2020年教科版小學科學六年級下冊 第四單元環(huán)境和我們第4課時分類和回收利用 .doc
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2020年教科版小學科學六年級下冊 第四單元環(huán)境和我們第4課時分類和回收利用 姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共10分)1. (1分)如圖所示的情形提醒人們可以利用_的方法來減少垃圾。2. (1分)_是指多次或用另一種方法使用已用過的物品,它是減少垃圾數(shù)量得重要方法。 3. (1分)做個堆肥箱垃圾腐熟一般要_個月時間。 4. (5分)說一說下圖中玻璃瓶重新利用的5種用途。 _;_;_;_;_。5. (2分)減少垃圾很重要,常用的方法是_和_. 二、 判斷題。 (共4題;共8分)6. (2分)當我們沒有辦法減少一些材料的使用量時,可以通過回收垃圾中的原材料,重新加工利用,以減少垃圾的數(shù)量( )。 7. (2分)過度包裝既浪費了紙張、木材等寶貴資源,又增加了消費者的負擔和垃圾量。 8. (2分)用不同的方法重新使用已用過的東西,可以減少垃圾數(shù)量。 9. (2分)減少垃圾數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。 三、 選擇題。 (共10題;共23分)10. (2分)小明拆開一盒荔枝干,里面有一大塊塑料泡沫、一塊黃綢布,荔枝干只占了 的體積和 的質量,這樣的包裝是( )。 A . 精美的包裝B . 必要的包裝C . 過度的包裝D . 適度的包裝11. (2分)下列不屬于重新使用的做法是( )。 A . 把破布條加工成繩用來曬衣服B . 把飲料瓶制作成小船C . 將廢舊報紙燃掉12. (2分)由廢棄塑料(如一次性快餐盒)帶來的“白色污染”日益嚴重,為了解決這一問題,某市向市民公開征求建議。以下建議不可行的是( )。 A . 禁止使用塑料制品B . 不濫用塑料制品C . 回收利用廢棄塑料D . 開發(fā)新型可降解塑料13. (2分)在黃山風景區(qū),為方便顧客將手中的垃圾及時丟棄,到處放置著小型垃圾箱,并且每處都有可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱,小明和爸爸一起游玩,喝完飲料后,飲料瓶應放在( )。 A . 可回收垃圾箱B . 不可回收垃圾箱C . 隨手丟棄14. (2分)你生日那天,爸爸送你一盒巧克力,最外包裝是一個大紙盒,里面又有一個鐵盒,鐵盒中又有數(shù)個獨立包裝的塑料袋,塑料袋中還有一個個包巧克力的錫箔紙,你認為這樣的包裝( )。 A . 是精美的包裝B . 完全有必要,比較衛(wèi)生C . 浪費資源,屬于過度包裝D . 非常新穎別致15. (2分)下列做法,你認為正確的是( )。 A . 購買過度包裝的商品B . 經(jīng)常使用一次性筷子C . 把廢紙送到回收站16. (5分)簡答題。說一說,舊報紙有哪些重新使用的方法(至少寫出五種)。17. (2分)一粒紐扣電池可以使( )水無法飲用,相當于一個人一生的飲水量。 A . 300噸B . 400噸C . 600噸18. (2分)家庭垃圾中,有 是碎菜葉、蛋殼等廚余垃圾,這些垃圾可以用堆肥的方法處理,垃圾腐熟時間為( )。 A . 一個月B . 半年C . 13個月19. (2分)醫(yī)療廢物含有大量的致病菌、病毒、放射性物質以及較多的化學毒物等,下列對于醫(yī)療廢物處理的措施中正確的是( )。 A . 直接投入河里B . 深埋在地下C . 直接焚燒D . 集中處理第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 判斷題。 (共4題;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題。 (共10題;共23分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、- 配套講稿:
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