人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2017-2018學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文第25課自己的花是讓別人看的同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共19題;共82分)1. (4分)選擇合適的字組詞。梁 粱暇 假高_(dá)寒_橋_應(yīng)接不_2. (2分)選詞填空?;▓F(tuán)錦簇 應(yīng)接不暇走過任何一條街,抬著向上看,家家的窗子前都是_,姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,_。3. (4分)選擇合適的量詞,填在橫線上。條 只 口 幅一_水井一_圖畫一_水桶一_小溪4. (4分)選擇合適的詞語填空。奇怪的 奇麗的 奇特的 奇妙的_景色_問題_回答_民族5. (4分)根據(jù)意思寫詞語。形容五彩繽紛、十分華麗的形象。_形容各種顏色的花卉艷麗、好看。_意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。_形容來人或事情太多,接待應(yīng)付不過來。_6. (2分)給劃線的字選擇合適的解釋。臨:A靠近;對(duì)著 B來到;到達(dá) C將要;快要 D照著字畫模仿他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。_頗:A很;相當(dāng)?shù)?B偏;不正人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。_7. (4分)選擇古詩句。遺愛寺【唐】白居易弄石_A聞鳥語,尋花_B是泉聲。時(shí)時(shí)_C臨溪坐,處處_D繞寺行。8. (4分)照樣子,寫詞語。例:甜津津沉_亮_白_黑_9. (2分)照樣子,寫詞語看,瞧_拿,捧_10. (4分)我會(huì)把詞語同相應(yīng)的意思選出來。形容微笑。_A應(yīng)接不暇形容花太多,看不過來。_B花團(tuán)綿簇許多花放在一起,五彩繽紛,十分華麗。_C姹紫嫣紅形容各種好看的花。_D莞爾一笑11. (5分)按要求寫句子。 變化是有的。美麗并沒有改變。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)他們把花都栽種在臨街窗戶的外面。(改為“被”字句)迎接我們的主人問我:“你離開德國這樣久,有什么變化沒有?”(改為轉(zhuǎn)述句)我做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。(縮句)12. (5分)你是如何理解“我為人人,人人為我”這一句話的? 13. (18分)加部首再組詞。曷 _ _ _ _ _ _令 _ _ _ _ _ _分 _ _ _ _ _ _14. (4分)按課文自己的花是讓別人看的填空。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是_、_。許多窗子連接在一起,匯成了_,讓我們看的人_。15. (1分)“人人為我,我為人人。”(自己的花是讓別人看的)“我為人人”的意思是_。 16. (3分)課文自己的花是讓別人看的內(nèi)容我知道。本文作者是_,講述的是_國的風(fēng)景民俗。德國人養(yǎng)花的特點(diǎn)是_。17. (4分)古詩填空。遺愛寺唐 白居易弄石_,尋花_。時(shí)時(shí)_,處處_。18. (2分)給句子中劃線的詞選擇合適的解釋。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。_臨:A靠近,對(duì)著。B來到,到達(dá)。C將要,快要。D照著字畫模仿。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。_頗:A偏,不正。B很,相當(dāng)?shù)亍?9. (6分)我能寫詞語。ch z yn hngwn r y xiow xij liangp shnzhn qi_二、 閱讀理解 (共1題;共19分)20. (19分)閱讀短文,回答問題。從天上回來的朋友雨下得好大??!青蛙在荷葉上淋浴,聽到一陣陣快活的喊聲:“我回來了!我回來了!”接著,還有“叮咚叮咚”往池塘里跳的聲音?!澳闶钦l?從哪里回來的?”青蛙問?!皬奶焐匣貋淼膯h。”跳進(jìn)池塘的朋友回答?!罢l送你去天上的呀?”“太陽公公送我到天上?!薄叭ジ闪诵┦裁矗俊薄帮L(fēng)阿姨帶我走四方。”“后來呢?”“遇見寒冷大姐姐。”“她怎么樣?”“把我送回到池塘?!鼻嗤苈犞犞?,一點(diǎn)也不懂,正想再問。荷花搖擺著身子,對(duì)青蛙說:“這是個(gè)謎語啊!跳進(jìn)池塘去的是誰,你猜猜就知道了?!鼻嗤芟肓讼耄轮f:“猜出來了,原來它是”(1)寫出下列詞語的反義詞。快活_送走_(dá)寒冷_(2)從文中找出一個(gè)表示聲音的詞語,用橫線在文中畫下來,你也試著寫2個(gè)。 (3)跳進(jìn)池塘里的是誰,你猜出來了嗎?它是_。 (4)仔細(xì)讀短文,找出青蛙說的話。(5)青蛙聽不懂荷花和從天上回來朋友的對(duì)話,你看懂了嗎?如果你看懂了,你從他們的談話中知道了什么?請(qǐng)寫下來? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共19題;共82分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 閱讀理解 (共1題;共19分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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