人教版語文五年級下冊第八組第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí).doc
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人教版語文五年級下冊第八組第25課自己的花是讓別人看的同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共98分)1. (3分)看拼音寫詞語q lbo hnj liang_2. (6分)我會把拼音同相應(yīng)的漢字選出來。wn_概gi_脊j _莞xi_簇r_暇c _爾3. (5分)看拼音,寫詞語。 j liangy zhuwn rtin xnghu tun jn c_4. (6分)看拼音,寫詞語。 tin xny zhuzhn qich jnd ij lin_5. (5分)請你根據(jù)筐里的音節(jié),在花盆上工整、美觀地寫漢字。6. (2分)下列各組詞語劃線字的讀音,與所給注音全都相同的一組是( )。A . 供gng 供銷供職 供奉 供認(rèn)不諱B . 勾gu 勾畫 勾連 勾當(dāng) 勾心斗角C . 載zi 載體 記載 裝載 載歌載舞D . 強(qiáng)qing 強(qiáng)占 強(qiáng)攻 強(qiáng)制 強(qiáng)弩之末7. (4分)給多音字組詞。奇 q_ j_正 zhn _ zhn _8. (3分)給下列劃線的詞語換一種說法,意思不變。愛美大概也算是人的天性吧。_多么奇麗的景色!_我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢。_9. (2分)下列詞語中有錯別字的選項(xiàng)是( )。A . 脊梁B . 姹紫嫣紅C . 應(yīng)接不瑕D . 偏頗10. (2分)下列三句話中是比喻句的是( )。A . 蜜蜂胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動。B . 我的身體是那樣輕盈,似乎想去哪里就能飛到哪里。C . 你會覺得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。11. (3分)寫出下列詞語的近義詞。真切_天性_ 姹紫嫣紅_12. (3分)寫出下列詞語的反義詞。奇特_ 迎接_ 吃驚_13. (4分)根據(jù)句子填上適當(dāng)?shù)脑~語。出租或出借房屋的人(相對“房客”而言)。_形容微笑的樣子(多指女性)。_形容五彩繽紛、十分華麗的景象。_形容各種好看的花嬌艷絢麗。_14. (12分)將下列的成語填寫完整。花_ _下_ _銀花_ _生花_ _觀花 _ _花香_ _羞花15. (2分)下列各組詞中,意思相近的一組是( )。A . 應(yīng)接不暇目不暇接 花團(tuán)錦簇繁花似錦 姹紫嫣紅萬紫千紅B . 真切真實(shí) 臨時暫時 臨時正式C . 吝惜珍惜 伶俐聰明 吝嗇小氣D . 凌辱欺凌 凌亂雜亂 凌晨傍晚16. (12分)仿照例子,在括號里填入適當(dāng)?shù)淖?,再寫出帶有這個字的成語。例:繁榮昌(盛) 年輕氣盛 盛氣凌人 盛情難卻莞爾一_ _ _ _應(yīng)接不_ _ _ _花團(tuán)_簇 _ _ _17. (5分)選詞填空。奇麗 奇特 奇異_的民族 _目光 _的景色普普通通 家家戶戶 _的窗口 _的人家18. (8分)補(bǔ)充成語。莞爾_ _ _錦簇_紫嫣_接_睱19. (2分)填一填。千里送鵝毛-_騎驢看唱本-_20. (2分)寫諺語。秤砣雖小,_吃一塹,_21. (4分)給劃線字選擇正確的意思,把序號寫在括號里。臨: 到,來 挨著,靠近 照著字、畫模仿他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。_家家戶戶,喜事臨門。_匯:河流聚集在一起 聚集在一起的東西 聚合由甲地把款項(xiàng)寄到乙地 指外匯許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋。_這本書的詞匯非常豐富。_22. (3分)選出正確的詞語。在屋子里只能看到花的脊梁,(但是 因?yàn)?而且)花朵都朝外開。_德國人家家戶戶都在養(yǎng)花,(但是 因?yàn)?而且)他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里。_我做了一個花的夢,(但是 因?yàn)?而且)我還做了一個思鄉(xiāng)的夢。_二、 閱讀題 (共2題;共26分)23. (14分)課內(nèi)閱讀。正是這樣,也確實(shí)不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不睱。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。(1)理解詞語。頗:_。耐人尋味:_。(2)文中描寫花多而美的詞語是_、_。這樣的詞還有_、_、_。(3)填空。(用文中的語言)假如我們來到德國,看到_,心想_。(4)讀文中畫線的句子,回答問題?!斑@一種境界”在這里指什么?為什么說這種境界“耐人尋味”?24. (12分)課外閱讀。橘 園清晨,站在我家二樓的大廳,放眼橘園,嗬!仿佛是群芳斗艷的花海。一團(tuán)團(tuán),一簇簇綠的蒼翠欲滴,白的晶瑩透亮。整個橘園綠白相襯,明暗相間,顯得生機(jī)勃勃。走進(jìn)橘園,一朵朵潔白的橘花,是那么純潔,那么嬌艷。細(xì)細(xì)觀賞,橘花有五個花瓣,花瓣的中間有一圈黃色的花蕊,花蕊頂上沾著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一樣的花柱,花柱頭長大了就是橘子。這些橘花,形態(tài)不一,婀娜多姿,在綠葉的襯托下,顯得那樣楚楚動人。有的隱藏在綠葉叢中,就像害羞的姑娘,令人喜受。有的好似久別重逢的朋友,在親親熱熱的聊天,讓人羨慕。有的則高立枝頭,山風(fēng)一吹,宛如嫵媚秀麗的白衣少女,翩翩起舞。忽然,耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲,抬眼望去,一群蜜峰正貪婪地采花粉。有的鉆進(jìn)花瓣環(huán)抱的花蕊,有的飛來飛去,一刻不停地忙碌著,多么勤勞的小生靈??!不管是誰!經(jīng)過我的家的橘園,都會情不自禁地駐足觀看,贊嘆不已。人們稱贊我家豐收在望的橘園,稱贊黨的富民政策同。(1)作者是按_順序觀察橘園的。(2)聯(lián)系上下文,理解詞語。群芳斗艷:_。楚楚動人:_。(3)第2段從_、_、_、_四個方面具體描寫了橘花的外形。(4)找出文中具體描寫橘花“形態(tài)不一,婀娜多姿”的句子。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共2題;共26分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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