語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課《孔明借箭》同步練習(xí).doc
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語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課孔明借箭同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共111分)1. (3分)給劃線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?胸懷:指人的心胸;指人的抱負(fù),志向;胸部、胸膛。諸葛亮有博大的胸懷。_站在山坡上,敞開(kāi)胸懷 , 很舒爽。_王小磊胸懷開(kāi)闊,從不斤斤計(jì)較。_2. (1分)根據(jù)課文內(nèi)容排序_。 A擂鼓吶喊 B齊聲道謝C吩咐連船 D掉船受箭E下令擺船 F收船急回3. (3分)我會(huì)用“靜”組詞并填空。比賽結(jié)束了,可我的心久久不能_。下課鈴響了,_的教室馬上熱鬧起來(lái)了。一個(gè)_的夜晚,我在山村的小路上散步。4. (5分)按要求改寫句子。 霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。(改成反問(wèn)句)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭很多。(改為比喻句)周瑜派來(lái)五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。(縮句)諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他。(改為感嘆句)5. (5分)用句子中劃線的詞語(yǔ)造句。這一天,大象正在路上慢慢地散步。小蟲(chóng)子吵得大象又頭痛,又心煩。蜘蛛用了一整天的工夫,終于把口罩織完了。顧客來(lái)了,蜘蛛向上看,原來(lái)是一只長(zhǎng)頸鹿。6. (19分)按要求寫句子。 (1)樟樹(shù)不高,但它的_,而且伸向_,伸得_。_綠得發(fā)亮。(將句子補(bǔ)充完整) (2)人們懷著崇敬的心情前來(lái)瞻仰宋慶齡的故居。(縮句) (3)這是兩棵樟樹(shù)。(寫具體) (4)這件事震撼了我們。(改為“被”字句) 7. (18分)按拼音填空 y:才華橫_、文_、回_、容_、翻_、_思、友_jio:_陽(yáng)、_傲、_花、_氣、上_、香_z:_擋、_織、_力、_國(guó)、_成8. (3分)我是拼音小能手_擂鼓吶喊隱晦9. (3分)寫出反義詞聰慧_ 對(duì)面_ 動(dòng)靜_10. (4分)形近字組詞借_ 臘_提_ 堤_11. (5分)抄寫詞語(yǔ)天文 奇門 交納12. (5分)把肯定句改成雙重否定句這是偉大的奇觀。你應(yīng)該知道這件事。13. (5分)把陳述句換成把字句我終于取出了裝在書包里的小人書。黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一絲光亮。14. (2分)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神機(jī)_ 可喜_15. (2分)給加橫線字注音回報(bào)_ 果然_16. (5分)擴(kuò)句發(fā)展表明了優(yōu)越。梨樹(shù)開(kāi)花了。17. (5分)縮句相傳很久以前,牡丹江畔住著一個(gè)美麗善良的紅羅女。松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。18. (5分)說(shuō)出下列句子的修辭手法樹(shù)上的蘋果像燈籠似的又大又紅。19. (5分)將下列句子改為陳述句。小姑娘美好的心靈,不正像晶瑩剔透的鉆石嗎?這難道不是天下奇觀嗎?20. (2分)改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。談笑風(fēng)聲_ 委屈求全_21. (2分)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。側(cè)著頭聽(tīng),形容很注意地聽(tīng)取。_形容像刮風(fēng)和閃電那樣快。_22. (4分)照樣子寫詞語(yǔ)。風(fēng)塵仆仆 _ _積極積極 _ _二、 閱讀題 (共2題;共20分)23. (5分)讀課文第五自然段,你怎么理解魯肅的“驚”和孔明的“笑”? 24. (15分)閱讀理解一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳?土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說(shuō):“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說(shuō)完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?!保?)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛_ 黑暗_(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。炫耀_貢獻(xiàn)_(3)在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ),再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈_ _ _蠟燭_ _ _(4)找出能表達(dá)文章中心思想的句子。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共2題;共20分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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