幼兒園小班綜合教案 在一起真好.doc
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幼兒園小班綜合教案 在一起真好活動目標:1、通過自制圖書閱讀,感知不同的色彩。2、樂于上幼兒園,體驗上幼兒園的快樂?;顒訙蕚洌鹤灾拼髸谝黄鹫婧没顒舆^程:一、出示圖書,激發(fā)幼兒興趣師:“今天老師給小朋友帶來了一本大書,這是書的封面,猜猜會是講的誰的故事?”(講好就是它的故事)它是什么顏色?(藍色)它叫小藍(我們跟它打個招呼)師:這個故事的名字就叫一起真好師:我們一起來說說這個故事的名字。二、閱讀圖書。1、打開書(P1)師:看,小藍家里有誰?(爸爸、媽媽、小藍)(請小朋友找一找)師:誰是爸爸?為什么?(請幼兒上來指:因為最高)(你來抱抱爸爸)媽媽在哪里?(請幼兒上來指:因為個子矮)(你來親親媽媽)2、打開書(P2)故事:我叫小藍,我長大了,要上幼兒園了,來到幼兒園小藍該做在哪兒呢?(請小朋友幫它坐下)。師:我們來數(shù)一數(shù)有幾個小朋友(6個)。這個為什么不數(shù)?(它是大人、老師)我們來認認它的小伙伴(小綠、小黃、小黑、小紫)。3、P3師:顏色寶寶在干什么?(唱歌)你怎么知道的?(有音樂)它們唱的什么歌?(我上幼兒園)顏色寶寶是不是都來唱歌了,我們來看一看(一一認認)誰沒來?(小藍)小藍在哪兒我們來找找?(躲在大樹的后面)它為什么不想來唱歌?(它想睡覺了不想上學)原來小藍不會唱這首歌,沒關系,我們來跟它一起唱(我上幼兒園) 小藍說謝謝你們,下次我敢唱歌了,我們給小藍找個位置坐下。4、P4師:顏色寶寶玩捉迷藏的游戲,我們把它找出來,你是在哪兒找到它的?找好一個我們給它找個座位坐下來,依次逐一找出一個顏色寶寶。師:少了誰?(小藍)小藍你在哪里呀?“嗚嗚,老師,剛才在做游戲的時候,把腿磕破了,好疼呀,怎么辦呢?”5、P5師:快放學了,顏色寶寶兩個兩個抱在一起干什么呢?(抱一抱、親一親)師:誰來了?(爸爸、媽媽來接它們)誰的家長站在第一個?老師打開書讓爸爸、媽媽進教室接寶寶,放學了寶寶要說什么?(老師再見、小朋友再見)2 / 2- 配套講稿:
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