部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習(xí).doc

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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共18分) 1. （5分）給下列劃線的字選擇正確的讀音。 魚(yú)鱗_______ A．lng B．ln 睜開(kāi)_______ A．zhēng B．zhēn 頃刻間_______ A．qǐn B．qǐng 撒滿_______ A．sǎ B．shǎ 綻開(kāi)_______ A．zn B．zhn 需要_______ A．xū B．xǖ 2. （5分）給劃線字選擇正確的讀音。 哄騙_______ A．hǒng B．hōng 成熟_______ A．s B．sh 紅潤(rùn)_______ A．rn B．ln 慈祥_(kāi)______ A．ch B．c 呼吸_______ A．xī B．jī 均勻_______ A．yn B．yn 3. （6分）回憶課文《魚(yú)游到了紙上》，填空。 本文是按_______的順序敘述的。文中采用了_______ 和_______的寫(xiě)作方法描寫(xiě)聾啞青年的高超畫(huà)技。這兩個(gè)方面反映了聾啞青年的_______的品質(zhì)。文中“畫(huà)游到了紙上”這句話既是文章的題目，在文中又出現(xiàn)了三次，一次是_______，一次是_______ ，第三是作者與聾啞青年的筆談。 4. （2分）《秋天》一文中表示顏色的詞語(yǔ)有很多，找出來(lái)，寫(xiě)在下面。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5. （12分）閱讀課文片段，完成后面聯(lián)系 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（tiǎo tiāo）_______的嘴角，好像有話要跟你說(shuō)。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄（qiǎo qiāo）_______然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含憂傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。 （1）選擇加橫線字的正確讀音。 微挑（tiǎo tiāo）_______；悄（qiǎo qiāo） _______ （2）按原文填空。用“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)”說(shuō)一句話。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分) 6. （5分）下面的這些果實(shí)，哪些是長(zhǎng)在土里？ 7. （5分）根據(jù)要求改寫(xiě)句子。 （1）你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。(用畫(huà)線的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)句子) （2）人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(照樣子，用畫(huà)線詞語(yǔ)寫(xiě)一句話) （3）父親說(shuō)：“這是我對(duì)你們的希望?！?改為轉(zhuǎn)述句) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共10分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、