2020年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上學(xué)期 第四單元第七課《空氣有重量嗎?》練習(xí) .doc
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2020年教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上學(xué)期 第四單元第七課空氣有重量嗎?練習(xí) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共3題;共8分)1. (1分)空氣看不見(jiàn),摸不著,但是空氣有_2. (3分)著名的科學(xué)家_研究了空氣的組成,后來(lái)人們知道空氣是一種_氣體??茖W(xué)家伽利略證明空氣是有_的。3. (4分)實(shí)驗(yàn)室里的天平一般都是_天平,稱(chēng)重時(shí)要把物體放在_盤(pán)里,砝碼放在_盤(pán)里。自制天平時(shí),提起天平的細(xì)線要拴在木棍的_。二、 判斷題 (共5題;共10分)4. (2分)在用自制小天平稱(chēng)空氣質(zhì)量的時(shí)候,可以在同一位置掛上兩個(gè)或者多個(gè)氣球。5. (2分)實(shí)驗(yàn)完畢,明明用手從天平的托盤(pán)上取下砝碼,放進(jìn)砝碼盒。 6. (2分)空氣中含量最多的是氮?dú)?,約占78%,其次是氧氣,約占21%,還有二氧化碳和少量其它氣體。7. (2分)空氣是可以流動(dòng)的,可以被壓縮的,有重量的。 8. (2分)空氣和水都可以壓縮, 三、 選擇題 (共5題;共20分)9. (2分)使用天平的注意事項(xiàng)描述正確的是( ) A . 使用前先調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。B . 左邊盤(pán)里放砝碼,右邊放物體。C . 砝碼使用完畢,為了使用方便不必再放回砝碼盒。10. (2分)用天平稱(chēng)充足了氣的氣球,結(jié)果比原來(lái)重了24克,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A . 空氣有重量,但是這個(gè)重量很輕B . 空氣有重量,而且很重C . 空氣可以被稱(chēng)量11. (2分)有一種物質(zhì),它能占據(jù)空間,能流動(dòng),沒(méi)有固定的形狀,易壓縮,重量很輕,它可能是( )。A . 水B . 空氣C . 石頭12. (5分)完成下表形狀占據(jù)空間體積流動(dòng)重量固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能較重很輕石頭水空氣13. (9分)【實(shí)驗(yàn)題操作】小明同學(xué)想利用比較充氣籃球和踩癟的籃球的重量來(lái)驗(yàn)證空氣是有重量的。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料:_、籃球、_、氣針等。實(shí)驗(yàn)步驟:(2)用氣針和打氣筒給籃球打滿氣,然后用電子秤稱(chēng)出其_。 (3)把氣針插進(jìn)籃球的氣孔中,用腳將籃球踩癟,把籃球里面的_盡量排凈。 (4)把_放在電子秤上,稱(chēng)出其_。 (5)觀察兩次稱(chēng)量的數(shù)值是否發(fā)生變化,重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩次稱(chēng)量的數(shù)值是_的。實(shí)驗(yàn)分析:重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次的目的是避免偶然_影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣是_重量的。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共3題;共8分)1-1、2-1、3-1、二、 判斷題 (共5題;共10分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 選擇題 (共5題;共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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