________________________________________________________ 正方：理性是激情的奴仆，激情產(chǎn)生想法，理性幫助它得以實(shí)現(xiàn)。 反方：②________________________________________________________ _________________________________________________________________ 正方：激情猶如汽車的發(fā)動機(jī)，沒有它，汽車怎能前進(jìn)？ 反方：③_________________________________________________________ _________________________________________________________________ ………… 解析　辯論需要針鋒相對，旗幟鮮明，“別人支持的，我要反對”。這是必須要明確的觀點(diǎn)。其次，要有理有據(jù)，事實(shí)勝于雄辨，反駁要有根據(jù)。 答案　(示例)①人生需要理性，只有理性的行動，才能將創(chuàng)造的沖動變成美好的現(xiàn)實(shí)?！、诶硇允羌で榈闹髟?，由它來判斷想法好不好，對不對，該不該實(shí)現(xiàn)?！、劾硇郧∏∈瞧嚨姆较虮P和剎車，請問對方辯友敢坐一臺只有發(fā)動機(jī)的汽車嗎？ 5．(2016·石家莊質(zhì)檢)漢字作為中華文明起源的重要標(biāo)志，書寫了中華文明的燦爛畫卷，承載了華夏文化的歷史長河。漢字不僅形體優(yōu)美，而且內(nèi)涵豐富。請寫一段文字以表現(xiàn)漢字之美。要求：(1)描寫、議論、抒情三者相結(jié)合；(2)運(yùn)用排比、比喻兩種修辭；(3)結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體；(4)不少于200字。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　文字的內(nèi)容只要能表現(xiàn)“漢字之美”即可，但在表述時(shí)要兼顧描寫、議論、抒情三種表達(dá)方式，并運(yùn)用排比、比喻兩種修辭手法，可以總覽式地描寫漢字之美，寫出自己對漢字之美的理解和感受，還可結(jié)合具體的漢字進(jìn)行聯(lián)想和想象。 答案　漢字之美，美在形體。甲骨文行筆如畫，恰似遠(yuǎn)古的梵音回蕩在歷史的天空；篆體古樸精致，猶如一道佳肴令人回味悠長；隸書端莊敦厚，楷書雋秀大方，行書玉樹臨風(fēng)，草書筆走龍蛇。漢字之美，美在靈性如詩，橫豎點(diǎn)撇捺勾，每一個(gè)符號都是性格的精靈，所組成的每一個(gè)字都是一片神奇的天空。美哉，漢字！你是一幅巨大無邊的歷史畫卷，你是一曲震撼宇宙的交響樂曲，你是一首意味無窮的美妙華章。你更是一根無形的繩，連著歷史與未來，連著濃濃的華夏血脈親情；你是東方沃土上永不移動的河床，承載著炎黃百姓的生活情感和人間理想，承載著中華民族五千年博大深厚燦爛的民族文化。 6．(2016·南寧二模)艾佛山昨天發(fā)了一條關(guān)于“幸?！钡奈⒉?，內(nèi)容如下： 在一片火紅的夕陽下，遙遠(yuǎn)的小山包上，坐著兩位老人，他們的臉上雕刻著歲月的痕跡，頭發(fā)渲染了時(shí)間的顏色，可是他們的手卻緊緊地握在了一起，互相依靠著，彼此發(fā)出會意的一笑。 你在生活中有類似的見聞嗎？請你也寫一條這樣的微博。要求：(1)字?jǐn)?shù)不得少于70字；(2)要求有細(xì)節(jié)；(3)至少用到一種修辭手法。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(示例一)修鞋工在快樂地鼓搗著那臺有點(diǎn)破舊的補(bǔ)鞋機(jī)，滴滴答答響個(gè)不停，仿佛一支酣暢的旋律在流淌。即使從早到晚一樁生意都沒有，他也總是笑瞇瞇的。 (示例二)一位三十歲左右的少婦，靜靜地坐在草坪上織毛衣，嘴角掛著知足的笑意。線和針在她纖細(xì)白嫩的手指間歡快地穿梭。這種穿梭，明顯不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相繼的車隊(duì)所形成的那種。 7．(2016·河南模擬)為響應(yīng)國家建設(shè)“社會主義文化強(qiáng)國”的號召，某市將在全市范圍內(nèi)推行“中華經(jīng)典閱讀”的讀書活動，請你圍繞“愛我中華，弘揚(yáng)國學(xué)”為全市人民寫一則倡議書。要求：中心明確，條理清晰，語言生動、連貫，不少于80個(gè)字。(注：不寫稱呼與落款) 倡議書 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　倡議書就要體現(xiàn)倡議的作用，要有一定的鼓動性和號召力，同時(shí)還要注意語言的生動和連貫，體現(xiàn)生動可以借助一些修辭手法。內(nèi)容上要強(qiáng)調(diào)國學(xué)的價(jià)值以及學(xué)習(xí)國學(xué)的意義等。 答案　國學(xué)是中華民族生命智慧的結(jié)晶，它是中國歷史上流光溢彩的明珠，它是中華民族生存發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基，它是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強(qiáng)大紐帶。從現(xiàn)在開始，我們要積極地誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)國學(xué)，投身于國學(xué)的海洋中，讓我們來復(fù)興國學(xué)，振興中華！ 8．某中學(xué)語文組準(zhǔn)備舉辦“漢字聽寫大賽”活動，請你為宣傳海報(bào)擬寫一段宣傳語，希望同學(xué)們積極報(bào)名參賽。要求：不少于80字，至少使用一種修辭手法。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(示例)漢字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是民族文化的化石，是歷史的載體，是前人智慧的結(jié)晶，是傳遞文明的使者。為了增進(jìn)同學(xué)們對漢字的感情，尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，傳承華夏文明，語文組準(zhǔn)備舉辦“漢字聽寫大賽”活動，希望同學(xué)們屆時(shí)踴躍參加。 9．隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，私家車增長速度很快，到處都感到“車滿為患”，車禍出現(xiàn)的頻率也隨之增加。而車禍出現(xiàn)的一個(gè)重要原因是有些駕駛員自以為駕駛技術(shù)好，經(jīng)常隨意超車、變道，破壞了正常的行駛秩序。交通管理部門想制作一些精美的靜電車貼免費(fèi)送給每一位車主?，F(xiàn)向社會征集弘揚(yáng)駕駛道德的廣告詞。請你就隨意超車的現(xiàn)象擬寫一則廣告語。要求15個(gè)字以內(nèi)。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　從試題材料來看，這個(gè)題目要求寫的是公益類廣告語，因此內(nèi)容應(yīng)具有教育引導(dǎo)性、善意提醒性、親切貼心性。內(nèi)容上，要做貼心呵護(hù)式的提醒，不要威嚇，也不要使用那些不吉利的言辭，盡量體現(xiàn)守規(guī)矩、尊重他人等意思。且要注意字?jǐn)?shù)方面的要求。 答案　(示例一)循序跟進(jìn)，保證安全與快速。 (示例二)欲速則不達(dá)，有序才快速。 (示例三)尊人即尊己，循序保暢通。 3 語言表達(dá)運(yùn)用 (時(shí)間：30分鐘　滿分：30分) 1．下面一段文字中畫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去。請把它們找出來，將序號寫在相應(yīng)的橫線上。 為了①豐富農(nóng)村文化生活，日前，市黃梅戲劇團(tuán)將②派出由二十名青年演員組成的③演出隊(duì)伍，奔赴大別山區(qū)進(jìn)行④慰問演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道，敬老院、和⑤學(xué)校，為觀眾奉獻(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的⑥節(jié)目。通過⑦演出拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。 必須刪去的：____________________________________________________ 不能刪去的：____________________________________________________ 答案?、冖茛摺、佗? 2．下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有四處不得體，請找出來加以修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。 修改：①________改為________ ②________改為________ ③________改為________ ④________改為________ 解析　“家父”是謙辭，對人稱自己的父親。稱對方的父親應(yīng)用敬辭“令尊”。“小有名氣”一般用于自謙，這里應(yīng)用“很有名氣”來表達(dá)敬仰之情?！叭印笔侵t辭，對人稱自己的兒子，這里應(yīng)改為“愛子”?！坝行摇笔蔷崔o，用于表示自己很幸運(yùn)，不能用于對方。 答案?、佟凹腋浮备臑椤傲钭稹薄、凇靶∮忻麣狻备臑椤昂苡忻麣狻薄、邸叭印备臑椤皭圩印薄、堋坝行摇备臑椤俺榭铡? 3．下列句子畫線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是(　　) A．“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題?！薄浾咝⊥醪稍L心理學(xué)家張教授。 B．銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？”——張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。 C．“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。”——中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時(shí)表達(dá)自己的意見。 D．“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”——某大學(xué)工會討論高齡退休干部活動方案時(shí)，75歲高齡的前院長劉偉說。 D　[D項(xiàng)，“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項(xiàng)，“垂詢”為敬語，多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。B項(xiàng)，不符合說話者的身份及所處的場合，可改為“我能幫助您嗎，先生？”C項(xiàng)，語體色彩不得體。“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。] 4．(2016·浙江溫州二模)請用簡潔明白的語言表述畫線句的意思。 你心里有了許多話，你要描寫一件事，這件事老在你的心里打轉(zhuǎn)，它一切都準(zhǔn)備好了，單等你拿語言把它送出來。那你就把它送出來吧，不要怕你的文字不“美”，言語不“文”。用花轎送出姑娘固然好看，初學(xué)寫作好比窮人，把你的姑娘用牛車?yán)鰜戆?。只要文章的?nèi)容好，語言笨一些沒關(guān)系——但記住這是說初寫，你千萬不要認(rèn)為這就好了：我永遠(yuǎn)運(yùn)用牛車往外送姑娘了。這樣下去，會弄成車上已經(jīng)不是姑娘而是糞草了。 (孫犁《好的語言和壞的語言》) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　孫犁的話是一個(gè)比喻，形象生動，答題時(shí)必須準(zhǔn)確理解“牛車”“姑娘”“糞草”等詞語的比喻義?！芭＼嚒敝刚Z言貧乏的作品，“姑娘”指好的內(nèi)容，“糞草”指壞的內(nèi)容。答題時(shí)要注意表達(dá)簡明準(zhǔn)確。 答案　不能一直用貧乏的語言來寫作，否則會影響內(nèi)容的精彩。 5．(2016·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研)下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是(　　) A．本人昨天在學(xué)生閱覽室遺失英漢詞典一本，務(wù)請拾獲者從速歸還。 B．你推薦的那家飯店菜品新穎，價(jià)格公道，下次我們一定還會惠顧的。 C．新業(yè)務(wù)的開展，承蒙貴公司鼎力相助，終于小有所成，不勝感激。 D．府上喬遷之喜，理當(dāng)拜賀，只因瑣事纏身，無法賞光，祈請海涵。 C　[A項(xiàng)，“務(wù)請”“從速”語氣生硬。B項(xiàng)，“惠顧”用于商家對顧客，表示光臨照顧，不能用于自身。C項(xiàng)，“鼎力相助”用于請求或感謝別人的幫助。D項(xiàng)，“賞光”是敬辭，用于請對方光臨，不能用于自身。] 6．(2016·烏魯木齊二診)下列各句中均有一處用語不夠合適，請指出并加以改正。 (1)小張?jiān)谖⑿排笥讶Ψ窒淼囊粭l消息：“各位親朋好友，今日凌晨2點(diǎn)26分，鄙人喜得貴子，母子安好！感謝各位的關(guān)心！” _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)烏魯木齊市BRT公交車紅山站內(nèi)的一則溫馨提示：讓您的“痰吐”與談吐一樣高雅！ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (3)一人送書給朋友，在書中扉頁寫道：奉上我的拙作，敬請惠存。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。 答案　(1)“貴子”改為“一子”(或“一小子”“一胖兒子”等)。 (2)“高雅”改為“文明”(或“得體”“合宜”等)。 (3)刪掉“我的”(或?qū)ⅰ白咀鳌备臑椤白髌贰?。 7．(2016·銀川一中考試)仿照示例，就“考碗族”和“奈特爾家庭”兩種職場現(xiàn)象，做勸勉或者警醒式點(diǎn)評。(每則不超過40字) 示例　軟實(shí)力：是相對于知識文憑等“硬實(shí)力”而言的，是指一個(gè)人在職場中會唱歌或者寫字漂亮或者有氣質(zhì)等各種影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭Φ囊蛩亍? 點(diǎn)評：軟實(shí)力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，全面提升軟硬實(shí)力才能在職場上立于不敗之地。 職場現(xiàn)象 考碗族：到處參加公務(wù)員考試，不捧到“金飯碗”決不罷休的一群人。 點(diǎn)評：__________________________________________________________ 奈特爾家庭：專心于事業(yè)，收入豐富，卻很少有時(shí)間享受生活的職場家庭。 點(diǎn)評____________________________________________________________ 解析　本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。此類試題有一定的開放性，要注意分析示例，將其點(diǎn)評的角度作為參考。通過分析題中對“考碗族”和“奈特爾家庭”概念的解釋，深入認(rèn)識這兩種職場現(xiàn)象，用簡明的語言表達(dá)自己的態(tài)度。注意點(diǎn)評時(shí)可勸勉，可警醒。 答案　考碗族：對自己職場的規(guī)劃可以多種多樣，各行各業(yè)都有“金飯碗”。 奈特爾家庭：事業(yè)不是生活的唯一，感受生活，享受親情，人生會更美好。 8．下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請指出并改正，使文段語言簡明、得體。 新年將要蒞臨。在這辭舊迎新之際的時(shí)候，編輯部格外熱鬧。不少讀者通過熱線電話送來了感人的祝福，也有讀者寄來了賀卡，寫下了如火的詩句。編輯部全體成員感同身受，在此，發(fā)自肺腑衷心地感謝各位朋友；同時(shí)，還想惠贈各位朋友一份新年的禮物，這就是編輯部辦好刊物的三條承諾：全方位掃描，零距離貼近，無障礙閱讀。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析　本題考查考生語言表達(dá)簡明、得體的能力?？忌獯疬@類題目，要注重從兩個(gè)角度進(jìn)行分析：①詞語使用是否贅余；②詞語在對象、敬謙、褒貶等方面是否誤用?？忌痤}時(shí)，可以對每一句話使用的詞語進(jìn)行分析，判斷語段使用的詞語的正誤。“蒞臨”是“到來”的書面語，多指貴賓的到來，而新年的到來用“來臨”即可。“之際”的意思是“的時(shí)候”，與后面的“的時(shí)候”重復(fù)，刪去一個(gè)。“感同身受”現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣，詞語使用不符合語境?！爸孕摹钡囊馑际浅鲇趦?nèi)心的，和“發(fā)自肺腑”意思有重復(fù)，刪去一個(gè)?！盎葙洝笔蔷崔o，指對方贈予(財(cái)物)，用在這里不合語境。 答案　“蒞臨”改為“來臨”，“之際”“的時(shí)候”保留一個(gè)，“感同身受”改為“十分感激”，“發(fā)自肺腑”“衷心”保留一個(gè)，“惠贈”改為“回贈”。 3