人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第27課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！同步練習(xí).doc

《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第27課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第27課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)真棒！同步練習(xí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2017-2018學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)第八組第27課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共6題；共38分) 1. （6分）給下面的多音字組詞。 都：dū_______ dōu_______ 縫：fng_______ fng_______ 載：zi_______ zǎi_______ 2. （2分）選詞填空。 搜尋 搜索 隊(duì)員們?cè)趶U墟中來(lái)回_______。 隊(duì)員們_______著壓在廢墟下的幸存者。 3. （8分）給下面的字加部首再組詞。 爾——_______——_______到——_______——_______ 則——_______——_______逢——_______——_______ 4. （5分）修改病句： ①中國(guó)救援隊(duì)圓滿出色地完成了救援工作。 ②來(lái)到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。 5. （5分）改成被字句。 汗水把衣服浸透了。（改為被字句） 6. （12分）我會(huì)給劃線的字注音 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 彌漫 腐爛 臭氣 呈現(xiàn) 搜索 縫隙 _______ _______ _______ _______ _______ _______ 縱橫 廢墟 協(xié)助 范圍 掙扎 載譽(yù) 二、 閱讀理解題 (共1題；共9分) 7. （9分）課外閱讀 醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國(guó)駐岡_____比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科醫(yī)生關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，一個(gè)摔傷的非洲男孩又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，孩子左上臂下端骨頭_____，大部分肌肉_____，神經(jīng)嚴(yán)重_____。在當(dāng)?shù)?，像這樣的病例，以往的處_____理方法都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從摔傷到現(xiàn)在已8個(gè)多小時(shí)，孩子現(xiàn)已昏迷，要保住這條胳膊是很困難的?！敖亍边€是“?！?？關(guān)醫(yī)生思索著，截肢是很容易的，但從此這孩子就成殘疾了。我們的責(zé)任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是他果斷地決定：“立即搶救！” （1）給下面的字注音。 駐岡_______ 處_______理 （2）選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填在文中的方框內(nèi)。 關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，孩子左上臂下端骨頭_______，大部分肌肉_______，神經(jīng)嚴(yán)重_______。 A．挫傷 B．?dāng)嗔袰．?dāng)嚯x （3）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 果斷—_______ 立即—_______ （4）寫出表現(xiàn)關(guān)醫(yī)生心理活動(dòng)的句子。_______這段話說(shuō)明關(guān)醫(yī)生具有_______ 。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共6題；共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解題 (共1題；共9分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、